中考生在選擇高中時，一定要事先收集好各校的招生信息，了解清楚學校發(fā)布的招生簡章，里面通常包含招生計劃、報名條件及住宿情況等信息。學生依據(jù)這些招生信息才能確認自己是否符合學校的報名條件，明確自己能不能報考。

儋州市第二中學招生對象

應屆初中畢業(yè)生。

儋州市第二中學管理模式

關懷是“和教育”的核心價值追求。通過關懷老師、關懷學生，來提高學校管理效益。變革是“和教育”的核心價值追求。學校提出了“545”教學思想來推動課堂教學改革。“545”即5種學習策略、4個教學環(huán)節(jié)、5種提升能力的手段。5種學習策略是任務導學、微課助學、合作互學、訓練測學、評價促學。4個教學環(huán)節(jié)分別是自主學習、學生展示與教師點撥、習題鞏固、總結提升。5種提升能力的手段分別是月勵志、兵教兵、腦中明、必三清、考后思。主動服務是“和教育”的核心價值追求。在課程建設中，校本課程開發(fā)是“和教育”的核心價值追求。學校成立了課程資源開發(fā)服務處，力推興趣活動社團化，社團活動課程化，大力開發(fā)校本課程，通過校本課程的開發(fā)，來培育學生的核心素養(yǎng)。在學校文化建設中，包容是“和教育”的核心價值追求。在學生發(fā)展時，提倡學生個性化是“和教育”的核心價值追求。要尊重學生差異，發(fā)展學生差異，落實學生的選擇權，引導學生規(guī)劃人生。

儋州市第二中學學校榮譽

學校自創(chuàng)辦至今，取得了令人矚目的成績，該校獲得的國家級榮譽有：“全國紅旗大隊”、“全國五四紅旗團委創(chuàng)建單位”、“全國教育工會送溫暖工程先進單位”、全國中學實踐教育合格單位、全國控煙試點學校、全國控煙示范單位、全國法制教育先進單位、中國教育學會“十五規(guī)劃課題”實驗學校、國家級德育課題研究學校、全國巾幗文明崗、全國青少年科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎。獲省級榮譽的有：全省愛國衛(wèi)生先進單位、全省擁軍模范單位、省先進工會“教師之家”、省勤工儉學先進單位、全省校務公開先進單位、全省體育工作先進單位、省控煙先進單位、海南省青少年法制教育基地、全省優(yōu)秀家長學校、海南省說課研究與實驗先進單位、海南省基礎教育課程改革實驗先進單位、海南省五四紅旗團委、海南省師資培訓工作先進單位、海南省基礎教育網(wǎng)絡教研先進學校、校本培訓示范學校、海南省社會治安綜合治理先進單位、海南省中小學德育工作先進集體、省“綠色學校”、省青少年科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎。

儋州市第二中學辦學理念

近年來，該校圍繞“立足學生主體，和諧發(fā)展五育，奠基終身發(fā)展”的辦學思想，中考、高考、會考成績穩(wěn)步上升，各項競賽頻頻獲獎。以崇德、勤奮、博學、創(chuàng)新為校訓來勉勵學生。自高澄清校長上任起，學校根據(jù)校情和當前發(fā)展要求，原創(chuàng)性地提出了“和教育”思想，為實踐“和教育”思想，我們構建了“和教育”思想體系，包括學校發(fā)展方向、管理、德育、教學、課程開發(fā)、教育科研、學校文化建設、學生個性發(fā)展、后勤工作等方面的內(nèi)容。在學校發(fā)展方向上，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是“和教育”的核心追求。要充分認識到現(xiàn)代教育技術對推動學校發(fā)展的重要意義，充分利用到聯(lián)網(wǎng)上的教育資源，致力于打造數(shù)字校園，推廣平板教學，建設智慧課堂。

學生要想知道自己能不能報考一所高中，可以找張紙逐條列出學校的招生要求，如招生對象，住宿問題，學費問題，獎學金設置情況等。然后根據(jù)自己的實際情況，逐條核對是否符合，這樣才能選出最適合自己的學校。