2025蘭州的公辦消防工程技術(shù)學校有：甘肅水利水電學校、甘肅煤炭工業(yè)學校、蘭州鐵路機械學校、甘肅機械工業(yè)學校、蘭州城關(guān)職業(yè)技術(shù)學校、蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校、甘肅信息工程技術(shù)中等專業(yè)學校等公辦消防工程技術(shù)學校。

一、2025蘭州公辦消防工程技術(shù)學校名單一覽表

序號	消防工程技術(shù)學校名稱	消防工程技術(shù)學校地區(qū)	消防工程技術(shù)學校性質(zhì)
1	甘肅水利水電學校	蘭州	公辦院校
2	甘肅煤炭工業(yè)學校	蘭州	公辦院校
3	蘭州鐵路機械學校	蘭州	公辦院校
4	甘肅機械工業(yè)學校	蘭州	公辦院校
5	蘭州城關(guān)職業(yè)技術(shù)學校	蘭州	公辦院校
6	蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校	蘭州	公辦院校
7	甘肅信息工程技術(shù)中等專業(yè)學校	蘭州	公辦院校

二、2025蘭州公辦消防工程技術(shù)學校簡介

1、甘肅信息工程技術(shù)中等專業(yè)學校

甘肅信息工程技術(shù)中等專業(yè)學校介紹

甘肅信息工程技術(shù)中等專業(yè)學校地處甘肅省蘭州市，學校毗鄰蘭州大學、中科院蘭州分院，教學環(huán)境優(yōu)美;學校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、列車乘務(wù)員資格考試站、計算機信息技術(shù)考試站，為在校畢業(yè)生提供體面、優(yōu)越崗位保障。

學院以全日制辦學形式為主，開設(shè)學前教育、鐵道運輸、城市管道交通等多個專業(yè)，全系統(tǒng)在校生1.2萬余人，其中成人?？?高職)學生4600余人，中專學生7000余人;學院直屬部大、中專在校生1500余人。

甘肅信息工程技術(shù)中等專業(yè)學校拓展閱讀

學院(校)堅持“育人為本，德育為先”的育人原則，以培養(yǎng)學生“做人、做事、成長成才”為目標，加強“班主任、心理輔導教師、值班教師”三支隊伍建設(shè)，通過道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學生學會做人;通過職業(yè)能力教育，教會學生做事;通過心理健康教育，促進學生身心發(fā)展;通過行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成長成才。

學院積極組織學生參加國家和省上組織的多項技能大賽并取得了優(yōu)異成績。選派的數(shù)學建模隊在2011年“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽中分別榮獲全國賽區(qū)二等獎、甘肅賽區(qū)特等獎和一等獎。

學院堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為核心”的指導思想，積極開展多形式、深層次的校企合作、校校合作。以直屬部辦學為龍頭，整合全系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)教育資源，著力打造“學科專業(yè)、師資隊伍、實訓基地、工學結(jié)合、校園文化”五大特色，形成了貼近市場、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的集團化的職業(yè)教育辦學格局。

2、蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校是經(jīng)甘肅省教育廳批準成立的全日制普通中等專業(yè)學校。學校自 成立以來，始終堅持“求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流”的辦學思想，“以質(zhì)量求生存，以信譽謀 發(fā)展，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”為辦學目標，注重加強學生職業(yè)道德教育，實踐 操作等綜合能力的培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。

蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校環(huán)境

校坐落在風景秀麗的五泉山下，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。開設(shè)：工程機械、護理、學前教育、列車乘務(wù)、機械加工、焊接技術(shù)、電子電工、機電一體化、汽車維修、烹飪與管理、計算機應(yīng)用、電算會計、水利電力、旅游與酒店管理、工業(yè)與民用建筑等14個專業(yè)系，68個教學班，在校生達5000 多人;學院教學功能齊全，設(shè)施設(shè)備完善，實行半封閉軍事化管理，后勤服務(wù)保障有力，為學生創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境。學院確立了以育人為根本，以質(zhì)量求生存，以特色顯優(yōu)勢，以改革促發(fā)展的辦學指導思想。培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實用性人才。實施科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，走出...

蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校辦學方針

學校從引導學生樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和職業(yè)觀做起，從嚴格培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)及專業(yè)能力做起，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線來設(shè)計學生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。始終視教學質(zhì)量為生命線，實施學知識、重技能、會生存、求發(fā)展的教育理念。采取多種形式、多種機制、多種模式的辦學方式，強調(diào)理論教學和實踐訓練并重，使學生既具有較高的知識水平，又熟練掌握專業(yè)技能。 在教學中，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向為培養(yǎng)目標，努力夯實文化基礎(chǔ)課，使學生在掌握一門專業(yè)知識的同時，還可交給學生開啟社會大門的3把金鑰匙(外語、電腦、駕駛)。學院優(yōu)化...

3、蘭州城關(guān)職業(yè)技術(shù)學校

蘭州市城關(guān)職業(yè)技術(shù)學校簡介

蘭州市城關(guān)職業(yè)技術(shù)學校成立于1995年，1997年通過C級驗收，1999年晉升為甘肅省B級職業(yè)學校，并評為蘭州市"542"工程示范性學校。

蘭州市城關(guān)職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)專業(yè)

蘭州市城關(guān)職業(yè)技術(shù)學校目前設(shè)有烹飪技術(shù)、計算機應(yīng)用、商貿(mào)營銷、空乘預(yù)科與外事服務(wù)四個專業(yè)，共有14個教學班和一個短期培訓班。年招生人數(shù)280名，在校學生人數(shù)613名，累計畢業(yè)人數(shù)938名。接受職業(yè)培訓2000余名。