更新日期：2021-02-24 13:49
引言：中專是很有前途的。現(xiàn)在義務(wù)教育普及了，大部分人的文化水平都提高了，初中畢業(yè)生如果不能繼續(xù)讀書，而選擇出去工作的話，是很難找到理想的工作的。如果能學(xué)一門技術(shù)，會將找工作的難度降低很多。所以不少的學(xué)生都不約而同的選擇了中專。下面編者就來推薦兩所比較好的中專院校給大家，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
問：廣西2021年中專有前途嗎？
答：烹飪、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)機械使用與維護(hù)等專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代烹飪、營養(yǎng)、餐飲管理的基本知識，具有較強烹飪技術(shù)，能從事烹飪操作、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐，以及餐飲業(yè)管理的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
主要課程
烹飪概論 、烹飪原料學(xué)、 烹調(diào)工藝學(xué)、 烹飪英語、烹飪營養(yǎng)學(xué)、烹飪衛(wèi)生學(xué)、菜單與宴席設(shè)計、面點工藝學(xué)、菜肴制作技術(shù)、食品雕刻、創(chuàng)新菜肴開發(fā)與制作、藥膳食療學(xué)、烹飪營養(yǎng)與配餐、烹飪安全與控制、烹飪原料、餐飲英語、餐飲企業(yè)流程管理、中式烹調(diào)工藝(西式烹調(diào)工藝、中西面點工藝)、宴會設(shè)計與實踐、餐飲創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)、現(xiàn)代廚房管理、餐飲管理等。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要，具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，并能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事植物保護(hù)工作的教學(xué)與科研、技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等工作的高級復(fù)合型人才。
主要課程：分子生物學(xué)、普通植物病理學(xué)、普通昆蟲學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、植物化學(xué)保護(hù)、病蟲預(yù)測預(yù)報、等。
就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后主要在高等院校和科研院所從事植?？茖W(xué)研究和教育工作，各級人民政府及其下屬單位以及主要邊貿(mào)口岸動植物檢疫部門從事行政管理和技術(shù)推廣工作，各種農(nóng)業(yè)企業(yè)及農(nóng)藥生產(chǎn)及經(jīng)營單位從事經(jīng)營和生產(chǎn)管理等工作。
主要課程：機械制圖、機械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機具使用與維護(hù)、發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機使用與維護(hù)、插秧機使用與維護(hù)、聯(lián)合收割機使用與維護(hù)、植保無人機使用與維護(hù)等。
專業(yè)特點
本專業(yè)采用“項目化”教育教學(xué)模式，實施“耕讀結(jié)合，支農(nóng)服務(wù)”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)。既重視傳統(tǒng)課程古農(nóng)具的繼承，又體現(xiàn)了面向未來工作的智能化要求，擴(kuò)展了學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域，進(jìn)行頂崗實訓(xùn)，實現(xiàn)“零距離上崗”，體現(xiàn)出職業(yè)教育特色。
就業(yè)方面
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機部門、中小型企事業(yè)單位和機械化生產(chǎn)一線，從事農(nóng)業(yè)機械化管理、農(nóng)業(yè)機械技術(shù)推廣服務(wù)及農(nóng)業(yè)機械新產(chǎn)品試驗，從事各類農(nóng)業(yè)機具的使用與維護(hù)，植保無人機使用與維護(hù)，以及從事各類農(nóng)機產(chǎn)品的營銷等工作。
其實，中專學(xué)校是比較重視于學(xué)生的實際操作以及動手能力的，因此選擇中專學(xué)校的學(xué)生在將來也是比較有前途的。以上就是編者給大家整理的有關(guān)學(xué)校信息，想要了解更多有關(guān)于中專學(xué)校信息的學(xué)生請繼續(xù)關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。
