隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們不再局限于衣食住行的滿足，更多的還是精神層面上的追求和對(duì)下一代的殷切希望，而學(xué)前教育則就是其中的重中之重?，F(xiàn)在社會(huì)上很多家長(zhǎng)都是想把最好的教育給孩子，因此對(duì)幼師的要求也是越來(lái)越嚴(yán)格，社會(huì)上對(duì)幼師專業(yè)人才的需求量也在日益增加。

推薦學(xué)校——蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院

開(kāi)設(shè)幼師類專業(yè)：學(xué)前教育、學(xué)前教育(藝術(shù)方向)、英語(yǔ)教育。

辦學(xué)性質(zhì)：民辦高校

學(xué)校類別：綜合類

主管部門：甘肅省教育廳

蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院教育系

蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院教育系是以教育類和語(yǔ)言類專業(yè)群為主的骨干教學(xué)單位之一。多年來(lái)，教育系緊盯教育類和語(yǔ)言類兩大專業(yè)的發(fā)展前景，拓展思路，創(chuàng)新理念，形成了鮮明的專業(yè)特色。

截止目前，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)教育、學(xué)前教育、應(yīng)用英語(yǔ)和應(yīng)用阿拉伯語(yǔ)四個(gè)專業(yè)，共有30個(gè)教學(xué)班，1342名學(xué)生。

本系師資力量雄厚、教師結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專兼職教師45人，其中，高級(jí)職稱教師8人，中級(jí)職稱教師15人，“雙師”素質(zhì)教師17人。自建系后，我們堅(jiān)持國(guó)家辦學(xué)方針，積極開(kāi)展教學(xué)及科研活動(dòng)，

始終把教學(xué)工作放在首位，常抓不懈，認(rèn)真組織與開(kāi)展教學(xué)改革與學(xué)科建設(shè)，人才培養(yǎng)質(zhì)量有了顯著提升，科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面呈現(xiàn)快速發(fā)展的好勢(shì)頭。近三年來(lái)，畢業(yè)生的就業(yè)率和社會(huì)聲譽(yù)好。

在人才培養(yǎng)工作中，以專業(yè)建設(shè)為抓手、以教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心，不斷推進(jìn)特色專業(yè)和精品課程建設(shè)，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生在全國(guó)高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)演講大賽、“外研社杯”全國(guó)高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作大賽、甘肅省2016年學(xué)校美育“一節(jié)一賽一交流”活動(dòng)高等學(xué)校“校歌大匯唱”等比賽中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

教師在“青春中國(guó)”美聲組、海洲杯通俗組、甘肅省第三屆器樂(lè)大賽西洋鍵盤組、全國(guó)高校(高職高專)“微課”教學(xué)比賽甘肅省賽等國(guó)家級(jí)和省級(jí)大賽中取得了突出的成績(jī)。

本系辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)備完善，擁有舞蹈、鋼琴、美術(shù)、聲樂(lè)、外語(yǔ)視聽(tīng)、多功能語(yǔ)言等12間實(shí)訓(xùn)室。鋼琴、電子鋼琴100多架，演出服裝種類齊全。創(chuàng)建校企合作校外實(shí)習(xí)基地30余家，

與深圳祥瑞華幼兒園、?？诘夏岵祭视變簣@、蘭州世紀(jì)之星幼兒園，七彩虹幼兒園、東方金子塔幼兒園等多家幼兒園以及甘肅珍妮英語(yǔ)學(xué)校、甘肅昂立英語(yǔ)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、西寧洪恩教育培訓(xùn)學(xué)校等學(xué)校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)造了優(yōu)越條件。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，辦學(xué)條件的不斷完善，教育系必將成為培養(yǎng)小學(xué)教師、幼兒教師的搖籃和培養(yǎng)語(yǔ)言類人才的沃土!

蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言技能和教育教學(xué)技能，具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，初步掌握英語(yǔ)教育的基本理論和實(shí)踐方法，具有較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)組織能力及初步的教學(xué)研究能力，面向小學(xué)、幼兒園、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的英語(yǔ)教師。

核心課程：綜合英語(yǔ)、泛讀、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、語(yǔ)音、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、兒童教育學(xué)、兒童心理學(xué)、簡(jiǎn)筆畫(huà)與教具制作、兒童英語(yǔ)故事與短劇教學(xué)、兒童英文歌曲視唱與表演、兒童舞蹈、英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試等課程。

就業(yè)方向：小學(xué)英語(yǔ)教師、幼兒園英語(yǔ)教師、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的中、高層管理人員等。

小編總結(jié)

隨著幼兒教育對(duì)幼兒教育的重視和影響的進(jìn)一步深入，幼兒教育將呈現(xiàn)出以下的發(fā)展趨勢(shì)：一是在培養(yǎng)幼兒主體性和社會(huì)性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)關(guān)心環(huán)境，為培養(yǎng)具有現(xiàn)代新型公民奠定基礎(chǔ);二是探索符合國(guó)情的幼兒教育發(fā)展的模式，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)設(shè)幼師專業(yè)，也給給想讀幼師專業(yè)提供了更多的選擇。