現(xiàn)在的家長找學校都是比較細心的，家長會從學校的各個方面去了解學校的一些進本信息，而現(xiàn)在每個學校都有自己的網(wǎng)站，考生和家長在報考志愿之前一定要上網(wǎng)查詢學校的官網(wǎng)，同學們可以通過官網(wǎng)了解非常多的關(guān)于報考的學校的詳細信息，這對家長和同學們來說是非常重要的。

遵義第十二中學網(wǎng)站網(wǎng)址：http://www.zysd12zx.cn/

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遵義第十二中學素質(zhì)教育

我們深知，教師的水平關(guān)系到學校的生存和發(fā)展。沒有一流的師資隊伍，就培養(yǎng)不出一流的人才。為此學校把打造一支高水平教師隊伍當作首要任務(wù)，確立了以十二中人長久以來形成的“齊努力、共甘苦、迎挑戰(zhàn)、求卓越”的團隊精神為引領(lǐng)，以“立足崗位、師德為先、發(fā)展自我、按需培訓(xùn)、學用一致、注重實效”為教師發(fā)展的指導(dǎo)思想，以“更新觀念、擴展知識、修正行為、提高能力”為目標，通過理論學習、制度規(guī)范、自主學習、組織討論、外出培訓(xùn)、撰寫心得、領(lǐng)導(dǎo)示范等方式，著力打造一流的教師隊伍。

我們堅持每周一次的政治學習，進行師德教育，加強教師的職業(yè)道德建設(shè);堅持每周一次的業(yè)務(wù)學習，對教師進行教育新理念、教學新技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平;堅持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，掌握教師的教學水平，把握學校的發(fā)展方向;堅持每周一次的教研活動，提高教師課堂教學能力，提高課堂效率，減輕學生的課業(yè)負擔;堅持各教研組每月一次的高級教師的示范課活動，將幫帶工作落到實處;堅持將骨干教師送出培訓(xùn)，拓寬視野，提高綜合素質(zhì);堅持每學期一次的青年教師基本功大賽，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平;堅持每月兩次的班主任會議，交流工作經(jīng)驗，取長補短，不斷提高班主任的工作藝術(shù);堅持對新進校的教師進行全方位培訓(xùn)，使他們迅速融入集體。

為了培養(yǎng)高素質(zhì)的教師，學校投入的繼教經(jīng)費每年達到人均4500元。繼續(xù)教育的學習，使“以生為本”的教育觀念深入人心，為了學生，有的老師在生病住院期間，無論學校怎樣勸說其安心養(yǎng)病，每天仍在醫(yī)院輸完液后馬上趕到學校為學生上課;許多教師在教學中善于通過巧設(shè)教學方式，突出學生的主體性，培養(yǎng)學生的自主學習能力;一大批教師善于運用現(xiàn)代教育教學技術(shù)構(gòu)建教學模式，提高了對學科知識、教育理論與信息技術(shù)的整合，激發(fā)了學生的學習興趣;大批老教師則與新教師結(jié)成了73對“一幫一”的學習對子。加速學校教育教學水平整體提高。

骨干教師認識到必須做課堂教學的引領(lǐng)者，做教研教改的引領(lǐng)者，做關(guān)愛學生的引領(lǐng)者，做傳承十二中精神文化的引領(lǐng)者。班主任認識到只有以品德影響品德，以能力提高能力，以理想樹立理想，以情操陶冶情操，以境界提升境界，以人格塑造人格，才是一名合格的班主任。新教師感受到了必須具備奉獻精神、艱苦奮斗精神和學校榮辱與共的精神才能真正融入到十二中這個大家庭中。

班主任們在平常的教育教學活動中，堅持與本班科任老師一起，對每一個學生都不拋棄、不放棄，老師們在平常的課余時間主動為學生補差，對生活困難的學生主動提供生活補貼、對生病的學生主動提供藥品，科任老師也與班主任的一起，積極負責班上學生的教育，為實現(xiàn)該班的班級目標共同努力。學生們在老師們的言傳身教下，養(yǎng)成了良好的行為習慣，集體意識不斷增強，學習好的同學也像老師那樣主動幫助學困生。同時他們在教學實踐中不斷集思廣益，想盡辦法，為學生提供展現(xiàn)自我的舞臺。

同時， 學校黨支部注重加強黨員教師隊伍建設(shè)，不斷提高黨員教師的“先鋒、示范、標兵”意識，使黨員教師成為了自覺學習的模范，師德修養(yǎng)的模范，教書育人的模范。

所謂可憐天下父母心，家長們?yōu)楹⒆舆x擇學校也是操碎了心，擔心學校的環(huán)境好不好、宿舍條件、食堂、設(shè)施設(shè)備，交通是否便利，孩子能不能在學校接受好的教育，那么學習本來就是一個漫長的過程，只有自己做好了自己的事情，其他結(jié)果也不會太差。想了解更多的招生信息，請多多關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。