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信息安全與管理

  • 專業(yè)人氣：已有573人瀏覽
  • 所在地域：江蘇 南通
  • 學校名稱：南通職業(yè)大學
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學校地址：南通市青年東路139號
  • 大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名59。
    這里有南通職業(yè)大學的信息安全與管理專業(yè)課程、信息安全與管理培養(yǎng)目標、信息安全與管理就業(yè)措施等信息。
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信息安全與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向互聯(lián)網及相關服務、軟件和信息服務業(yè)的計算機硬件工程技術人員、軟件工程技術人員、計算機網絡工程技術人員等職業(yè)群，能夠從事數據信息安全系統(tǒng)集成、網絡安全運維、Web安全管理與評估、數據安全與恢復等工作的高素質技術技能人才。

信息安全與管理專業(yè)核心課程

本專業(yè)的核心課程包括：Web安全、防火墻技術及應用、入侵檢測與VPN、漏洞掃描與防護、日志搜集與分析、交換與路由技術等。

信息安全與管理專業(yè)就業(yè)崗位

隨著互聯(lián)網和信息技術的高速發(fā)展和廣泛應用，網絡空間(Cyberspace) 承載了國家、企業(yè)與個人大量的信息和數據，已成為人類生活無法剝離的組成部分。信息安全已經上升到國家安全的層面，直接影響到國家的政治、經濟、社會和民生安全。國內政企機構對信息安全的重視程度也日益提高，對信息安全人才的需求出現爆發(fā)式增長。不論是安全企業(yè)還是其他政企機構，普遍亟需具有實際操作能力，能夠解決實際問題的安全技術人員。

信息安全與管理專業(yè)升學渠道

(1)與南京信息工程大學舉辦專接本，在讀大專的基礎上，繼續(xù)讀本科，在校共4年，可獲得大專文憑+本科文憑和學士學位。

(2)與南京理工大學舉辦獨立本科，在讀大專期間同時進行本科的學習，共3年半，可獲大專文憑+本科文憑和學士學位。

(3)可以參加專轉本考試，到其他高校就讀。

信息安全與管理專業(yè)辦學特色

1. 課程體系特色

以工學結合為切入點，堅持校企結合的發(fā)展道路，依照本專業(yè)典型工作崗位的素質能力要求完成由典型工作任務到核心課程的轉化，同時在課程體系設置與開發(fā)的過程中，進行了充分的市場調研并聽取專業(yè)建設指導委員會意見。

課程體系由必修課程、選修課程、實踐課程等三部分組成。必修課程包括公共必修課程、專業(yè)必修課程;選修課程包括任意選修課程、限定選修課程;實踐課程包括軍事訓練、頂崗實習、社會實踐等。

2. 教學模式特色

與企業(yè)合作建設崗位核心課程，并且每年根據社會需求進行調整，以當前工作崗位需要的成熟技術及學生的接受能力為依據，保證課程對于工作崗位的有效性。同時開設符合當前移動互聯(lián)網環(huán)境的新技術課程，如云計算與云安全等，擴大學生的知識面和增加學生的技能點。根據學生的素質有選擇性地采用企業(yè)的培訓教材進行教學。定期邀請企業(yè)專家開展信息安全講座，增長學生的見識。課程采用工作中的項目開展項目式教學，在機房進行教學，達到理實一體化的效果，在工學結合過程中培養(yǎng)學生的抗壓意識、團結意識、創(chuàng)新意識，讓學生理解、掌握所學技能點在項目中的作用。

3. 專業(yè)人才培養(yǎng)模式特色

專業(yè)人才培養(yǎng)堅持 “以就業(yè)為導向、 服務為宗旨， 走產學研結合發(fā)展道路 ”的辦學指導思想，制定出 “雙元主體、雙證融合”人才培養(yǎng)模式。“雙元主體 ”是指校企聯(lián)合培養(yǎng)學生，以 “人才共育，過程共管，責任共擔，成果共享 ”為原則，不斷優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)模式，共同培養(yǎng)學生。 “雙證融合 ”是指專業(yè)將行業(yè)標準引入到課程標準中，將行業(yè)、企業(yè)認證技術融入到課程內容中，學生學習完相關課程后即可考取對應證書，在畢業(yè)時可以獲得計算機等級證書和行業(yè)技能證書雙證書。

2019年學校還與奇安信企業(yè)安全集團(原360企業(yè)安全集圖)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同建設信息安全人才培養(yǎng)和社會服務平臺。

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