很多家長都知道學(xué)校在招生之前就會(huì)把學(xué)校的招生簡章發(fā)布在網(wǎng)上，讓家長們能夠在第一時(shí)間里就能了解到學(xué)校的信息，而但是黔東南州民族高級中學(xué)今年招生簡章暫未公布，同學(xué)們可以參考黔東南州民族高級中學(xué)2019年招生簡章。

黔東南州民族高級中學(xué)招生計(jì)劃

2019年面向全州(包含凱里市)計(jì)劃招生650人，其中統(tǒng)招生450人，體藝特長生50人，民族班50人，“杭黔”扶智班100人。

1、統(tǒng)招生450人：面向全州16個(gè)縣市(含凱里市)，招收品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。

2、體藝特長生50人。(特長生招生簡章詳見學(xué)校官網(wǎng)http://www.qdnmg.com/)

3、民族班50人：面向州內(nèi)15個(gè)民族鄉(xiāng)和麻江縣賢昌鎮(zhèn)、谷硐鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主體民族或其他少數(shù)民族及人口較少的仫佬族，招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

如15個(gè)民族鄉(xiāng)和麻江縣賢昌鎮(zhèn)、谷硐鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主體民族生源不足，可面向全州擇優(yōu)錄取其他少數(shù)民族應(yīng)屆畢業(yè)生，有就讀意愿的，填報(bào)志愿前須在就讀學(xué)校填寫《2019年黔東南州民族高級中學(xué)民族班就讀申報(bào)表》。

4、“杭黔”扶智班100人：面向全州招收建檔立卡貧困戶家庭的品學(xué)兼優(yōu)初中應(yīng)屆畢業(yè)生100 人，并單獨(dú)組班，由杭州市選派教師進(jìn)行教學(xué)，錄取分?jǐn)?shù)控制在州民族高級中學(xué)統(tǒng)招生錄取線之內(nèi)。

5、此外，可借助杭州市幫扶的資源，給予全州偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校成績特別優(yōu)秀學(xué)生議定的名額，學(xué)籍建在戶籍所在地高中學(xué)校，招錄到學(xué)校就讀，回學(xué)籍所在地學(xué)校參加高考。

黔東南州民族高級中學(xué)教育教學(xué)

學(xué)校始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一，全面發(fā)展”的育人理念，高考成績一直名列全州前茅。歷年來有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生先后考入清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等全國一流大學(xué)，曾多次獲州教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。近年來，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，高考上線率穩(wěn)居全州前茅，2017年高考一本上線率達(dá)57.28%，二本以上上線率達(dá)97.78%。

近年來，學(xué)生在學(xué)科各類競賽中有200多人次獲獎(jiǎng)，其中10余人獲全國或全省一等獎(jiǎng)，有一個(gè)畢業(yè)班被評為“省級先進(jìn)班級”，有7人被省教育廳或團(tuán)省委評為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”或“優(yōu)秀團(tuán)員”，學(xué)校團(tuán)委先后被團(tuán)中央、團(tuán)省委、團(tuán)州委評為“五四紅旗團(tuán)委”。

學(xué)校始終抓住“改革”、“落實(shí)”兩條主線，使學(xué)校教育的發(fā)展融入教育改革的洪流，全力以赴、艱苦奮斗、實(shí)干巧干實(shí)現(xiàn)州民高穩(wěn)步提升，卓越發(fā)展。學(xué)校以嚴(yán)格的管理、熱情的服務(wù)而著稱，受到學(xué)生家長的好評，得到社會(huì)和上級主管部門的良好贊譽(yù)。

學(xué)校注重全方位實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量。在國家推行的高中新課程改革中，積極貫徹教育創(chuàng)新和課程改革的理念，著力打造“綠色·智慧課堂”，積極推進(jìn)校本課程開發(fā)、校園活動(dòng)課程化，整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生主體意識，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有效自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，打造學(xué)生喜愛的有效課堂與和諧課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)特色。

學(xué)校的招生簡章在網(wǎng)頁上都是有的，這也是學(xué)校為了保證家長能在第一時(shí)間里了解學(xué)校的信息，幫助家長在不到校的情況下就能了解到學(xué)校今年的招生情況。