更新日期:2023-03-10 09:51
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1.高考滿分作文:風絮(篇一)
風絮
斟酌良久,還是寫下了“風絮”這個名字。
“風絮”取自“一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨”。開始時并非有什么特別的寓意,只因它與我心中所念相符。
一川茫茫煙草,滿城飄揚的風絮,梅子黃時瀟瀟暮雨。這些情景只要是一想,便令人神往。況且,我從很小時候起,便有一個江南夢。
我希望自己生在江南。
在梅雨時節(jié),撐著油紙傘或扛著一根扁擔,在傘下或在雨中,緩步行走,不去管人事嘈雜,也不去管世事沉浮,就只在雨中,走我的路。
怪不得人說在江南生活久了,壯志和傲骨都會被慢慢消磨;也怪不得南宋會偏安于此,不圖霸業(yè)。習慣了江南的和風細雨,又怎能奢望他們再回到北方的沙場,去見那腥風血雨呢?
但我心中的江南,跟這些也是有不同的。
江南應是一位溫婉卻有風骨的女子,雖然表面弱不禁風,但面對強敵,也絕不屈服;江南應是一種綿遠悠長的力量,雖做不成最硬的脊梁,但卻能是筋脈,貫穿于整個身軀。
這樣的江南才是我的江南。而且江南那么多河流,村莊也多臨水而立,或直接建在水上,這樣的情景也是我向往的。
似乎扯遠了。但我知道,我的“風絮”便是我心中江南的風骨和精神。柳絮隨風飄揚,看似無依無靠,但實則是借風力傳種,將苦難化為力量,用危機制造契機。你要滅我,好,但我非但不會如你愿,反而要生生不息,鋪天蓋地。我知道,這是柳絮對風說過的話。江南也是如此。清末*,八股取士,思想界萬馬齊喑。但眾所周知,自古江南文人最多。于是江南文人被政府生生逼出了反骨。你不讓我寫,好,但我非但不會如你愿,反而要寫的更多,更尖銳。我也知道,這是江南文人心里暗暗下的誓。
我的“風絮”也要如此。寫我心中所想,但決不無病呻吟;念我心中所念,但決不“為賦新詞強說愁”?;蛟S它不夠詩情不夠美麗,但一定真實。我只愿這集“風絮”,在若干年后被我重新翻起時,不會使那時的我因它的矯情虛偽感到羞愧,而是能夠讓若干年后的我會心一笑,而后說:“哦,原來那時的我,是這樣啊。”
我的一川煙草,我的滿城風絮,我的梅子黃時的瀟瀟江南雨。(指導老師:包明燦)
2.高考滿分作文:風絮(篇二)
茶語人生
冬日午后,我慵懶地坐在書桌旁,手捧一壺香茗,細細品味。陽光悠然地灑在身上,小河轉(zhuǎn)了個彎,靜靜地流淌。信手翻開了日記--這個陪伴著我走進青春的朋友,它已記錄了太多太多……
走在人生的路上,我腳步匆匆。漸漸地,我淡忘了一切,忘記了欣賞沿途的美麗,忘記了昨日嬉戲打鬧的場景,忘記了放學時夕陽的余暉灑在臉上的愜意,忘記了母親在門前焦急的等待,忘記了星空下一家人其樂融融的樣子。但每當我翻開日記時,往日的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。是啊,我的日記記錄下了我昨日的歡笑、憂愁、興奮或迷惘……
茶語人生,便是我日記的名字。它太重太重,記錄著我的一切,需要去慢慢品讀,品讀它的點點滴滴,品讀它的喜怒哀樂。它的第一頁是幾行歪歪扭扭的漢字:“今天媽媽背了我,長大以后我一定天天背媽媽。”頓時,我思緒飛揚……
