報(bào)考學(xué)校公布的報(bào)名條件和招生對(duì)象等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于同學(xué)們填報(bào)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是非常重要的，因此，同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候也要提前上網(wǎng)查詢學(xué)校的報(bào)考條件等。學(xué)校的報(bào)考條件會(huì)根據(jù)學(xué)校當(dāng)年的招生情況進(jìn)行變動(dòng)，同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校之前一定要仔細(xì)的查看報(bào)考學(xué)校發(fā)布的報(bào)名條件以及招生對(duì)象。希望同學(xué)們都能進(jìn)入自己喜歡的高中學(xué)校。

長(zhǎng)沙第十五中學(xué)報(bào)名條件及招生對(duì)象

招生對(duì)象：為符合招生條件的初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。

報(bào)名條件：1、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法2、身體健康、五官端正

長(zhǎng)沙第十五中學(xué)辦學(xué)理念

管理理念：以德治校，依法辦學(xué)教育理念：尊重的教育教學(xué)理念：每堂課累計(jì)授課時(shí)間不超過(guò)20分鐘校風(fēng)：文明、誠(chéng)信、博學(xué)、進(jìn)取教風(fēng)：敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、民主、高效學(xué)風(fēng)：篤學(xué)、自主、合作、體驗(yàn)校訓(xùn)：厚德、誠(chéng)毅、健樸、創(chuàng)新(公、勇、勤、樸;文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新)學(xué)校文化：拼搏精神：追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸;科學(xué)精神：實(shí)事求是，解放思想，與時(shí)俱進(jìn);求實(shí)精神：不畏權(quán)威，不唯書本，不貪名利;團(tuán)隊(duì)精神：學(xué)會(huì)為他人鼓掌，學(xué)會(huì)為同行鼓掌;學(xué)會(huì)為反對(duì)過(guò)自己的人鼓掌。

長(zhǎng)沙第十五中學(xué)層次管理

進(jìn)一步完善學(xué)校行政管理系統(tǒng)，分三個(gè)層面進(jìn)行管理，形成網(wǎng)絡(luò)化。第一層面：校長(zhǎng)室;第二層面：部門處室，包括辦公室、教務(wù)處、教育處、教科室、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委;第三層面;年級(jí)組、教研組。校長(zhǎng)出思想理念，分管校長(zhǎng)出思路督促落實(shí)，中層出制度和措施，抓落實(shí)。學(xué)校重要事務(wù)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體研究，由各部門處室主任參加的行政會(huì)議研究、分析、討論如何落實(shí)及如何協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系;根據(jù)行政會(huì)議精神，各處室負(fù)責(zé)制訂計(jì)劃組織實(shí)施和檢查。分層次享有權(quán)力，同時(shí)分層次擔(dān)負(fù)義務(wù)，更重要的是分層次承擔(dān)責(zé)任。大力加強(qiáng)年級(jí)組、教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮這一管理層的作用。學(xué)校在招生的時(shí)候一般都會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生代碼，不過(guò)也有一些學(xué)校暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)布學(xué)校的招生代碼。不過(guò)同學(xué)們也不用太過(guò)緊張，報(bào)考一所學(xué)校還是要從學(xué)校的教育設(shè)施、師資力量、辦學(xué)成績(jī)等各個(gè)方面來(lái)判斷這所學(xué)校適不適合去報(bào)考。想了解更多的招生信息，請(qǐng)多多關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。

所謂可憐天下父母心，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆舆x擇學(xué)校也是操碎了心，擔(dān)心學(xué)校的環(huán)境好不好、宿舍條件、食堂、設(shè)施設(shè)備，交通是否便利，孩子能不能在學(xué)校接受好的教育，那么學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只有自己做好了自己的事情，其他結(jié)果也不會(huì)太差。想了解更多的招生信息，請(qǐng)多多關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。