來源:浙江省桐廬中學 更新日期:2020-10-26 11:12
學校的招生簡章中對招生條件都會有很詳細的介紹,大家不用有緊張的情緒,只是在填報之前仔細查看并記錄即可,按要求來。浙江省桐廬中學堅持鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的理念,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,教學成果斐然,歷年中考重點高中上線率達75%,高考上線率達90%以上,整體教學質(zhì)量得到同行和家長的一致好評。條件合適的同學可以多多關(guān)注,希望大家能在高中取得好的學習成績。
浙江省桐廬中學招生對象:應屆初中畢業(yè)生
浙江省桐廬中學(Zhejiang Tonglu High School)是一所由桐廬縣教育局主管的公立全日制普通高級中學,2003年被認定為浙江省一級重點中學,2017年被認定為浙江省一級普通高中特色示范學校。
浙江省桐廬中學前身為創(chuàng)辦于1941年3月的“富新桐分四縣聯(lián)立戰(zhàn)時初中學生補習學校”;1942年8月,學校改名為“桐廬縣立戰(zhàn)時初中學生補習學校”;1943年6月,學校改名為“桐廬縣縣立中學”;1945年1月,學校改名為“桐廬縣立初級中學”;1953年,學校改名為桐廬縣初級中學;1956年9月,學校更名為浙江省桐廬中學,并開設(shè)高中。
截至2016年5月,浙江省桐廬中學占地293畝,建筑面積7萬余平方米,擁有教學班級51個,學生近2048人,教職員工218人。
"錢塘江盡到桐廬,水碧山清畫不如",桐廬向來有"鐘靈毓秀之地,瀟灑文明之幫"的美稱。就在這片靈山秀水之中,浙江省桐廬中學已經(jīng)走過了近七十年的風雨歷程。全國人大副委員長、中國科學院院長路甬祥,全國人大副委員長、原教育部部長陳至立分別為桐廬中學題詞:"發(fā)揚光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)創(chuàng)新人才"、"發(fā)揚桐中光榮傳統(tǒng),新世紀再創(chuàng)新輝煌"。
厚重的歷史積淀起厚重的文化,也造就了一批批棟梁之才。原中共中央委員、中央政策研究辦公室主任王維澄,國家工程院院士、被授予"中國工程建設(shè)設(shè)計大師"稱號的王三一,著名越劇表演藝術(shù)家、中國戲劇梅花獎得主單仰萍、謝群英等,都曾在這里求學。桐廬中學已經(jīng)為社會輸送了近三萬名畢業(yè)生,校友遍布海內(nèi)外。
2002年,桐廬中學再一次異地搬遷,從江北老城區(qū)紫霄觀搬到了江南新城區(qū),從而也實現(xiàn)了自身教育資源重新整合配置的一次飛躍。
學校堅持“以人為本,尊重個性”的教育理念,充分運用個性教育、成功教育和激勵教育機制,用師愛引導學生自主發(fā)展。學校與杭州著名的省一級重點中學——杭州第十四中學教學合作,師資共享,優(yōu)勢互補。并引進杭州第十四中學的一大批特級、高級以及名優(yōu)骨干教師。
學校在全省首批采取“小班化教育”模式,實行小班額、分層次教學,個性化輔導。學校被評為“浙江省詩教先進單位”,學校大力培養(yǎng)學生的國學和詩詞素養(yǎng),并成立“西子詩社”以系統(tǒng)化、規(guī)模化地發(fā)展詩教,培養(yǎng)出一部分在國學和詩詞上有興趣、才華的優(yōu)秀學子,全面提升學生人文素養(yǎng)、發(fā)揮特色教育優(yōu)勢。
小學部強化英語和計算機教學,自小學一年級起全部開設(shè)英語和計算機信息技術(shù)課程;堅持開展多媒體教學實踐,優(yōu)化課堂教學效果;重視藝術(shù)特長教育,培養(yǎng)學生健康的審美觀和藝術(shù)素養(yǎng)。
初中部開設(shè)綜合素質(zhì)實驗班,著重培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì),在提高科學文化知識水平的同時,拓展學生的知識視野,強化社會實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展及終身發(fā)展。
高中部充分發(fā)揮重高師資優(yōu)勢,讓學生在良好的教學環(huán)境中健康成長。為適應多元化時代的要求,在歷屆普高實驗班的基礎(chǔ)上,開設(shè)美術(shù)特色班,使學生完成高中學業(yè)的同時,為升入高等藝術(shù)學院打下扎實的基礎(chǔ)。我校堅持鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的理念,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,教學成果斐然,歷年中考重點高中上線率達75%,高考上線率達90%以上,整體教學質(zhì)量得到同行和家長的一致好評。
學校會提前公布學校的招生對象和招生條件,這是重要的招生信息之一,同學在填報的時候一定要加以關(guān)注。高中是我們求學路上的非常重要的一段旅程,關(guān)系著我們以后的高考,同學們填報的時候要多和爸爸媽媽商量,結(jié)合他們的參考意見,也結(jié)合自己的實際情況來看。