喜報(bào)！懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校連續(xù)三屆入圍《中國(guó)中職50強(qiáng)》，湖南省僅兩所！

通訊員：宋青青劉崇健

近日，中國(guó)職業(yè)教育界的盛事——第八屆《中國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)》發(fā)布會(huì)暨第八屆“職業(yè)教育北京論壇”在北京大學(xué)隆重召開(kāi)。會(huì)上，《2024中國(guó)高職50強(qiáng)》和《2024中國(guó)中職50強(qiáng)》兩個(gè)榜單入選名單正式揭曉，懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校再度榮耀上榜，成功入選2024年中國(guó)中職50強(qiáng)，在湖南省眾多中職院校中與長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校雙雙脫穎而出，成為僅有的兩所獲此殊榮的學(xué)校之一。這是懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校連續(xù)三屆入圍該榜單，充分展示了懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域的卓越實(shí)力和持續(xù)進(jìn)步，也是該校內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)助力懷化工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功創(chuàng)建的有力見(jiàn)證。

據(jù)了解，《中國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)》評(píng)選是國(guó)內(nèi)大規(guī)模、成體系針對(duì)職業(yè)教育的全國(guó)性評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始于2013年，旨在褒獎(jiǎng)、傳播、展示真正有品牌、有實(shí)力的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，營(yíng)造有利于職業(yè)教育發(fā)展的氛圍，打造中國(guó)職業(yè)教育傳播旗艦品牌。今年是該活動(dòng)第八次發(fā)布，前七屆發(fā)布時(shí)間分別為：2013/2015/2017/2018/2019/2021/2023。本屆評(píng)選歷時(shí)半年，調(diào)研覆蓋大半個(gè)中國(guó)，沿用“社會(huì)知名度”“行業(yè)認(rèn)可度”“用人單位評(píng)價(jià)”“學(xué)生評(píng)價(jià)”四項(xiàng)指標(biāo)，并細(xì)化為八項(xiàng)小指標(biāo)，邀請(qǐng)的高職院校包含不限于國(guó)家示范高職院校（100所）、國(guó)家骨干高職院校（100所），邀請(qǐng)中職學(xué)校為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示校。

懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，始終堅(jiān)守職業(yè)教育初心，致力于為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，緊密對(duì)接懷化本地需求，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，形成了一套獨(dú)具特色且貼合實(shí)際的專業(yè)體系。無(wú)論是制造業(yè)相關(guān)的熱門(mén)專業(yè)，還是新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的前沿專業(yè)，學(xué)校都能精準(zhǔn)把握行業(yè)動(dòng)態(tài)，確保學(xué)生所學(xué)知識(shí)與技能能夠直接應(yīng)用于未來(lái)的工作崗位，為學(xué)生的就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)參賽現(xiàn)場(chǎng)）

教師競(jìng)賽屢獲國(guó)獎(jiǎng)榮耀。懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校高度重視教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，打造了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力過(guò)硬、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈的師資隊(duì)伍。教師團(tuán)隊(duì)在教師職業(yè)能力競(jìng)賽中表現(xiàn)卓越，屢次斬獲國(guó)家一等獎(jiǎng)。這不僅是教師個(gè)人能力的彰顯，更是學(xué)校教學(xué)實(shí)力的有力證明。學(xué)校積極組織教師參與各類(lèi)培訓(xùn)與競(jìng)賽，以賽促教，為教師提供廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，眾多教師在國(guó)賽舞臺(tái)上大放異彩，展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)功底和高超的教學(xué)水平，激發(fā)著學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)技能的追求，也為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升注入了強(qiáng)大動(dòng)力。

師資雄厚支撐多元發(fā)展。學(xué)校師資力量雄厚，在支持籌建懷化工商職業(yè)職業(yè)學(xué)院這一重大任務(wù)的同時(shí)，依然能夠保障本校教學(xué)工作的平穩(wěn)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。雄厚的師資隊(duì)伍猶如學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)固基石，他們既能在本校教學(xué)崗位上發(fā)揮專長(zhǎng)，為學(xué)生傳授知識(shí)與技能，又能為籌建職院貢獻(xiàn)智慧與力量，充分體現(xiàn)了學(xué)校師資隊(duì)伍的深度和廣度，彰顯了學(xué)校在教育資源調(diào)配和師資管理上的卓越能力。

（學(xué)生技能競(jìng)賽參賽現(xiàn)場(chǎng)）

產(chǎn)教融合培育實(shí)用人才。懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校深入踐行“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，與多家當(dāng)?shù)刂髽I(yè)建立了緊密的合作關(guān)系。學(xué)校依據(jù)當(dāng)?shù)匦枨缶珳?zhǔn)設(shè)置課程體系，學(xué)生在校期間不僅能夠接受系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，還能深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合。這種模式讓學(xué)生提前適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境和工作流程，畢業(yè)后能夠迅速融入企業(yè)，成為行業(yè)內(nèi)的實(shí)用型人才，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求的無(wú)縫對(duì)接，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展鋪就了堅(jiān)實(shí)道路，也為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展提供了有力的人才支撐，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、學(xué)生與企業(yè)的三方共贏。

連續(xù)三屆入圍中國(guó)中職 50 強(qiáng)，這是對(duì)懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校多年來(lái)辦學(xué)成果的高度認(rèn)可，也是對(duì)全體師生辛勤付出的最好回報(bào)。學(xué)校將以此為契機(jī)，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提升辦學(xué)水平，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技能型人才做出更大的貢獻(xiàn)。