來源:天津開發(fā)區(qū)國際學校小學部 更新日期:2020-08-26 13:53
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根據(jù)相關資料顯示,教職員工101名,其中教授1名,特級教師1名,高級教師26名。全校中學教師100%達到大學本科學歷,三分之二的教師參加了研究生課程班的學習,有多人獲得碩士學位。教師獲國家級教育教學成果50余項,省、市成果200余項。
天津開發(fā)區(qū)國際學校創(chuàng)辦于1994年9月,是天津市唯一一所國內(nèi)涉外教育學校,由總校(中國部)、國際部、天津分校三個校區(qū)組成,分別坐落于開發(fā)區(qū)第一大街,開發(fā)區(qū)第三大街,津南開發(fā)區(qū)。建校以來,學校本著“為來津外籍人員子女和入?yún)^(qū)的中國職工子女的教育服務,培養(yǎng)二十一世紀的國際型人才”的辦學宗旨,逐步探索出了全新的中西文化融合的教育模式,形成了“胸懷祖國,放眼世界”的國際教育特色。
遵循“質(zhì)量是生命線,特色是主線”的辦學原則,在教育事業(yè)上不斷創(chuàng)新,引導學校沿著特色辦學的道路前進。成為天津市第一所面向中外學生,培養(yǎng)二十一世紀國際型人才的國際型學校。作為開發(fā)區(qū)招商引資的窗口,學校始終把握“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的發(fā)展方向,建立了廣泛的對外交流與合作,注意吸收借鑒國內(nèi)外先進的辦學思想、經(jīng)驗和方法,以培養(yǎng)品學兼優(yōu),心智健康,視野寬廣,具有創(chuàng)新精神和英語專長的國際化人才為目標。
現(xiàn)在的國際學校大都沿襲了西方的教育理念,它強調(diào)個性的發(fā)展,讓學生有足夠的空間找到自己的興趣點。培養(yǎng)個人學習交往能力,更注重培養(yǎng)個體的獨立性。每位家長對孩子未來的期待不說能夠大放光彩,也是希望孩子在自己感興趣的領域?qū)W有所成,所以想在自己的能力范圍給孩子提供最好的成長環(huán)境。