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人文教育

  • 專業(yè)人氣：已有831人瀏覽
  • 所在地域：吉林 四平
  • 學(xué)校名稱：吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學(xué)校地址：吉林省四平市鐵西區(qū)果園街217-3號(hào)
  • 本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名14。
    這里有吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院的人文教育專業(yè)課程、人文教育培養(yǎng)目標(biāo)、人文教育就業(yè)措施等信息。
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一、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的綜合性人文教育人才。
即培養(yǎng)具有綜合人文教育知識(shí)、能力、素質(zhì)和現(xiàn)代化教育技能，又適應(yīng)社會(huì)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展；有寬廣、深厚、扎實(shí)的文、史、地、政專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，畢業(yè)后既可勝任中學(xué)歷史與社會(huì)課程的教師，又能勝任有關(guān)單科教學(xué)；還能在科研單位、企事業(yè)單位、政府部門(mén)等從事研究、管理工作的復(fù)合型高級(jí)人文科學(xué)人才。
二、培養(yǎng)要求1.掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的基本原理，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、高度的敬業(yè)精神和良好的師德修養(yǎng)。
2.掌握《歷史與社會(huì)》的基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論和基本技能，具有較寬的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，并了解一定的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)。
3.具備現(xiàn)代教育思想觀念，熟悉教育法規(guī)，正確運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、人文科學(xué)的基本理論及現(xiàn)代教育技術(shù)，從事教育管理、教學(xué)組織、課堂教學(xué)、教育研究的能力。
4.掌握一門(mén)外語(yǔ)（英語(yǔ)），通過(guò)國(guó)家四級(jí)考試，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，通過(guò)國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)考試。
5.具有良好的口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力。
6.具有健康的審美觀念和審美能力，良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)三、學(xué)制、學(xué)位本專業(yè)學(xué)制定為四年制。
完成學(xué)業(yè)(修滿學(xué)分）后，成績(jī)合格、政治合格、身體健康并通過(guò)畢業(yè)論文答辯授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
四、有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明1.本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃課程類型分為四類：公共必修課、公共選修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課。
計(jì)劃課程門(mén)數(shù)148門(mén)，學(xué)生應(yīng)修58門(mén)，共計(jì)162學(xué)分，2678學(xué)時(shí)。
2.公共選修課：設(shè)兩個(gè)模塊,即通識(shí)教育模塊（設(shè)24門(mén)課）和教師教育模塊（設(shè)9門(mén)課）。
要求學(xué)生通識(shí)教育模塊選5門(mén)課(修滿10學(xué)分)；教師教育模塊選6門(mén)課(修滿12學(xué)分)，即一至四學(xué)期每學(xué)期每名學(xué)生限選1門(mén)公共選修課(教師教育)；第五學(xué)期任選1門(mén)公共選修課(教師教育)；第六學(xué)期任選2門(mén)公共選修課(教師教育1門(mén)、通識(shí)教育1門(mén))；七、八學(xué)期各任選2門(mén)公共選修課（通識(shí)教育）。
3.專業(yè)選修課：六學(xué)期選3門(mén)；七學(xué)期選6門(mén)（有2門(mén)考試課待定)；八學(xué)期選3門(mén)（有2門(mén)考試待定)。
4.生產(chǎn)勞動(dòng)、軍訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一安排。
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