一個(gè)學(xué)校好不好，怎么樣其實(shí)是一個(gè)很籠統(tǒng)的問(wèn)題。想要解答這些問(wèn)題，我們可以從很多方面下手，比如說(shuō)該校頒發(fā)什么樣的證書，該校的師資情況如何，該校的硬件設(shè)施如何等等?？傊?，與該學(xué)校掛鉤的一切都可以被算作是學(xué)校好不好的一個(gè)憑證。

溆浦縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校助學(xué)政策好

意識(shí)國(guó)家實(shí)行就讀職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)政策;二是國(guó)家為農(nóng)村學(xué)生發(fā)放4000元助學(xué)金;三是家庭困難學(xué)生享受“雨露計(jì)劃”和“1+1”計(jì)劃;四是學(xué)校每年拿出70萬(wàn)元扶貧助學(xué)金困難家庭學(xué)生;五是對(duì)文化成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，每期1000元，對(duì)技能優(yōu)異的學(xué)生給予300—10000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

溆浦縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展好

溆浦縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，建校在水東鄉(xiāng)托坪垴。1991年學(xué)校遷至縣城南效原紅遠(yuǎn)機(jī)械廠子弟學(xué)校(即學(xué)?，F(xiàn)在所在地)，更名為溆浦縣第一職業(yè)中學(xué)。1996年學(xué)校步入發(fā)展快車道，成為縣示范性職業(yè)學(xué)校;1998年晉升為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專，更名為溆浦縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校;2000年6月晉升為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專;2003年成為湖南省唯一一所接受日本政變無(wú)償援助1500萬(wàn)元教學(xué)器材項(xiàng)目的學(xué)校;2004年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，現(xiàn)為副處級(jí)單位，在校學(xué)生增至2327人，教學(xué)班級(jí)45個(gè)，成為湘黔桂滇川周邊五省市具有輻射示范作用的職業(yè)名校。

學(xué)校占地面積212畝，建筑面積5.79萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職工202人，在籍學(xué)生4164人，專業(yè)數(shù)12個(gè)，建制班級(jí)79個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持“立德樹(shù)人，博文強(qiáng)技”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)思路，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。對(duì)口高考一直穩(wěn)居懷化市同類學(xué)校前茅。未參加高考的學(xué)生，學(xué)校免費(fèi)推薦名優(yōu)企業(yè)就業(yè)，對(duì)口就業(yè)率達(dá)90%以上。

溆浦縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽車制造技術(shù)專業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

2.主要課程：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車檢測(cè)與維修典型案例、整車實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。 

3.專業(yè)基本能力：（1) 具有計(jì)算機(jī)基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識(shí);(3) 具有讀圖和制圖基本知識(shí)，能夠識(shí)讀一般裝配圖、繪制簡(jiǎn)單零件圖和進(jìn)行零件測(cè)量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測(cè)、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識(shí)和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個(gè)工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能，并具有初步經(jīng)驗(yàn)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

學(xué)校的好壞固然重要，但是更重要的還是在于我們自身。只要我們自己想要學(xué)習(xí)，那么不論在何種情況下我們都可以學(xué)到一些東西。所以，學(xué)習(xí)這種事，雖然與環(huán)境因素有關(guān)，但最主要的還是要靠我們自己。