每個同學們在中考前學習都是比較緊張的，壓力也是很大的，除了給孩子們了解學校還是要多關(guān)心孩子，多鼓勵他們，因為這樣孩子們就能用心的學習，那么只有用心學習才能取得理想的成績，為什么家長們在選擇學校的時候都要先了解學校好不好怎么樣，其實家長們應(yīng)該多關(guān)心娃娃的學習狀態(tài)，學校很好很重要，但娃娃身心健康才是最重要的。

雙流縣中和中學學校歷史

中和中學始建于1931年，其前身為“華職校”、“華聯(lián)中”、“華二中”，一九六五年改名至今。而今，學校已發(fā)展成占地120畝，建筑面積達41816平方米、有教學班45個(高中班32個)，教師212人，在校學生2550人的四川省級重點中學和雙流縣地方名校。學校教育教學和生活設(shè)施現(xiàn)代化、辦公樓、教學樓、科技樓、運動場、餐廳、師生公寓等一應(yīng)俱全，理化生實驗室、學科專用教室、科技活動室、計算機教學室、多媒體電子教學室、教師CAI教學課件制作室、微機室、多功能電教室、演播廳、天文觀測臺、天象演示儀館、圖書館和師生閱覽室等設(shè)施均屬一流。學校全方位實施改革，校長負責制，全員聘用制、年級負責制及崗位目標責任制等改革措施，有效地形成了競爭激勵機制，使全校各項工作進入了科學化、規(guī)范化、效率化軌道。遵循“允德允能”校訓，學校切實實施“個性化成才教育”工程，“四名”工程(名師、名生、名校長、名校)，加大教育科研力度，加大國際間合作與交流，現(xiàn)有33名教師進修研究生課程，全體教職工參加計算機應(yīng)用技術(shù)和繼續(xù)教育培訓，學校已有多個全國、省、市、縣課題，并與加拿大五湖學院、馬來西亞史丹福大學結(jié)成友好學校，不斷拓展國際大視野。

雙流縣中和中學師資力量

學校有一支“4名特級教師，80名國家級、省級名優(yōu)教師及市學科帶頭人，200多名中、高級教師隊伍。學校實踐以特級教師工作室、骨干教師研究組、青年教師成長班為載體的“三層聯(lián)動”隊伍建設(shè)模式，突出特色凸顯的學術(shù)年會、青年教師沙龍等活動;同時，學校建立健全了激勵機制，最大限度調(diào)動教職工工作主動性。如今，教師：“授道授業(yè)·厚德載物·為事業(yè);學生：允德允能·天道酬勤·為學業(yè)”的主流文化氛圍濃厚，教師職業(yè)成就感和幸福感同步提升。

雙流縣中和中學辦學優(yōu)勢

學校占地80余畝，現(xiàn)有學生近4000人，教職工300余人。學校地處成都市城南新區(qū)，毗鄰新世紀環(huán)球中心、國際新會展中心，現(xiàn)代化文明程度高，區(qū)位得天獨厚。走進落英繽紛的校園，歷史名校的顯性文化歷歷在目：蒼翠掩映中的勵志亭古樸厚重，梧桐大道兩側(cè)中外科學家、教育家塑像群凝神莊重，校史館陳列著史料史物，校園文化圍墻、勵志典故彩繪、經(jīng)典楹聯(lián)楹匾、白果林、智慧泉、狀元廊;學校VI標識系統(tǒng)有著80多個應(yīng)用項目，無不展現(xiàn)著書香校園風貌，沁透著中和中學教育人樸素、務(wù)實、奮進的文化精神。

學校秉承“允德允能”校訓，以“三德三能”為育人理念，發(fā)揚“自強不息”學校精神，堅持“全面育人·個性成才”辦學思想，倡導“為專業(yè)尊嚴、為團隊榮譽、為學子未來”的教師文化，遵循“人本·責任·激勵”的管理思想，探索實踐“潛能教育”辦學特色，積極開展以“潛能課堂”為核心的“一核兩翼”教學教研創(chuàng)新項目，鍛造出“特級領(lǐng)航，德才兼?zhèn)?rdquo;的高素質(zhì)名師團隊，教學質(zhì)量不斷刷新，賽場考場屢創(chuàng)佳績，育人環(huán)境日新月異……歷經(jīng)數(shù)代同仁之努力，逐步形成自己獨具特色的校風即“感恩·勤奮·責任”，教風即“崇尚師德·崇尚學識”，學風即“崇敬品德·崇敬才能”。

同學們一定要提前做好準備，因為機會都是會留給有準備的人，作為學生那么學習就是最主要的，同學們要好好讀書，只有讀書才能成才，才能以后為國家做貢獻，學校好不好對同學來說也是很重要的，自己除了要好好學習，但學校的老師也是和同學們密不可分的。