分數(shù)是判斷一個同學對于知識的掌握程度，分數(shù)高的一般對于知識的掌握得好的，也為了之后的學習做好了基礎(chǔ)，所以分數(shù)高的往往會選擇就讀公辦重點高中學校，分數(shù)低得也可以選擇高中學校來就讀，我們一起來了解一下。2020年成都市樹德實驗中學錄取分數(shù)線尚未公布，以下是邦博爾小編為同學們整理的成都市，2019年一些高校普高錄取分數(shù)線，同學們可以根據(jù)自己的成績來選定學校。

成都市樹德實驗中學2019年普高招生錄取分數(shù)線

學校名稱	錄取分數(shù)線
成都七中萬達中學	604
成都列五中學	596

成都市樹德實驗中學辦學規(guī)模

成都市樹德實驗中學是成都市第一所“公辦民助”辦學體制改革學校，前身系創(chuàng)辦于1935年的成都市第一中學。它是以成都市樹德中學為依托，由成都一中和成都市樹德中學共同舉辦的國家所有、實行“公辦民助”的全日制學校，為獨立建制由教育局直接管理的中學;是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經(jīng)驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優(yōu)勢的新機制學校。

海納百川，厚德博學”是學校教育的核心理念，“樹德廣才”是學校的辦學宗旨，“雙主體平衡和諧發(fā)展”是學校的教育措施。“教”的主體——致力于教師專業(yè)化和現(xiàn)代化的隊伍建設(shè);“學”的主體——致力于學生全面和諧發(fā)展。由于學校十分關(guān)注教育“雙主體平衡和諧發(fā)展”，使學校教育教學質(zhì)量和辦學效益始終處于成都市一流水平。

構(gòu)筑辦學核心競爭力。高素質(zhì)、高品位、高專業(yè)、高技能的教師隊伍是學校發(fā)展的根本。在12年的改革實驗中，學校構(gòu)建起了以“名師促進民助，民助呼喚名師”為特征的內(nèi)外因互動的教師隊伍建設(shè)新機制。“公辦民助”辦學體制使每一位教職工清醒地認識到，優(yōu)質(zhì)、高效的教育是實現(xiàn)“民助”的根本。新的辦學體制有效地激發(fā)了教職工教書育人的內(nèi)在潛能，為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，形成辦學核心競爭力提供了有力的體制保證。

學?，F(xiàn)有省、市、區(qū)優(yōu)秀(青年)教師、模范班主任56人次，特級教師、市、區(qū)學科帶頭人12人，中高級教師占任課教師總數(shù)的78%，教育碩士研究生7名，在讀、在職教育碩士研究生3人，研究生課程進修班結(jié)業(yè)10余人，青年骨干教師后備人選10人。

學校是“四川省中小學現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”、“四川省實驗教學示范校”、“四川省德育工作先進單位”、“成都市文明單位”、“成都市校風示范學校”、“成都市德育工作先進集體”、“成都市教育教學成績突出先進集體”、“成都市藝術(shù)教育特色學校”、“成都市體育傳統(tǒng)項目學校”、“成都市愛國衛(wèi)生紅旗單位”、“成都市民主管理先進集體”、“成都市校務(wù)公開先進集體”、“成都市學校食品衛(wèi)生先進單位”、“成都市先進團委”、“成都市少先隊工作先進單位” “成都市中小學藝術(shù)節(jié)先進集體”“成都市陽光體育示范校”等。

以上就是邦博爾小編為同學們整理的資料，該校有著很不錯的辦學實力，受到很多學子和家長的認可，大家在報讀的時候可以提前了解一下學校對分數(shù)的要求，看看自己是否達標。想要了解更多有關(guān)成都市樹德實驗中學咨詢，那就請多多關(guān)注邦博爾網(wǎng)站。