隨著網(wǎng)絡的普及，很多人都喜歡在網(wǎng)上查找自己想要的信息。許多學校都有官方網(wǎng)站，目的是讓更多想要申請學校的學生提前了解學校的相關信息，這也是學校展示其辦學風格的平臺。一般瀏覽學校的官方網(wǎng)站后，學生通常會對學校有更清晰的了解。

重慶安富中學平臺網(wǎng)址：http://markerde.com/ucqafzx/

重慶安富中學地址：重慶市榮昌區(qū)安富鎮(zhèn)安陶路50號

重慶安富中學招生辦聯(lián)系電話：023-46321529

重慶安富中學辦學模式

教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。安中的師生們用心志鑄起了三個面向的"金字塔"。學校在實踐中推廣了一套切實可行的育人模式，那就是"面向全體;夯實雙基，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力"，同時總結出了"目標--問題--探討--練習--小結"的教學方式，為突出教學效果，他們大力開展集體備課活動，堅持"低起點，緩坡度，流動式發(fā)展"，以畢業(yè)班為龍頭，推動教學工作的全面開展。

教育教學的最終落腳還是在學生成才上，安中在素質教育中大膽將應試教育和特長發(fā)展有機地磨合和相互促進，即使安中為高一級學校輸送人才的使命高質量地完成，又融入了學生的現(xiàn)實成才觀，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力貫穿于每個教育教學環(huán)節(jié)，與此同時，增大了活動課程量，開設了計算機課，與武漢體院聯(lián)姻，加強傳統(tǒng)項目建設，組建體藝書法、管樂等課外興趣小組，創(chuàng)辦"棠香"文學社。

發(fā)揮學校地處陶都的得天獨厚的地理優(yōu)勢和緊鄰重慶市安富工藝陶廠的環(huán)境優(yōu)勢，大膽地把學生帶出課堂，帶進車間，開設陶藝實作活動課，給學生提供展開豐富 想和親手創(chuàng)造美的天地。在陶藝實作活動中，做到了六個落實，即領導落實，組織落實，技術落實，內容落實，時間落實，經(jīng)費落實。

重慶安富中學辦學歷史

重慶市榮昌安富中學有悠久的辦學歷史，學校前身丹鳳書院創(chuàng)建于清代光緒32年(1906)，1927年春，地方人士在清代的安富鎮(zhèn)丹鳳書院建立了榮昌私立棠香中學，早在三十年代，學校注重對學生進行職業(yè)勞動教育。

每周安排泥精勞作課兩節(jié)，聘請專業(yè)技師郭士洪教習陶業(yè)知識，要求學生以能作碗、杯、匙、水盂、筆筒、畫盤為標準。課后安排固定的陶業(yè)實習時間。解放后的1952年，學校更名為榮昌二中，1978年又更名為榮昌安富中學。90多畝的校園、樹木蔥郁、花飄四溢，51個教學班，3400余名師生置身其中。

時代是開放的，安富中學領導班子的思維更是開放的，他們不等不靠，與時俱進，努力建設一個設施完善，功能配套，充滿青春活力的校園。學校堅持“發(fā)展才是硬道理”，近三年，為把學校創(chuàng)建成名副其實的市藝體特色重點中學，全校教職工節(jié)約每一分錢，打緊開支，群策群力，改善辦學條件，三年共計投入1000多萬元，新建了具有陶都風貌特色的體藝館、學生公寓、食堂、校園網(wǎng)雙控系統(tǒng)、室外田徑場，擴建了高中教學樓。昔日，低矮破爛的教學用房已蕩然無存，替代的是新穎別致的教學樓，典雅氣派的新校門，開闊的運動場、的體藝館，賞心悅目的綠化區(qū)，一幢幢拔地而起的壯觀樓群。

學校的官網(wǎng)和其他官方平臺發(fā)布的信息才是最權威的，也免得同學們去分辨和產(chǎn)生錯誤的認知。學校將全面推進學生的自主管理、自我教育，把發(fā)展成長的權力和責任交給學生，讓學生學會成長，做自己精神的領袖和成長的主人。