通江縣永安中學辦學特色
學校教育設施齊全，有教學樓4幢，多媒體教室、理化生實驗室、閱覽室、美術寫生室、音樂室、舞蹈室、學生膳食中心、學生公寓齊備。在校學生2800余人，教職工128人，其中本科學歷占94.5%，研究生1人，高級教師16人，市縣級骨干教師33人。本著校情及面臨的機遇挑戰(zhàn)的科學認識，學校確立了“質(zhì)量立校，科研強校，勤儉建校，和諧治校，特色名校”的辦學思路和“德智雙全，文理兼通，學創(chuàng)俱能，身心兩健”的育人目標，強化了“爭做學習者、管理者、服務者”的領導作風、“樂于奉獻、敏于學習、勤于思考、勇于實踐、善于總結”的教風和“樂學、勤學、善學”的學風。
通江縣永安中學辦學成績
德育工作中，學校根據(jù)加德納多元智能理論，改變單一的用分數(shù)評價學生，注重對學生進行綜合評價，開展校園文明、友善、環(huán)保、管理、勤學、巧學、文學、藝術、進步等“星級學生”爭創(chuàng)活動，扶植了學生的自信之樹。開展“五自五美”即“自學、自理、自護、自強、自律”“美德、美言、美行、美儀、美藝”和感恩教育等系列活動，教育學生成才先成人。
教學工作中，“注重思維，優(yōu)化過程”，形成了“準、實、活、新”的特色，教學質(zhì)量連創(chuàng)佳績，尤其是高考連年上臺階，多項指標位居同類學校首位。教學科研務真求實，成效顯著，形成了“一體兩翼”的目標體系和三級教學科研管理模式。截止2015我校有市級科研課題3個，有37人次分獲國家級、省級教學科研一、二、三等獎。
自信讓人們獲得前進的動力。如果說人生的一艘帆船，自信便是那鼓起的風帆，讓人勇往直前，其實幸福并不是那么遙不可及當我們懷有
大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。身外障礙事小，心中障礙事大。競爭能增強人的自信心;因為每個人在競爭中，都
在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所
通江永安中學預計在2019年6月公布，當你跌到谷底時，那正表示，你只能往上，不能往下!無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無
關上身后那扇恐懼之門，你就會知道面前那扇成功之門打開的速度有多快。朋友，當你面隊死神的追逐時，你是否有過布魯諾在火中的自
讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對
永遠要記得，成功的決心遠勝于任何東西，成功最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事，因為有了自信，所以在困難面
命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機!當你再也沒有什么可以失去的時候，就是你開始得到
自信的我繼續(xù)著我的成長路程，依舊接受著風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信，自信
一所學校，家長可以通過很多種方式去了解，同時，家長也可以參考以上的排名來選擇學校，當然好的學校都是很搶手的，所以家長們不
學校的信息在網(wǎng)頁上都是有的，家長們都可以找得到，但是在網(wǎng)頁上有很多的相關信息，家長沒有辦法分辨出那些是自己要找的，這樣就
同學們讀高中的時候，為了節(jié)約時間和提高學習效率，很多同學都會選擇住校。第一次離開家，爸爸媽媽們都會非常擔心，擔心同學們在
