引言：幼師行業(yè)的優(yōu)勢，一是國家在鼓勵幼師人才的培養(yǎng)，二是各位學(xué)生和家長的傳統(tǒng)老師觀念促進(jìn)大家朝著教師行業(yè)的發(fā)展。不少大專院校都會與不少企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，為需要的地方輸送需要的人才。因此，對于喜愛幼兒專業(yè)的同學(xué)們來說，選擇幼師專業(yè)就讀發(fā)展前景以及發(fā)展空間都是非常不錯的。

問：廣州2021年讀幼師學(xué)校的大專？

答：廣州南方藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、增城區(qū)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣州南方藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校配有跑道、足球場、籃球場、羽毛球場，建有集音樂、美術(shù)、舞蹈、傳媒等專業(yè)教學(xué)為一體的藝術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)域，配備有獨(dú)立的琴房、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、吉他實(shí)訓(xùn)室、古箏實(shí)訓(xùn)室、揚(yáng)琴實(shí)訓(xùn)室、美發(fā)與形象設(shè)計實(shí)訓(xùn)室、音樂練唱示范教室、播音主持訓(xùn)練室、非編室、畫室、形體舞蹈室、傳媒導(dǎo)播室、藝術(shù)表演大廳、服裝實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)配送中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、計算機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室和文化課室，多功能報告廳，以及可同時容納1000人以上的多功能演藝中心等。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有電子商務(wù)、美發(fā)與形象設(shè)計、音樂、播音與節(jié)目主持、美術(shù)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計與工藝等專業(yè)?，F(xiàn)有藝術(shù)類特聘教授5名，職稱教師15名，中級職稱教師18名，“雙師型”教師占60%，各類專業(yè)的教師業(yè)務(wù)水平較高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。同時，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，管理規(guī)范嚴(yán)格，獎學(xué)金和助學(xué)金公開透明，共有學(xué)生社團(tuán)13個，校園文化豐富多彩。學(xué)校以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，歷年畢業(yè)生的就業(yè)率超過98%，用人單位對畢業(yè)生的滿意率達(dá)96%以上，畢業(yè)生對學(xué)校的滿意度達(dá)98%以上。

增城區(qū)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校

辦學(xué)條件

增城區(qū)委、增城區(qū)政府十分重視職業(yè)教育發(fā)展，增城區(qū)委、增城區(qū)政府、增城區(qū)人大、增城區(qū)政協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場指導(dǎo)工作，并在資金方面給予了大力支持。近三年，增城區(qū)政府先后投資600多萬元，為增城區(qū)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校的廣場、空地等鋪設(shè)了地磚，實(shí)現(xiàn)了校園周邊硬底化;購置了計算機(jī)150臺、鋼琴30臺、電子琴51臺;為教師辦公室、學(xué)生宿舍、教學(xué)樓頂層統(tǒng)一安裝了空調(diào)，辦學(xué)條件邁上新臺階。據(jù)了解，該校積極適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的新形勢、新要求，大力提升教育信息化水平。在大力提升教育信息化硬件水平的同時，也著力提高現(xiàn)代教育技術(shù)的普及和運(yùn)用水平。

學(xué)術(shù)研究

增城區(qū)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校的趙曉瑞老師主持的廣州市中等職業(yè)教育特色課型課題——“導(dǎo)學(xué)探究式”教學(xué)模式在中職計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課中的研究與應(yīng)用于2014年2月順利立項(xiàng)，并通過了開題、結(jié)題工作。課題成員由曾小紅、丁淑鈺、李慈華、劉智欣、陳惜刁、吳玉紅、龍文幾位老師組成。該課題立足于改革傳統(tǒng)計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課課堂的以教師講授，學(xué)生練的單一式授課方式，本課題選擇我校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課為研究載體，對相關(guān)課程進(jìn)行研究并歸納和總結(jié)出該課型的主要結(jié)構(gòu)和特征，進(jìn)而建立實(shí)訓(xùn)課課型的規(guī)范要求，在教學(xué)實(shí)踐中探究應(yīng)用導(dǎo)學(xué)探究式教學(xué)模式，有助于教學(xué)設(shè)計、實(shí)施和評價能力的提高，更好的完成教學(xué)任務(wù)提高教學(xué)的有效性。

編者總結(jié)

上文就是為大家介紹的關(guān)于廣州的幼師專業(yè)學(xué)校，希望對正在選擇學(xué)校的學(xué)生有幫助。幼師專業(yè)的人才需求量大，大專學(xué)校的幼師專業(yè)的畢業(yè)生搶手。編者覺得幼兒園教師是個神奇的職業(yè)，選擇專業(yè)要自己感興趣的菜能學(xué)好，不然是學(xué)不到什么，最后還不好找工作。