來源:四川現(xiàn)代職業(yè)學院五年制大專 更新日期:2024-11-22 10:24
選擇學校就讀專業(yè)的時候就要考慮清楚自己是否適合專業(yè),自己喜不喜歡,不要盲目的去選擇,更不要看到你的同學選了什么專業(yè)你就去選。近日就有同學咨詢小編關于四川現(xiàn)代職業(yè)學院五年制大專有哪些專業(yè)?下面,我們來整理一下學校開設的專業(yè)情況,供參考。
專業(yè)名稱 | 聯(lián)辦學校名稱 | 層次 |
建筑工程管理 | 四川省三臺縣劉營高級職業(yè)中學 | 五年制大專 |
數(shù)控技術 | 四川省三臺縣劉營高級職業(yè)中學 | 五年制大專 |
數(shù)控技術,簡稱數(shù)控即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理,數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調試和維修,數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。
教學課程:專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
以上,就是我為同學們整理的關于四川現(xiàn)代職業(yè)學院五年制大專的招生專業(yè),目前學校只開設了兩個專業(yè)針對初中畢業(yè)生,同學們?nèi)绻胍獔笞x的話,可以先了解清楚哦。小編覺得專業(yè)的選擇真的會影響孩子們未來十幾年乃至幾十年的職業(yè)生涯。所以同學們除了選擇一個好的學校外,要選擇一個適合自己的專業(yè)。