2025蘭州的鐵路學校有：蘭州鐵路技工學校、蘭州鐵路技師學院、蘭州鐵路機械學校、甘肅東方航空高鐵學校、甘肅新科軌道高鐵學校等鐵路學校。

一、蘭州鐵路學校名單一覽表

序號	鐵路學校名稱	鐵路學校地區(qū)	鐵路學校地址
1	蘭州鐵路技工學校	蘭州	蘭州市七里河區(qū)建蘭新村5號
2	蘭州鐵路技師學院	蘭州	甘肅省蘭州市七里河區(qū)西津西路511號
3	蘭州鐵路機械學校	蘭州	甘肅省蘭州市城關區(qū)平涼路166號
4	甘肅東方航空高鐵學校	蘭州	甘肅省蘭州市蘭州新區(qū)職教園區(qū)
5	甘肅新科軌道高鐵學校	蘭州	蘭州市和平鎮(zhèn)金川大道1號

二、蘭州鐵路學校簡介

1、甘肅新科軌道高鐵學校

甘肅新科軌道高鐵學校是經甘肅省人社廳批準成立的省級重點學校，是培養(yǎng)鐵路軌道交通運輸專業(yè)人才的專業(yè)技術學校。學校自有產權580畝，教學樓一棟，103個教室，實習大廳16個，10000平方米學生公寓三棟，餐廳6個。甘肅新科軌道高鐵學校定西校區(qū)占地面積92000平方米，總建筑面積76000平方米，高標準教學配套，為定西新區(qū)配套打造一所現代化、可容納3000人學習、實訓、多功能的優(yōu)質學校。學校采用"工學結合、校 企合作、頂崗實習"的辦學模式，以"理論教學為基礎， 實踐教學為重點，技能培養(yǎng)"為目標。強化專業(yè)技能， 注重思想道德教育，注重市場專業(yè)需求，所培養(yǎng)的學 生善動腦、會思考、能創(chuàng)新、愿動手，面向鐵路企業(yè) 培養(yǎng)軌道、高鐵、地鐵等鐵路精英人才。

學校以順應時代發(fā)展需要和企業(yè)的需求，尤其是近年來各大城市高鐵、地鐵輕軌列車的迅猛發(fā)展，所需人才緊缺，學校緊緊抓住這一機遇，在保留原有的傳統(tǒng)專業(yè)基礎上，又增開設了鐵路客運服務、城市軌道交通運輸與管理、電氣化鐵道供電、鐵道信號、電子商務、鐵道運輸管理、電力機車運用與檢修、鐵路工程測量、鐵路施工與養(yǎng)護、城市軌道交通車輛運用與檢修、機電設備安裝與維修、現代物流等專業(yè)。

2、甘肅東方航空高鐵學校

甘肅東方航空高鐵學校是經甘肅省人社廳批準成立的重點職業(yè)院校，是為順應新時代背景下，西北地區(qū)經濟飛速增長，交通條件日益發(fā)達，而成立的西北首家以航空鐵路服務領域教育教學為任務的一所正規(guī)大型專業(yè)院校。

學校所在的職教園區(qū)位于國家第五個國家級新區(qū)——蘭州新區(qū)，校園嶄新宏偉，充滿青春活力和濃厚的現代化氣息。占地面積300余畝，擁有優(yōu)雅、美麗、舒心的花園式環(huán)境，實力雄厚的師資隊伍，完善齊全的教學設施，紀律嚴明的教學制度，周全可靠的后勤保障。開設有航空服務、民航運輸、飛機維修、航空管理、電氣化鐵道供電、鐵道運輸管理、鐵路客運服務、鐵路信號專業(yè)、電力機車檢修等多個專業(yè)，制定了靈活、系統(tǒng)、創(chuàng)新的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，深度挖掘學生潛能，做到因材施教，人盡其才。建校以來，深受廣大省內外學生家長的青睞，目前，在校生已達5000多人。

學校以“求真務實，服務社會”為宗旨，以“ 和諧雙贏，共同發(fā)展 ”為理念，本著對學生家長高度負責的態(tài)度，竭力為學生提供高質量、高標準的教學內容，提升學生的文化理論水平、職業(yè)道德素養(yǎng)和工作實踐能力，打造學生扎實的綜合素養(yǎng)根基，圓滿實現他們的人生夢想。

甘肅東方航空高鐵學校將緊跟新時代中國特色發(fā)展道路，立足全國，服務社會，以極富特色的競爭力和優(yōu)秀資質爭創(chuàng)“全省一流、全國領先”的一所大型航空鐵路專業(yè)性職業(yè)技術院校，為國家教育事業(yè)及航空鐵路領域繼續(xù)騰飛做出應有貢獻。

3、蘭州鐵路機械學校

蘭州鐵路機械學校前身是1950年創(chuàng)建的西北鐵路干線工程局鐵路人員訓練所，1952年12月改組為天水鐵路學校，1966年定名為蘭州鐵路機械學校，隸屬鐵道部第一工程局領導，1970年9月，由蘭州鐵路局管理，改名蘭州鐵路技術學校，1983年10月恢復蘭州鐵路機械學校校名，1993年12月經甘肅省人民政府批準，為省部級重點中專學校，1994年6月，經國家教委檢查驗收，于同年8月確定蘭州鐵路機械學校為國家級重點中等專業(yè)學校。

蘭州鐵路機械學校辦學歷史悠久，辦學成果顯著，專業(yè)特色突出。學校以優(yōu)良的校風，上乘的教學質量，以及半軍事化的管理而享譽大西北。學校是一所因鐵路而生、倚鐵路而長、隨鐵路的延伸而不斷發(fā)展的鐵路院校。學校圍繞"根基在行業(yè)、特色在鐵路、質量是生命、創(chuàng)新是動力"的辦學思路，積極實施"質量立校、人才強校、開放辦校和特色揚校"的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持職前教育與職后教育并舉，培養(yǎng)適應生產、建設、管理和服務第一線需要的高素質技能型專門人才。