學(xué)生在填報中考志愿時一般會需要填寫志愿學(xué)校的招生代碼，這是一串統(tǒng)一編寫的數(shù)字。每個招生代碼都代表一個對應(yīng)的學(xué)校，不同學(xué)校的招生代碼也不同，學(xué)生要查清楚不要搞混。一般這些代碼在網(wǎng)上都可以找到，大家也可以打電話咨詢。

儋州市第二中學(xué)招生代碼：1071

儋州市第二中學(xué)辦學(xué)理念

近年來，該校圍繞“立足學(xué)生主體，和諧發(fā)展五育，奠基終身發(fā)展”的辦學(xué)思想，中考、高考、會考成績穩(wěn)步上升，各項競賽頻頻獲獎。以崇德、勤奮、博學(xué)、創(chuàng)新為校訓(xùn)來勉勵學(xué)生。自高澄清校長上任起，學(xué)校根據(jù)校情和當(dāng)前發(fā)展要求，原創(chuàng)性地提出了“和教育”思想，為實踐“和教育”思想，我們構(gòu)建了“和教育”思想體系，包括學(xué)校發(fā)展方向、管理、德育、教學(xué)、課程開發(fā)、教育科研、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)生個性發(fā)展、后勤工作等方面的內(nèi)容。在學(xué)校發(fā)展方向上，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是“和教育”的核心追求。要充分認識到現(xiàn)代教育技術(shù)對推動學(xué)校發(fā)展的重要意義，充分利用到聯(lián)網(wǎng)上的教育資源，致力于打造數(shù)字校園，推廣平板教學(xué)，建設(shè)智慧課堂。

儋州市第二中學(xué)辦學(xué)目標

以“和教育”思想為指導(dǎo)，發(fā)揚“樂學(xué)精進，仁和致遠”校訓(xùn)精神，以“健全人格、主動發(fā)展”為宗旨，將學(xué)生培養(yǎng)成為“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的具有科學(xué)素養(yǎng)、人文精神和國際視野的現(xiàn)代社會公民。從學(xué)校實際出發(fā)，深入挖掘?qū)W校悠久的辦學(xué)底蘊，通過全校師生的共同努力，將學(xué)校打造成一所具有鮮明的學(xué)校文化和教育特色的精品學(xué)校，將學(xué)校打辦成理念先進、管理規(guī)范、質(zhì)量上乘、特色鮮明、學(xué)生喜愛、家長信任、社會推崇的海南名校，把學(xué)校辦成學(xué)生一生中最留戀的地方。

儋州市第二中學(xué)管理模式

關(guān)懷是“和教育”的核心價值追求。通過關(guān)懷老師、關(guān)懷學(xué)生，來提高學(xué)校管理效益。變革是“和教育”的核心價值追求。學(xué)校提出了“545”教學(xué)思想來推動課堂教學(xué)改革。“545”即5種學(xué)習(xí)策略、4個教學(xué)環(huán)節(jié)、5種提升能力的手段。5種學(xué)習(xí)策略是任務(wù)導(dǎo)學(xué)、微課助學(xué)、合作互學(xué)、訓(xùn)練測學(xué)、評價促學(xué)。4個教學(xué)環(huán)節(jié)分別是自主學(xué)習(xí)、學(xué)生展示與教師點撥、習(xí)題鞏固、總結(jié)提升。5種提升能力的手段分別是月勵志、兵教兵、腦中明、必三清、考后思。主動服務(wù)是“和教育”的核心價值追求。在課程建設(shè)中，校本課程開發(fā)是“和教育”的核心價值追求。學(xué)校成立了課程資源開發(fā)服務(wù)處，力推興趣活動社團化，社團活動課程化，大力開發(fā)校本課程，通過校本課程的開發(fā)，來培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。在學(xué)校文化建設(shè)中，包容是“和教育”的核心價值追求。在學(xué)生發(fā)展時，提倡學(xué)生個性化是“和教育”的核心價值追求。要尊重學(xué)生差異，發(fā)展學(xué)生差異，落實學(xué)生的選擇權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃人生。

招生代碼可以幫助同學(xué)們更加清晰地填報志愿，畢竟有一些學(xué)校的名字比較相似，為了統(tǒng)一數(shù)據(jù)，讓大家不被相似的學(xué)校搞混，所以才會統(tǒng)一將學(xué)校表寫代碼，報考時填寫代碼就可以。每個代碼對應(yīng)學(xué)校都不同，學(xué)生一定要填寫正確。