四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院五年制大專是一所非常不錯(cuò)的以道路橋梁機(jī)械專業(yè)為主的國(guó)家公辦院校，開設(shè)的五年制大專是很多初中畢業(yè)生的優(yōu)質(zhì)選擇，那么，學(xué)校目前可招收的五年制大專專業(yè)有哪些呢，錄取分?jǐn)?shù)又分別是多少呢?下面，我們來整理一下。

四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院五年制大專學(xué)校分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	錄取分?jǐn)?shù)	重點(diǎn)班
科大實(shí)驗(yàn)	575	585
棠湖中學(xué)	570	585
列五中學(xué)	585	590
高新實(shí)驗(yàn)	533	573
成都二十中	570	575
七中高新	612	625

四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院五年制大專校訓(xùn)

“敬德修業(yè)、拓道致通” [37] 敬德修業(yè)：出自《易傳·文言》。子曰：“君子敬德修業(yè)。忠信，所以進(jìn)德也，修辭立其誠(chéng)，所以居業(yè)也。”孔子的本意是每個(gè)人都要增進(jìn)美德、建功立業(yè)，強(qiáng)調(diào)人既要養(yǎng)成高尚品德，又要掌握一技之能，方可立世。“敬”意為尊重，“德”指好的操守。將“敬德”放在首位，是指學(xué)院堅(jiān)持以人為本，德育為先，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。黨的十八大強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的首要功能是立德樹人。“敬德”不但是對(duì)受教育者提出的要求，更是對(duì)教職工提出的要求，教育者必先受教育，要立德樹人，教育者更需為人師表，敬德、立德。“修”在這里指鉆研學(xué)習(xí)，下功夫研究;“業(yè)”有兩層含意,一是代表學(xué)業(yè)、專業(yè)、事業(yè)，二是代表學(xué)習(xí)過程。“修業(yè)”一方面是希望學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，奠定扎實(shí)專業(yè)功底，厚積薄發(fā)，成為祖國(guó)建設(shè)的高端技術(shù)技能人才;另一方面是希望教師在教學(xué)實(shí)踐中，刻苦鉆研，為人師表，不斷提高教學(xué)能力和專業(yè)水平，成為深受學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教育工作者。拓道致通：“拓”本意為開辟，“道”本意為道路，“拓道”的直接意義是開辟道路。既要逢山開路又要遇水架橋，因此“拓道”是對(duì)以公路水路運(yùn)輸為主體的四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院行業(yè)屬性的一個(gè)概括。“拓”的另一意義為開拓，是創(chuàng)新精神的本源。“道”也可理解為規(guī)律、知識(shí)。韓愈“傳道解惑”之說正是此意，“傳道”揭示了學(xué)院育人的本質(zhì)屬性。“拓道”也可理解為創(chuàng)新開拓辦教育，而這正是學(xué)院倡導(dǎo)的核心精神，也是我院的立校之本、成功之本、發(fā)展之本。“致”的本意有“使達(dá)到”;“通”的本意有“通達(dá)”，直觀意義是使道路通達(dá)。“通”也可引申為“通曉、懂得”，“致通”引申意義是要求學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)，德業(yè)并增，通曉學(xué)業(yè)之道、事業(yè)之道、人生之道，喻指學(xué)院要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕煌ㄐ袠I(yè)棟梁之才。

以上，就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于.四川省交通運(yùn)輸學(xué)校五年制大專的錄取分?jǐn)?shù)線，相比較高中，五年制大專的錄取分?jǐn)?shù)是要低一些的，但是還是按照分?jǐn)?shù)從高到低錄取哦。