學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長們十分青睞的對象，而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的排名情況同學(xué)們可以作為報(bào)考學(xué)校的參考。

長沙第十五中學(xué)排名情況

學(xué)校	城市排名
長沙第十五中學(xué)	5

長沙第十五中學(xué)層次管理

進(jìn)一步完善學(xué)校行政管理系統(tǒng)，分三個(gè)層面進(jìn)行管理，形成網(wǎng)絡(luò)化。第一層面：校長室;第二層面：部門處室，包括辦公室、教務(wù)處、教育處、教科室、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委;第三層面;年級組、教研組。校長出思想理念，分管校長出思路督促落實(shí)，中層出制度和措施，抓落實(shí)。學(xué)校重要事務(wù)由校級領(lǐng)導(dǎo)集體研究，由各部門處室主任參加的行政會(huì)議研究、分析、討論如何落實(shí)及如何協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系;根據(jù)行政會(huì)議精神，各處室負(fù)責(zé)制訂計(jì)劃組織實(shí)施和檢查。分層次享有權(quán)力，同時(shí)分層次擔(dān)負(fù)義務(wù)，更重要的是分層次承擔(dān)責(zé)任。大力加強(qiáng)年級組、教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮這一管理層的作用。學(xué)校在招生的時(shí)候一般都會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生代碼，不過也有一些學(xué)校暫時(shí)還沒有發(fā)布學(xué)校的招生代碼。不過同學(xué)們也不用太過緊張，報(bào)考一所學(xué)校還是要從學(xué)校的教育設(shè)施、師資力量、辦學(xué)成績等各個(gè)方面來判斷這所學(xué)校適不適合去報(bào)考。想了解更多的招生信息，請多多關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。

長沙第十五中學(xué)教學(xué)成果

高中教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，2007年高考本科上線率55.6%，理科卜凡同學(xué)以647分的成績排名全省100名，上了清華北大的錄取分?jǐn)?shù)線，被浙江大學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班提前錄取;2008年高考一本、二批和本科上線率均創(chuàng)近六年的最好成績。全校師生在卓越教育理念的引領(lǐng)下，2009屆高三全體師生經(jīng)過三年的奮力拼搏，成績卓著，高考成績?nèi)〉昧藲v史性的跨越。2014年高考成績揭曉，長沙市第十五中學(xué)一、二本上線248人，上線率高達(dá)61.54%，其中一本94人，600分以上6人;特別是多元班9班45人參考，二本及以上上線42人，其中一本27人，600分以上2人，理科其他3個(gè)平行班一、二本上線率均超過70%。而三年前，這些學(xué)生入校成績基本上是2A4B，如此喜人的成績，再次奏響該校“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的樂章，在同類學(xué)校中被傳為佳話!

長沙第十五中學(xué)將繼續(xù)致力于培養(yǎng)個(gè)性健全，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，智力高度發(fā)展，具有廣博文化修養(yǎng)和高雅情趣，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的人才，是一所優(yōu)秀的高中學(xué)校。感興趣的同學(xué)們都可以報(bào)考。想了解更多的招生信息，請多多關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。