青春是美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮!這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來(lái)一絲感慨。以下是以往2020年的中考錄取分?jǐn)?shù)線。

貴陽(yáng)第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	錄取分?jǐn)?shù)線
貴陽(yáng)第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)	569

貴陽(yáng)第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)成績(jī)

風(fēng)雨十二載，學(xué)校秉日月之光華，汲大地之靈氣，承時(shí)代之使命，載家長(zhǎng)之希冀，不斷深化教育教學(xué)等各方面的革新和探索，通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)范制度，高度的責(zé)任心培養(yǎng)學(xué)生“自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自主” 的精神和“天將降大任于斯人也”的使命感?？茖W(xué)、高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式使學(xué)生具有優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)。

每年向國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)輸送大批優(yōu)秀人才。從國(guó)家課程的深厚知識(shí)基礎(chǔ)和思維訓(xùn)練，到學(xué)科競(jìng)賽、研究型課題、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)的特長(zhǎng)與能力發(fā)展，無(wú)不碩果累累。在創(chuàng)新大賽、機(jī)器人大賽等各級(jí)各類的競(jìng)賽中有500余人次獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上獲獎(jiǎng)人數(shù)共170名。在創(chuàng)新類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)勵(lì)近300人次。

貴陽(yáng)第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)成果

14位教師承擔(dān)了市級(jí)公開(kāi)課、研討課、講座等任務(wù)，5位教師承擔(dān)了省級(jí)或市級(jí)的教師培訓(xùn)任務(wù);承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)科研課題共13個(gè);2004年首屆全省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中有27名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4名;2005年貴州省第二屆高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中有65人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)11人;2005年全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中有9名學(xué)生獲復(fù)賽資格，4人獲獎(jiǎng)。

2005年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中該校獲得復(fù)賽資格學(xué)生人數(shù)占貴陽(yáng)市復(fù)賽總?cè)藬?shù)的54.5%。全國(guó)創(chuàng)新大賽獲得二等獎(jiǎng)一人、三等獎(jiǎng)兩人;全省青少年科技競(jìng)賽中共有43人獲獎(jiǎng)其中二等獎(jiǎng)9人;全省中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐能力成果獎(jiǎng)評(píng)比中共有46人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)30人，2011年高考該校高三十班龍婷同學(xué)以682分的優(yōu)異成績(jī)獲得貴州省理科狀元。

春，青春的日子一去不復(fù)返，所以在青春的日子，好好珍惜，好好把握，當(dāng)青春逝去的時(shí)候，我們可以向青春揮揮手，不遺憾。青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。以上是2020年錄取分?jǐn)?shù)線，僅供同學(xué)們參考。