同學(xué)們在報考學(xué)校公布的報名條件和招生對象等標準對于同學(xué)們填報學(xué)校來說也是非常重要的，因此，同學(xué)們在報考學(xué)校的時候也要提前上網(wǎng)查詢學(xué)校的報考條件等。學(xué)校的報考條件會根據(jù)學(xué)校當年的招生情況進行變動，同學(xué)們在報考學(xué)校之前一定要仔細的查看報考學(xué)校發(fā)布的報名條件以及招生對象。

邢臺第十九中學(xué)招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生

邢臺第十九中學(xué)管理

學(xué)生是正在成長中的孩子，教育要允許孩子犯錯誤。當學(xué)生犯了錯誤，出現(xiàn)問題時，金華中學(xué)的教師也會嚴格管理，這才是對學(xué)生負責的態(tài)度。為強化學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)校制定了《學(xué)生一日行為常規(guī)》《禮儀常識40條》《金華學(xué)子必須牢記的十二句話》《金華學(xué)子每天必做的十件小事》等一系列規(guī)章制度，從學(xué)生的坐姿到握筆姿勢，從糾錯題本的建立到反思本的使用，從學(xué)生的學(xué)習到做人做事，金華中學(xué)都有嚴格的規(guī)定。李志杰校長對此有這樣的解釋：“我們希望培養(yǎng)出來的學(xué)生至少都是社會合格的公民，而這最基本的就是要培養(yǎng)學(xué)生們遵守紀律的自覺性。

嚴，不是要打擊學(xué)生的創(chuàng)造力，而是讓學(xué)生們學(xué)會對制度、對法律有敬畏感，走上社會后能夠遵紀守法，而不是以身試法。這也是我們愛學(xué)生、為學(xué)生一生發(fā)展負責的具體表現(xiàn)之一。” 金華中學(xué)擁有一支過硬的師資隊伍，他們胸懷遠大的職業(yè)理想，以積極進取的教育激情投身于自己所熱愛的教育事業(yè)之中。他們擁有先進的教育理念，熟練的教育技能，勇于開拓創(chuàng)新的精神，對當前的自主探究與啟發(fā)式教學(xué)有獨到的理解和看法。

通過幾年的探索和實踐，逐漸形成了具有金華特色的課堂教學(xué)模式——“337”高效課堂模式：課堂教學(xué)達到三目標：樂學(xué)、學(xué)會、會學(xué);操作過程包括準備、學(xué)導(dǎo)、反饋三階段和激趣導(dǎo)入、出示目標、自學(xué)指導(dǎo)、自主學(xué)習、質(zhì)疑解惑、歸納提升、當堂檢測七環(huán)節(jié)。通過對337高效課堂的推廣，讓學(xué)生從學(xué)會上升到會學(xué)，達到了使學(xué)生知識能力雙提高的目的，培養(yǎng)了學(xué)生對學(xué)習的責任感，增強了學(xué)生的合作意識，提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

邢臺第十九中學(xué)歷史

邢臺市第十九中學(xué)(金華中學(xué))成立于1994年，至今已走過二十個春秋。二十年的夢想與追求，二十年的奮斗與拼搏，開創(chuàng)了一條“建校時間短，發(fā)展速度快，辦學(xué)質(zhì)量高”的興起之路，成就了一所地方基礎(chǔ)教育的品牌名校。2004年12月金華中學(xué)順利通過了省級示范性重點高中評估驗收，成為河北省示范性高中。

2005年5月，我市初中辦學(xué)水平評估組到來對學(xué)校初中進行綜合評估，對金華中學(xué)的辦學(xué)水平給予了充分肯定，從而更進一步增強了金華人爭創(chuàng)全國名校的決心。

以上是小編為大家整理的邢臺第十九中學(xué)的招生對象等相關(guān)情況。學(xué)生們在報考學(xué)校的時候首先要提前了解學(xué)校的報考條件及學(xué)校的招生對象，以免走太多的彎路，因為只有滿足了學(xué)校的招生要求才能選擇自己喜歡的學(xué)校。