寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點，還要對我們的觀點加以證明，證明觀點的時候，就需要事實材料或者前人的觀念的材料。以下是邦博爾招生網(wǎng)為大家整理的高考滿分作文：我的高考夢（3篇），供您查閱。

1.高考滿分作文：我的高考夢（篇一）

　　曾經(jīng)的我有個問題，高三的學子為什么天未亮就從溫暖的被窩里奔向教室，啃著燒餅鉆研難題，在寂靜的夜晚獨自從教室走向宿舍?，F(xiàn)在作為一名高三學生，我明白了，我們都擁有一個共同的夢—高考。

　　夢想不服輸。我參加了很多次競賽，可結(jié)局只有一個，那就是鎩羽而歸，雖然每次都是這樣，但我不會在競賽場上睡覺，更不會不參加。我憑什么比某些人弱，即使競賽難的讓你摸不著頭緒，我也會堅持到最后一秒，萬一成功了呢！

　　夢想需要嘗試，它也許失敗，但正如丘吉爾所言：“成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情。”這份對夢想的熱情是我們對人生的財富。

　　夢想不怕被嘲笑，怕的是沒有夢想。九把刀說：“說出來會被嘲笑的夢想，才有實現(xiàn)的價值。”剛?cè)雽W時，我是班里最差的一個，當時的理想大學時遙不可及的浙江大學，每個人都不看好我。怎么辦呢？只有自己瞧得起自己，就算是為了賭氣要拼搏，但這次是為了夢想賭氣。拋開一切，別人的目光算個什么，經(jīng)歷730多個日日夜夜，積銖累寸，我離夢想更近了。

　　曾多少次我想放下手中的筆桿去球場揮汗，曾多少次我想放下做題的苦惱去看本漫畫，可是，我不能，這就是高三啊。

　　我在路上，我在奔跑，我知道在我遠方是朝陽。奇花異草在路邊誘惑我，荊棘碎石使我遍體鱗傷。很累，可這不是夢嗎？

　　艱難困苦，玉汝于成，夢想注定是一場孤獨的旅行。即使高考成功，但這絕不是夢的終點，高考是一個臺階，是跳板，是催化劑，其實，夢剛啟程。我還要學建筑，學國防，為國家建設美輪美奐的建筑，為保護國家貢獻自己的力量，這一切夢的起點是高考。

　　生命是一張弓，那弓弦是夢想，有了它生命才有活力，沒有經(jīng)歷過高考的人生不是完整的人生，高考，我來了！

2.高考滿分作文：我的高考夢（篇二）

　　眼睛，是心靈的窗戶。也就是說，我們所看到的善于惡，好與壞，喜與悲都和這扇窗戶是否干凈，是否著色有關(guān)。一扇干凈的窗戶，才能看到明亮的世界。

　　一位太太總認為對面的太太十分懶惰，洗過的衣服上總是有污點，殊不知，是因為自己的懶惰不愿意去擦窗戶，而導致誤判了對方。生活中，我們每天都在道聽途說，漫天的信息掩埋了自己對人事物本身的判斷，心靈的窗戶著了色，看一切都變了模樣。為什么越長大越迷茫，那是心靈的窗戶有了污點，沾了灰塵，不如年幼時那般，可以真真切切地看看世界。窗戶變成櫥窗，所有人事物都有了標碼，好與不好全憑自己衡量。那有沒有想過，用一個純粹的心去看世界呢？

　　杏園風細，杏花盛開時晶瑩剔透，含苞時稍透淺紅，不似桃花的艷麗，又不似寒梅的清冷?？捎腥苏J為，杏花雖美好，可結(jié)出的杏子極酸，杏仁更是苦澀。若是為人做事皆是開頭好結(jié)局潦倒，又有何意義？價值觀不同、性格不同都決定了對某一物的理解判斷，嘗試放下自己的偏愛和已形成的價值觀，只是單純地欣賞一片花朵的綻放，那會是很美麗的風景。

　　自古一切景語出情語，開心的時候看到的是收獲的充滿稻香的秋天，傷悲的時候看到的引起游子傷懷的悲秋。心靈的窗戶都已被霧氣覆蓋，還要去哪里找回晴天？所以自始至終都是快樂的人快樂，抑郁的人更抑郁。我們要學會反思，“這件事是不是我太悲觀了？”“是不是我的窗戶已經(jīng)臟了？”及時對自己的心態(tài)。心靈作出調(diào)整，找出自己的問題。

　　一個人的心壞了，他看所有人事物時都會覺得是不美好的，他總是在處心積慮地陷害別人，也會覺得別人會害自己；一個人不誠信，他便會認為人與人之間不存在信任，殊不知，是自己的心靈窗戶不干凈，看不清外面的世界。

　　及時從污濁的地方走出來，洗滌自己的心靈，到森林、大山、海底潛水去，找到自己內(nèi)心深處的聲音，擦亮自己心靈的窗，擁抱美好的世界。

　　透過明亮的窗臺，看到事物真實的模樣，看到干凈、純粹的世界的一面。

3.高考滿分作文：我的高考夢（篇三）

　　荀子曰：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”誠然，問題面前，自省如星星之火，卻足以指明方向；抱怨面前，自省如一抹翠袖，拭去視野的灰。三省吾身，終有所得。

　　曾子有言：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”固然，身為學生的我們尚且不能“為人謀”，但我們卻可以反省自己在為人處事方面是否能盡善盡美。“吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯。知我有老母也……”正因鮑叔牙對管仲近乎無條件的信任，才使得管仲“三省”其身，成為一代名臣。人而無信，不知其可也，曾子殺彘的故事不也說明了對守信的認識應該從小樹立嗎？

　　因而學會自省何其重要，在因他人失信而使自己有所損失時，不妨先自省是否失信于人。倘若是，那我們大可笑納這種“以牙還牙”；倘若無，那我們便可保留意見，靜觀其變。

　　“傳不習乎？”對于每日與知識打交道的我們來說，這種自省早已超越了其本身的高度，而是一種提高。在學習中的自省，可以使我們明確自己的缺點，進而在彌補缺點時完善自我，朱濂在《送東陽馬生序》中曾說過：“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。”可見自省并非單純地以自我為主體，更可以在他人的協(xié)助下取得更好的收效。

　　與之相反，正如韓愈在《師說》中描述的“士大夫之族”所說的：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”求學若是這種好面子的姿態(tài)，那就應當反省了。我們最應反省的是，通過現(xiàn)有的方式，我們都學到了什么？我們還應如何改進方法來求學？因而完善的自省是難以企及的。

　　生活中不如意之事十之八九，怒發(fā)沖冠前我們最應當自省。究竟是我有沒有錯？是不是全都要怪別人？責怪他人有什么好處？在思考了這些后，如果你以為還有必要大發(fā)雷霆，那就痛快的宣泄吧，但切忌空洞而無目的地發(fā)火，以為它對解決問題毫無裨益。

　　古人云三思而后行。自省的能力并非朝夕所得，二十一天天沉潛與積淀而來的，能否自省反映了一個人的修養(yǎng)。也許我們?nèi)砸嗉有逕挘翢o疑問，三省吾身，終有所得。

以上三篇滿分作文：我的高考夢，由邦博爾整理，僅供參考。