學(xué)校辦學(xué)都是比較人性化的，很多家長會擔(dān)心學(xué)校會亂收費用，其實家長們也不要過于擔(dān)心，學(xué)校的學(xué)費都是教育局，物價局核定收費的，同學(xué)們在報考學(xué)校的時候可以根據(jù)自己家的經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行報考，對于家庭困難的學(xué)生，學(xué)校也會有相應(yīng)的資助政策。希望同學(xué)們都能進(jìn)入心儀的高中學(xué)校。

成都市樹德實驗中學(xué)收費標(biāo)準(zhǔn)

按省物價局、省財政廳和省教育廳審定的收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

成都市樹德實驗中學(xué)辦學(xué)歷史

成都市樹德實驗中學(xué)，是成都市青羊區(qū)教育局直屬的公辦全日制普通初級中學(xué)。學(xué)校1935年建校，有70多年的辦學(xué)歷史，學(xué)校前身是成都省立女子中學(xué)，1952年11月14日更名為四川省成都市第一中學(xué)，1996年6月成為四川省、成都市第一所辦學(xué)體制改革實驗學(xué)校;地處成都市市中心。

成都市樹德實驗中學(xué)師資力量

構(gòu)筑辦學(xué)核心競爭力。高素質(zhì)、高品位、高專業(yè)、高技能的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本。在12年的改革實驗中，學(xué)校構(gòu)建起了以“名師促進(jìn)民助，民助呼喚名師”為特征的內(nèi)外因互動的教師隊伍建設(shè)新機(jī)制。“公辦民助”辦學(xué)體制使每一位教職工清醒地認(rèn)識到，優(yōu)質(zhì)、高效的教育是實現(xiàn)“民助”的根本。新的辦學(xué)體制有效地激發(fā)了教職工教書育人的內(nèi)在潛能，為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，形成辦學(xué)核心競爭力提供了有力的體制保證。學(xué)?，F(xiàn)有省、市、區(qū)優(yōu)秀(青年)教師、模范班主任56人次，特級教師、市、區(qū)學(xué)科帶頭人12人，中高級教師占任課教師總數(shù)的78%，教育碩士研究生7名，在讀、在職教育碩士研究生3人，研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)10余人，青年骨干教師后備人選10人。

有很多家長分不清公辦學(xué)校和民辦學(xué)校，他們只知道公辦學(xué)校收費要低一些，因為學(xué)費高了有些家庭還是接受不了，所以家長們在選擇學(xué)校的時候比較關(guān)注學(xué)校的收費，但家長們還是要看學(xué)校的管理嚴(yán)不嚴(yán)格，師資力量如何，升學(xué)率等，家長們還是要結(jié)合自己的家庭條件，選擇適合自己的高中學(xué)校。