選擇學(xué)校就讀專業(yè)的時(shí)候就要考慮清楚自己是否適合專業(yè)，自己喜不喜歡，不要盲目的去選擇，更不要看到你的同學(xué)選了什么專業(yè)你就去選。近日就有同學(xué)咨詢小編關(guān)于四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院五年制大專有哪些專業(yè)？下面，我們來(lái)整理一下學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)情況，供參考。

四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院五年制大專有哪些專業(yè)

專業(yè)名稱	聯(lián)辦學(xué)校名稱	層次
建筑工程管理	四川省三臺(tái)縣劉營(yíng)高級(jí)職業(yè)中學(xué)	五年制大專
數(shù)控技術(shù)	四川省三臺(tái)縣劉營(yíng)高級(jí)職業(yè)中學(xué)	五年制大專

四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院五年制大專數(shù)控技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

數(shù)控技術(shù)，簡(jiǎn)稱數(shù)控即采用數(shù)字控制的方法對(duì)某一工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

教學(xué)課程：專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

以上，就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院五年制大專的招生專業(yè)，目前學(xué)校只開(kāi)設(shè)了兩個(gè)專業(yè)針對(duì)初中畢業(yè)生，同學(xué)們?nèi)绻胍獔?bào)讀的話，可以先了解清楚哦。小編覺(jué)得專業(yè)的選擇真的會(huì)影響孩子們未來(lái)十幾年乃至幾十年的職業(yè)生涯。所以同學(xué)們除了選擇一個(gè)好的學(xué)校外，要選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)。