更新日期:2021-09-09 15:13
現(xiàn)在國家大力扶持幼師行業(yè)的發(fā)展,家長們思想越來越年輕,都開始慢慢重視幼兒教育。很多幼師學(xué)校的學(xué)生卻有著不錯的就業(yè)情況。有這方面發(fā)展興趣的同學(xué)都可以選擇幼師學(xué)校就讀,只要好好學(xué),同學(xué)們以后的就業(yè)情況都是很不錯的。
學(xué)校堅持開放辦學(xué),招有“一帶一路”沿線國家留學(xué)生,是安徽省首個招收2個國家留學(xué)生的高職學(xué)校;學(xué)校與美國、英國、韓國、白俄羅斯以及新加坡等國家保持密切交流合作。先后有70多名教師赴美國、韓國、新加坡等地訪學(xué)、培訓(xùn);與臺灣元培醫(yī)事科技大學(xué)簽訂協(xié)議,每年10名學(xué)生2名教師赴該校訪學(xué),共10年;200余名學(xué)生赴韓國、臺灣地區(qū)參加研修學(xué)習(xí)、留學(xué)、專升本和志愿服務(wù)活動;90多名學(xué)生赴新加坡就業(yè)。2018年,學(xué)校成為安徽省第一所對臺交流基地掛牌高校,建有皖臺兩地學(xué)前教育學(xué)術(shù)研討平臺。
學(xué)校堅持開放辦學(xué),招有“一帶一路”沿線國家留學(xué)生,是安徽省首個招收2個國家留學(xué)生的高職學(xué)校;學(xué)校與美國、英國、韓國、白俄羅斯以及新加坡等國家保持密切交流合作。先后有70多名教師赴美國、韓國、新加坡等地訪學(xué)、培訓(xùn);與臺灣元培醫(yī)事科技大學(xué)簽訂協(xié)議,每年10名學(xué)生2名教師赴該校訪學(xué),共10年;200余名學(xué)生赴韓國、臺灣地區(qū)參加研修學(xué)習(xí)、留學(xué)、專升本和志愿服務(wù)活動;90多名學(xué)生赴新加坡就業(yè)。2018年,學(xué)校成為安徽省第一所對臺交流基地掛牌高校,建有皖臺兩地學(xué)前教育學(xué)術(shù)研討平臺。
學(xué)校主動承擔(dān)安徽省教育援疆項目,自2011年起每年為新疆皮山縣培養(yǎng)30-50名學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生。同時,積極貫徹職業(yè)教育改革精神,發(fā)揮優(yōu)勢資源,支持革命老區(qū)金寨職業(yè)學(xué)校和省內(nèi)中師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)。
經(jīng)過40年的發(fā)展,學(xué)校在全國享有良好的聲譽(yù),受到教育部、人力資源和社會保障部、環(huán)境保護(hù)部等國家部委多次表彰,享有“安徽幼教黃埔軍校”“安徽省幼兒園園長搖籃”等美譽(yù)。下一步學(xué)校將認(rèn)真抓住國家職業(yè)教育和學(xué)前教育改革的機(jī)遇,一手抓內(nèi)涵建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,一手抓新校區(qū)建設(shè),按照“辦好一批幼兒師范高等專科學(xué)校和若干所幼兒師范學(xué)院”的標(biāo)準(zhǔn),向“合肥幼兒師范學(xué)院”的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
學(xué)校緊跟科技發(fā)展趨勢,積極推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)前教育人才培養(yǎng)中的應(yīng)用。教師在智慧教室環(huán)境下采用藍(lán)墨云、雨課堂等教學(xué)工具進(jìn)行課堂教學(xué)改革,近3年教師教學(xué)信息化大賽國家級獲獎提高了150%;建有安徽省學(xué)前資源庫,組建信息化教學(xué)團(tuán)隊,編寫專業(yè)核心課程資源;舉辦全國幼兒教師信息技術(shù)與教學(xué)融合大賽,積累幼兒園優(yōu)質(zhì)活動資源,專業(yè)核心課程的電子資源總量達(dá)2437G,資源數(shù)達(dá)5.66萬個。
學(xué)校積極與華為共建ICT學(xué)院,探索人工智能技術(shù)在學(xué)前專業(yè)應(yīng)用。培養(yǎng)人工智能基礎(chǔ)教育師資,為學(xué)前教育專業(yè)提供新技術(shù)通識性課程,提升師生信息技術(shù)素養(yǎng);搭建大數(shù)據(jù)人工智能實驗室,在學(xué)前教育領(lǐng)域開展人工智能技術(shù)應(yīng)用的探索研究。
初中生可以選擇的幼師學(xué)校有很多,不同的學(xué)校,開設(shè)的專業(yè)不同,什么樣的學(xué)校好,要看你想學(xué)什么專業(yè),同學(xué)們要根據(jù)專業(yè)去找學(xué)校,了解你想學(xué)的專業(yè)在學(xué)校的發(fā)展情況,若是對學(xué)校還十分滿意,再具體了解學(xué)校其他方面的情況,這樣才能找到適合自己的學(xué)校。