來源:天津開發(fā)區(qū)國際學校初中部 更新日期:2022-09-20 14:43
天津開發(fā)區(qū)國際學校初中部怎么樣?家長在為在選擇學校過程中,會發(fā)現(xiàn)不同的國際學校都有著自己的有優(yōu)勢和特色的教學體系,許多家長在擇校的時候,話題常常離不開“某某學校怎么樣啊?好不好啊?”,這也是家長們選擇學校時詢問的最多的問題。下面小編為大家收集了天津開發(fā)區(qū)國際學校初中部各方面的信息,大家可以參考參考。
天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)國際學校創(chuàng)辦于1994年9月,是天津開發(fā)區(qū)管委會興辦的第一所公辦學?!,F(xiàn)已形成“一校三址”“一校兩制”的辦學格局,“一校三址”即總校(中國部)、國際部、天津分校三個校區(qū),分別坐落在開發(fā)區(qū)第一大街、開發(fā)區(qū)第三大街、津南開發(fā)區(qū)微山路;“一校兩制”即中國部九年義務教育和外籍學生(k-12)國際教育。國際部和天津分校承擔著來自世界29個國家和地區(qū)、從幼兒到高中共800余名外籍學生的國際教育,有外籍教師100余名,設有IB課程、AP課程以及歐美課程,全部使用原版教材,采用純粹的西方教育教學模式和管理方式,通過了WASC認證(美國)、CIS認證(歐洲)以及IB認證,為開發(fā)區(qū)和天津市的招商引資、優(yōu)化投資環(huán)境、滿足外籍職工子女受教育的需求做出了巨大貢獻。中國部(以下稱學校)占地面積36000 m2,建筑面積32000m2,現(xiàn)有學生1260余人,教師120余人。學校以“價值引領(lǐng),文化育人,特色發(fā)展,自主變革”為管理策略,努力辦一所育人為本、自主變革、和諧發(fā)展的有效學校,學生向往、教師幸福、家長滿意的優(yōu)質(zhì)學校,以及有思想、有精神、有氣質(zhì)的卓越學校。
學校確立并踐行“自主和美”教育思想,為培養(yǎng)具有健全人格和鮮明個性、具有主體性和創(chuàng)造性、擁有自由和責任的人,構(gòu)建了以“自立、自由、自強,尊重、關(guān)愛、合作,理想、責任、創(chuàng)新”為學校核心價值觀的辦學體系、教育思想體系以及管理操作體系;構(gòu)建了課程教學,社團活動,主題活動,實踐活動,自我教育,自主管理“六位一體”的教育體系;課堂教學以激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)學習習慣、發(fā)展學習能力和終生學習愿望為主要目標,實踐“學科聯(lián)動、教學藕動、師生互動、共同成長”的教學模式;五十多門校本課程和十幾個學生社團,深受學生們喜愛;以“學習、反思、交流、研究、實踐”為核心的校本教師培訓體系,有目標、有措施、有效果;初步形成了以“服務、學習、合作”為核心的“生態(tài)的、現(xiàn)代的、人文的、優(yōu)美的”學校文化環(huán)境。
學校先后被評為全國“綠色學校”創(chuàng)建活動先進學校,全國貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校,天津市文明學校,天津市小學素質(zhì)教育示范校,天津市基礎教育課程改革實驗先進集體,天津市《中小學生日常行為規(guī)范》示范學校,天津市衛(wèi)生紅旗單位,天津市綠色學校,天津市交通安全教育示范學校,天津市未成年人思想道德建設先進單位,天津市基礎教育科研先進單位,多次榮獲天津開發(fā)區(qū)“教育質(zhì)量獎”“素質(zhì)教育獎”“科研興教獎”“優(yōu)化投資環(huán)境獎”等30多種榮譽稱號。
以上就是小編為大家收集整理的關(guān)于天津開發(fā)區(qū)國際學校初中部的基本信息,相信大家還是對該校有所關(guān)注。在選擇國際學校一定要綜合考慮,家長和孩子在前期一定要做好功課和相應的規(guī)劃。一個學校究竟怎么樣?除了考察學校的辦學、教學、師資外,還要從孩子的實際情況出發(fā),選擇適合孩子和未來發(fā)展的課程體系和教學氛圍,適合孩子的國際學校才是最好的。