很多時(shí)候無論是選擇在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，還是學(xué)生在選擇一門專業(yè)的時(shí)候，都是以好學(xué)校以及好專業(yè)作為自己選擇的初衷，但是也需要知道的是每個(gè)學(xué)生所選擇的學(xué)校以及專業(yè)都是有所不同的。那么南寧鐵路學(xué)校學(xué)什么好?其實(shí)學(xué)生可以選擇的鐵路專業(yè)是比較多的，但是好專業(yè)卻是需要學(xué)生提前去了解鐵路專業(yè)的信息以及就業(yè)情況的信息，畢竟每個(gè)專業(yè)都是有所不同的。

南寧工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校軌道交通乘務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要面向高速鐵路動(dòng)車乘服及管理服務(wù)一線崗位，熟悉鐵路乘務(wù)規(guī)章制度、管理和服務(wù)等基本知識(shí);熟練掌握鐵路乘服基本理論和實(shí)際

核心課程

城市軌道交通概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、普通話、旅游地理、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。

操作技能

具有較強(qiáng)的管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力;能為旅客提供高質(zhì)量的服務(wù)，具有務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神的技能型專業(yè)人才。

南寧工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路。形成了管理嚴(yán)格、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)優(yōu)良的辦學(xué)特色。學(xué)校實(shí)行學(xué)歷證書與技術(shù)等級(jí)、崗位資格證書并舉的“多證書”培養(yǎng)制度。我校是衡水市電工、家電維修、計(jì)算機(jī)、汽車維修、會(huì)計(jì)電算化、珠算、普通話等定點(diǎn)培訓(xùn)考試單位。設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、汽車運(yùn)用與維修、航空服務(wù)等社會(huì)急需專業(yè)。學(xué)校擁有穩(wěn)定的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)和暢通的就業(yè)渠道:與天津、北京、青島、蘇州、煙臺(tái)等地建立了人才供求網(wǎng)，所有三年制學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)安置全部免費(fèi)，且跟蹤服務(wù)。近年來已有多名學(xué)生被企業(yè)派遣出國參加培訓(xùn)，畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率和滿意率實(shí)現(xiàn)雙高。諸多畢業(yè)學(xué)生已成為企業(yè)骨干，深受用人單位的青睞。

了解了有關(guān)于鐵路方面的信息以后，學(xué)生就可以知道好的鐵路專業(yè)是比較多的，那么學(xué)生就可以根據(jù)自己的興趣愛好以及實(shí)際情況來判斷一門專業(yè)，想要選擇一所適合自己專業(yè)的學(xué)生，是可以提前去了解這方面的信息，甚至是選擇等。