每個(gè)學(xué)校都有招生名額規(guī)定，不呢個(gè)多招收，所以招生簡章就是學(xué)校在外的名片，家長想要了解什么樣的招生信息里面都有，而小編就準(zhǔn)備了黔東南州民族高級(jí)中學(xué)今年招生簡章暫未公布，同學(xué)們可以參考黔東南州民族高級(jí)中學(xué)2019年招生簡章。

黔東南州民族高級(jí)中學(xué)招生計(jì)劃

2019年面向全州(包含凱里市)計(jì)劃招生650人，其中統(tǒng)招生450人，體藝特長生50人，民族班50人，“杭黔”扶智班100人。

1、統(tǒng)招生450人：面向全州16個(gè)縣市(含凱里市)，招收品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。

2、體藝特長生50人。(特長生招生簡章詳見學(xué)校官網(wǎng)http://www.qdnmg.com/)

3、民族班50人：面向州內(nèi)15個(gè)民族鄉(xiāng)和麻江縣賢昌鎮(zhèn)、谷硐鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主體民族或其他少數(shù)民族及人口較少的仫佬族，招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

如15個(gè)民族鄉(xiāng)和麻江縣賢昌鎮(zhèn)、谷硐鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主體民族生源不足，可面向全州擇優(yōu)錄取其他少數(shù)民族應(yīng)屆畢業(yè)生，有就讀意愿的，填報(bào)志愿前須在就讀學(xué)校填寫《2019年黔東南州民族高級(jí)中學(xué)民族班就讀申報(bào)表》。

4、“杭黔”扶智班100人：面向全州招收建檔立卡貧困戶家庭的品學(xué)兼優(yōu)初中應(yīng)屆畢業(yè)生100 人，并單獨(dú)組班，由杭州市選派教師進(jìn)行教學(xué)，錄取分?jǐn)?shù)控制在州民族高級(jí)中學(xué)統(tǒng)招生錄取線之內(nèi)。

5、此外，可借助杭州市幫扶的資源，給予全州偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校成績特別優(yōu)秀學(xué)生議定的名額，學(xué)籍建在戶籍所在地高中學(xué)校，招錄到學(xué)校就讀，回學(xué)籍所在地學(xué)校參加高考。

黔東南州民族高級(jí)中學(xué)管理科學(xué)

一是大膽進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理改革，切實(shí)推行“四制一目標(biāo)”管理。學(xué)校在各科室工作安排上做出了較大調(diào)整，從原來的分工明確變成了既有分工又有合作，較大的提高了各科室的辦事效率。學(xué)校切實(shí)按照“四制一目標(biāo)”來進(jìn)行管理。

二是教學(xué)管理上，我們主要注重抓好三個(gè)方面：

1、注重教學(xué)常規(guī)管理。各教研組每周的教研活動(dòng)要求目標(biāo)明確，且嚴(yán)格考勤，每月檢查教師的教案及導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)，每學(xué)期對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行總考評(píng);

2、注重教師集體備課。集體備課可以減輕教師工作量，提高備課質(zhì)量，要求各備課組必須科學(xué)劃分任務(wù)，每課教案或?qū)W(xué)案必須有備課人和審核人，在上完每課后，要求備課組進(jìn)行反思與總結(jié);

3、注重課堂教學(xué)改革。校領(lǐng)導(dǎo)或教研科、教務(wù)科人員經(jīng)常推門聽課，還經(jīng)常舉辦公開課比賽，請(qǐng)專家前來看課、評(píng)課。

三是學(xué)生管理上，我們主要注重兩個(gè)方面的管理：

1、注重學(xué)生德育教育管理。每年新生剛進(jìn)校都要組織新生學(xué)習(xí)校本教材——《中學(xué)生德育讀本》，讓學(xué)生有較強(qiáng)的思想道德意識(shí)。此外，每周五第三節(jié)課為班會(huì)課，每月必須有一次主題班會(huì)，主題班會(huì)主要圍繞德育教育開展;

2、注重學(xué)生紀(jì)律管理。安排領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師值周，對(duì)學(xué)生早讀、晚自習(xí)、就寢等進(jìn)行檢查，督促學(xué)生做好儀表、衛(wèi)生等方面的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。實(shí)行班級(jí)量化考核，對(duì)班主任進(jìn)行量化管理，并作為評(píng)優(yōu)選好的重要依據(jù)。

學(xué)校的信息會(huì)分為幾大類，家長就要在這幾大類中先選出重點(diǎn)，然后仔細(xì)的去了解，這樣家長就能節(jié)省很多的時(shí)間，還能把學(xué)校的信息了解的差不多，有多余的時(shí)間再去了解剩下的信息。