那是一個夏日的午后,媽媽在前面走著,腳步匆匆,而我則在后面有力無力的走著,最后干脆坐在地上不想走了。這時媽媽則轉(zhuǎn)過身來將我背起。那時小河里的水在夕陽的照耀下泛起片片銀光,水鳥站在水面上似乎在享受這里的一切。那個時侯媽媽對我說:“現(xiàn)在媽媽背你,等你長大了也能背媽媽嗎?”“能,一定能,”我瞪大了眼睛說,“以后我一定天天背媽媽。”想到這兒,不覺間我的眼眶已漸漸濕潤……
時間在流逝,現(xiàn)在我已經(jīng)步入了高中,失去了昔日那純真的笑容,臉上增添了些許疲憊和淡淡的憂傷?!恫枵Z人生》成了我的感情寄托,它記錄著我高中生活的點點滴滴,在我成長的道路上,它的腳步不慌不忙,一直伴我左右。
手捧一杯熱茶,看著攤開的日記本,細細品味逝去的光陰,那些錯過的美好瞬間,那個純真的年代所做的那些純真的事兒,這便是茶語人生?;蛘?,手持一把花折傘,佇立在湖畔,天空中摻雜著絲絲細雨,串在一起,消失在湖面,翻開《茶語人生》,記錄下這稍縱即逝的瞬間,待日后翻開它時,定會成為我一生中的財富。
秋風,泛然四起;落葉,飄飄灑灑;天空,已漸暗淡;孤雁,已漸南遷;青春,跌跌撞撞。但是,我不孤單、不退縮,因為我的《茶語人生》,伴我成長,給我力量。
3.高考滿分作文:風絮(篇三)
墻
小時候在外婆家住過一陣子,那時的我擁有每一個完整的悠閑的下午,閑來無事,我總愛盯著從墻那邊伸過來的有蔥翠葉片的樹枝出神。
只是一小根樹枝就有了渲染整個庭院的綠意,我真的很想翻過墻去看看那邊的風景。外婆卻阻止了我,輕聲地嘆息道:“那戶人家……可不好處……”
后來才知道,那戶人家本與外婆家共一個院子。院子里有一口井,是那戶人家的。其實各家都有自來水,本也犯不著為井水鬧什么糾紛。外婆偶爾會打些井水,只圖用著舒服罷了。然而那戶人家卻特意挨著井邊砌起了一堵墻,算是把兩戶人家徹底隔開了。
而這枝葉卻全然不顧主人的感受,大大咧咧地伸到外婆家這邊,并且毫無芥蒂地讓我們分享起綠意來。“不愿與我們分享井水,卻總不能獨占這美好的景致吧!”我心里這么想著,便報復似的越發(fā)勤快地去欣賞那蔥蘢的枝葉。
一天午后,我驚訝地發(fā)現(xiàn),那樹枝慵懶地擠著幾個枇杷果。啊,這竟然是一棵枇杷樹!我湊近去看那可愛的小果子,細細的絨毛,在陽光的照射下,仿佛鍍上了一圈金邊,映襯著它們稚氣未脫的青澀,它們還未成熟卻勾起了我的饞蟲。
“嘿!上來玩??!”墻頭上不知什么時候坐了一個虎頭虎腦的小男孩,亮如星子的明眸熠熠生光,想來是沿著枇杷樹爬上墻的,那他便是那戶人家的孩子了。我冷冷地哼了一聲,便打算轉(zhuǎn)身離開。
“你想聽歌嗎?”他仿佛沒看到我冷下的臉,晃了晃手里的耳機。我看了看這條長得甚好的枇杷樹枝,突然又開始好奇墻那邊的風景。畢竟是孩子,我也沒說什么,搬來凳子,在小男孩的幫扶下爬上了墻,與他背對背坐著,兼顧兩邊的風景。
他把耳機塞到我耳朵里,是久石讓的輕音樂,輕柔的音樂仿佛掠過樹梢的風,撫弄著我的心,也推倒了我心里對小男孩砌起的心墻。時光在靜謐的午后緩緩流淌,陽光穿過樹縫落到掌心,指尖是微癢的暖意,分享的感覺,竟是如此奇妙!
我不由得微笑起來。耳邊響起小男孩清脆的聲音:
“枇杷熟了,請你吃!”
“好??!”
以上三篇滿分作文:花的啟示,由邦博爾整理,僅供參考。