更新日期：2014-12-11 15:23
齊齊哈爾醫(yī)學院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯，小編根據(jù)學生齊齊哈爾醫(yī)學院學子反饋的專業(yè)滿意度進行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細介紹。
齊齊哈爾醫(yī)學院專業(yè)滿意度較高專業(yè)：護理學、制藥工程、醫(yī)學影像學、精神醫(yī)學、藥物制劑、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、應用心理學、預防醫(yī)學、中藥學、社會工作。
學科：醫(yī)學
門類：護理學類
專業(yè)名稱：護理學
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論知識；
2．掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能；
3．掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)，專科護理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序?qū)Ψ諏ο髮嵤┱w護理；
4．具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；
5．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；
6．了解護理學的學科發(fā)展動態(tài)。
主干學科：倫理學、心理學、護理學。
主要課程：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、病因?qū)W、藥物治療學、診斷學基礎(chǔ)、護理學基礎(chǔ)、急重癥護理、內(nèi)外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實習、社區(qū)實習、論文撰寫等，一般安排不少于36周。
學科：工學
門類：化學與制造類
專業(yè)名稱：制藥工程
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備制藥工程方面的知識，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工：和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應用研究和經(jīng)營管理等方面的高級工程技術(shù)人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、藥物化學、生物化學、毒理學、藥理學、制藥工藝學和制藥專業(yè)設備等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有對醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程設計、新藥的研制與開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握化學制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論、基本知識；
2．掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設備設計方法；
3．具有對藥品新資源、新產(chǎn)品、新丁Z進行研究、開發(fā)和設計的初步能力；
4．熟悉國家關(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī)；
5．了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設備的發(fā)展動態(tài)；
6．具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力。
主干學科：化學、化學工程與技術(shù)、生物工程。
主要課程：有機化學、生物化學、物理化學、化工原理、制藥工程、藥物合成反應、藥物化學、藥理學、藥劑學、天然藥物化學、應用光譜解析、制藥工藝學、藥用高分子材料等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：制藥工程基礎(chǔ)實驗、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)論文或設計、計算機應用及上機。
修業(yè)年限：四年
授予學位：工學學士
學制5年。是國內(nèi)開辦時間較短、社會需求量較大的專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)目標是：基礎(chǔ)寬厚，畢業(yè)后能在各類醫(yī)院從事醫(yī)學影像診斷和放射治療工作的高級醫(yī)學人才。
成績合格，符合學位授予條件的畢業(yè)生授予醫(yī)學學士學位。
主要課程：外語、計算機基礎(chǔ)、人體解剖學、醫(yī)用物理學、影像物理學、生理學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、影像設備學、影像診斷學、超聲診斷學、放射診斷學、介入放射學、核醫(yī)學。
