更新日期:2021-01-27 11:07
甘肅2021年男生上什么幼師學(xué)校比較好?很多同學(xué)在關(guān)心,男生讀什么幼師學(xué)校比較好。大家在了解學(xué)校時,一定要記得去了解學(xué)校的具體情況,只有當(dāng)你了解過學(xué)校,你才知道學(xué)校是否滿足了你的需求,是否是你想找的學(xué)校。同學(xué)們選擇了自己喜歡的專業(yè)才會有興趣,當(dāng)然同學(xué)們也要考慮自己畢業(yè)以后的發(fā)展以及工作崗位。所以選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)才是比較好的。
概括
甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)成立的普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校自成立以來,始終堅持“求真務(wù)實,爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想,“以質(zhì)量求生存,以信譽謀發(fā)展,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”為辦學(xué)目標(biāo),注重加強學(xué)生職業(yè)道德教育,實踐操作等綜合能力的培養(yǎng),為社會輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。
2021年,甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校積極響應(yīng)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策,同時,由于學(xué)校辦學(xué)時間長、就業(yè)質(zhì)量高、品牌口碑好,甘肅教育行政部門大力支持甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校入住蘭州新區(qū)職教園區(qū),期望學(xué)校為我國的職業(yè)教育發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)生就業(yè)
我校由校長親自負責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置,保證每位學(xué)生有份滿意的工作,并定期對學(xué)生的就業(yè)進行回訪。
知識改變命運,東方鑄就人生,甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校正是以完善的就業(yè)體系,良好的就業(yè)服務(wù),確保了一批批東方學(xué)子走向成功之路,實現(xiàn)人生騰飛。入學(xué)即簽就業(yè)協(xié)議,100%安置就業(yè)!
就業(yè)前景
近幾年來,學(xué)校重視新專業(yè)建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,新生入學(xué)時,與學(xué)校簽訂就業(yè)安置協(xié)議書,為用人單位定向培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)后可直接上崗。學(xué)校還與深圳、廣東、杭州、蘇州、天津、北京、上海、無錫、青島、大連等沿海大中型城市的180多家企業(yè)建成了畢業(yè)生輸送就業(yè)關(guān)系,畢業(yè)生供應(yīng)不求,安置率100%。
發(fā)展中的甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,將立足甘肅,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟。建成辦學(xué)理念先進、文化特色鮮明、教育模式獨特的“省內(nèi)一流,全國領(lǐng)先、走向世界”的綜合性職業(yè)技術(shù)院校。
招生對象:
(1)應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生,職高或具有同等學(xué)歷者
(2)思想進步、遵紀(jì)守法、身體健康的社會有志青年
(3)熱愛學(xué)前教育,有理想、有責(zé)任心積極進取的學(xué)生優(yōu)先錄取
學(xué)制:
高中起點三年制大專、初中起點四年制大專、初中起點三年制中專。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,熱愛教育事業(yè),熱愛兒童,具有先進的教育理念和科學(xué)的兒童觀,能夠適應(yīng)幼兒園教育活動需要。
報名錄?。?/strong>
報名需要帶的證件:1.身份證復(fù)印件3張 2.戶口本復(fù)印件2張(首頁需要帶公安章、本人頁)3.畢業(yè)證復(fù)印件1件 4.照片三張。
優(yōu)惠政策:
凡就讀我校學(xué)生,均實行“免學(xué)費”政策,對全省58個貧困縣農(nóng)村戶籍、城市困難戶享受國家助學(xué)金4000元/生,對扶貧辦“兩后生”補助3000元/生。
就業(yè)方向:
在各級各類學(xué)前教育機構(gòu),如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作,并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究人員:在學(xué)前教育研究機構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;其他:從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。
有的家長認為,幼兒園里有了男老師,不僅可以改變以往女性化的教學(xué)習(xí)慣,還可以讓孩子從小意識到職業(yè)不分性別。男老師在幼兒園里大有優(yōu)勢,男老師更能忍受孩子的尖叫、打鬧,他們喜歡用運動的方式來教育孩子,鼓勵他們多參與活動,多與別的小朋友進行交流溝通,對小朋友的身心成長起到健康積極的作用。