一、專業(yè)概況1.培養(yǎng)目標我國民航業(yè)正處于發(fā)展壯大時期，航空機電設(shè)備維修，即航空機務工程技術(shù)人員的需求量很大，對從業(yè)人員的文化科技素質(zhì)要求日益提高。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是使畢業(yè)生適應21世紀我國民航業(yè)發(fā)展的需要，掌握航空器維修的基本技術(shù)和技能，熟練應用英語和計算機，德智體全面發(fā)展。
2.課程設(shè)置鄧小平理論和三個代表重要思想概論，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、大學英語、體育、高等數(shù)學、計算機應用基礎(chǔ)和就業(yè)指導等公共基礎(chǔ)課；航空概論、機械制圖及公差、理論力學、材料力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、空氣動力學與飛行力學、發(fā)動機原理和航空材料等職業(yè)基礎(chǔ)課；飛機結(jié)構(gòu)、飛機系統(tǒng)、航空電器、航空電氣系統(tǒng)、發(fā)動機附件、維護技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)英語等專業(yè)課。
3.實踐性教學環(huán)節(jié)社會認知實踐、專業(yè)實踐和畢業(yè)實踐（論文）4.專業(yè)特色本專業(yè)學生所學習的理論知識按“必須、夠用”原則安排，強調(diào)動手能力的培養(yǎng)，強調(diào)英語能力和計算機應用能力，以適應航空運輸企業(yè)機務工作的需要。
5．相關(guān)職業(yè)技能證書畢業(yè)生可參加民航系統(tǒng)的航空機務專業(yè)英語的考試和機型考試，獲得相應的證書。
6．師資力量本專業(yè)的師資力量中，一半以上具有高級專業(yè)技術(shù)職務，“雙師型”教師占很大比例。
二、職業(yè)前景1.對口行業(yè)本專業(yè)對口國內(nèi)外航空公司的機務部門。
2.就業(yè)前景由于我國航空運輸業(yè)的發(fā)展速度快于國民經(jīng)濟的發(fā)展速度，而上海又是東方航空、國際航空、上海航空和春秋航空公司的基地城市，又有不少外國航空公司的維修基地，所以就業(yè)前景光明。
3.就業(yè)形勢以上海為基地的三個航空公司每年都在擴充機隊，機務人員的需求量很大，近年來更是供不應求，只要畢業(yè)生成績合格，英語水平達到要求，都能就業(yè)。
三、其他由于民航企業(yè)機務工作的特殊性質(zhì)，本專業(yè)只招收男生。