很多同學(xué)們一點也不珍惜在學(xué)校里的時光，其實有的偏遠山區(qū)的孩子沒有條件去學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至有可能都不會接觸到書籍，其實中學(xué)時期的我們是美好的，對于選擇學(xué)校我們不知道該如何判斷，接下來小編給大家介紹一下關(guān)于黔東南州民族高級中學(xué)的相關(guān)信息，供大家參考。

由于黔東南州民族高級中學(xué)招生代碼暫未公布，同學(xué)們可以了解了解黔東南州民族高級中學(xué)其他相關(guān)信息。

黔東南州民族高級中學(xué)辦學(xué)概況

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師120人，其中高級教師41人，全國優(yōu)秀教師1人，特級教師4人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師7人，州級骨干教師8人，州管專家2人，黔東南州高中教學(xué)能手6人，州級拔尖人才1人。學(xué)校教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較高的教學(xué)水平，有相當(dāng)部分教師為我州乃至全省的學(xué)科帶頭人。

辦學(xué)規(guī)模條件

學(xué)校有38個教學(xué)班，共有學(xué)生2200多人，學(xué)生來自黔東南16個縣以及凱里市。學(xué)校占地面積168畝，現(xiàn)有校舍建設(shè)面積31885平方米(不包括教職工宿舍)，有教學(xué)樓、實驗樓、綜合辦公樓、學(xué)生食堂各一棟。有物理、化學(xué)實驗室各4個，生物實驗室2個，計算機室2個，普通教室40間(全部裝有多媒體設(shè)備)，圖書閱覽室1個(內(nèi)有藏書6萬余冊);

有學(xué)生公寓樓2棟，學(xué)生普通宿舍樓2棟，可以同時容納2100多人住宿;學(xué)生食堂建筑面積4650平方米，可以同時容納3000多名學(xué)生就餐;有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運動場1個(塑膠跑道)和硬化的標(biāo)準(zhǔn)籃球場5個，有能基本滿足教學(xué)需要的音、體、美器材和設(shè)施。

此外，學(xué)校教職工團結(jié)上進、關(guān)愛學(xué)生、教學(xué)精湛，學(xué)生刻苦勤奮、朝氣蓬勃，有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校管理科學(xué)

一是大膽進行學(xué)校內(nèi)部管理改革，切實推行“四制一目標(biāo)”管理。學(xué)校在各科室工作安排上做出了較大調(diào)整，從原來的分工明確變成了既有分工又有合作，較大的提高了各科室的辦事效率。學(xué)校切實按照“四制一目標(biāo)”來進行管理。

二是教學(xué)管理上，我們主要注重抓好三個方面：1、注重教學(xué)常規(guī)管理。各教研組每周的教研活動要求目標(biāo)明確，且嚴格考勤，每月檢查教師的教案及導(dǎo)學(xué)案設(shè)計，每學(xué)期對教師課堂教學(xué)進行總考評;2、注重教師集體備課。集體備課可以減輕教師工作量，提高備課質(zhì)量，要求各備課組必須科學(xué)劃分任務(wù)，每課教案或?qū)W(xué)案必須有備課人和審核人，在上完每課后，要求備課組進行反思與總結(jié);3、注重課堂教學(xué)改革。校領(lǐng)導(dǎo)或教研科、教務(wù)科人員經(jīng)常推門聽課，還經(jīng)常舉辦公開課比賽，請專家前來看課、評課。

三是學(xué)生管理上，我們主要注重兩個方面的管理：1、注重學(xué)生德育教育管理。每年新生剛進校都要組織新生學(xué)習(xí)校本教材——《中學(xué)生德育讀本》，讓學(xué)生有較強的思想道德意識。此外，每周五第三節(jié)課為班會課，每月必須有一次主題班會，主題班會主要圍繞德育教育開展;2、注重學(xué)生紀律管理。安排領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師值周，對學(xué)生早讀、晚自習(xí)、就寢等進行檢查，督促學(xué)生做好儀表、衛(wèi)生等方面的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。實行班級量化考核，對班主任進行量化管理，并作為評優(yōu)選好的重要依據(jù)。

辦學(xué)特色

“尚德●勵志●成才●報國”是學(xué)校的校訓(xùn);“有改革才有發(fā)展”，是楊林模校長管理學(xué)校的理念。作為貴州省高中新課程改革樣本校，從2010年開始，學(xué)校在楊校長的帶領(lǐng)下進行了一場徹底的課堂教學(xué)改革，教師的教與學(xué)生的學(xué)都有了根本性的改變。在備課上，由以前傳統(tǒng)的備教案改為重點備學(xué)案，學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)都主要圍繞著學(xué)案進行;

在課堂教學(xué)上，主要借鑒昌樂二中的“271高效課堂”教學(xué)模式，同時，還結(jié)合湖北大學(xué)黎世法教授提出的“適合教學(xué)法”，全校教師們用實際的教學(xué)行動踐行新課改提出的“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”這一觀點。

家長在選擇學(xué)校的時候，總是遇到各種問題，會出現(xiàn)迷茫不知道該怎樣的去選擇適合學(xué)生的學(xué)校，其次家長在選擇學(xué)校的時候很容易忽略學(xué)生的個人意愿，所以小編就準(zhǔn)備了黔東南州民族高級中學(xué)相關(guān)信息，供與參考。