貴陽第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)成果
14位教師承擔(dān)了市級(jí)公開課、研討課、講座等任務(wù)，5位教師承擔(dān)了省級(jí)或市級(jí)的教師培訓(xùn)任務(wù);承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)科研課題共13個(gè);2004年首屆全省高中數(shù)學(xué)競賽中有27名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4名;2005年貴州省第二屆高中數(shù)學(xué)競賽中有65人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)11人;2005年全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中有9名學(xué)生獲復(fù)賽資格，4人獲獎(jiǎng)。
2005年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中該校獲得復(fù)賽資格學(xué)生人數(shù)占貴陽市復(fù)賽總?cè)藬?shù)的54.5%。全國創(chuàng)新大賽獲得二等獎(jiǎng)一人、三等獎(jiǎng)兩人;全省青少年科技競賽中共有43人獲獎(jiǎng)其中二等獎(jiǎng)9人;全省中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐能力成果獎(jiǎng)評(píng)比中共有46人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)30人2011年高考該校高三十班龍婷同學(xué)以682分的優(yōu)異成績獲得貴州省理科狀元。
貴陽第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)特色
矢志不渝的實(shí)驗(yàn)三中人經(jīng)過多年實(shí)踐，形成了以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、擔(dān)當(dāng)力”為方向的多元課程體系，探索出以培養(yǎng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)、科學(xué)思維能力為目標(biāo)的“情景化、問題化、思維化、技術(shù)化”的“四化”高效課堂教學(xué)模式。通過網(wǎng)上自主選課，分層教學(xué)，走班制教學(xué)，科學(xué)、體育、藝術(shù)三大課程體系與國外優(yōu)質(zhì)教育資源融合等方式致力于為學(xué)生提供全面?zhèn)€性的發(fā)展平臺(tái)。
學(xué)校將課題研究作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的抓手，深化教育教學(xué)改革，依托貴州省教育科研重點(diǎn)課題“新課程背景下實(shí)驗(yàn)三中高效課堂教學(xué)模式的行動(dòng)研究”、市級(jí)教育科研課題“思維可視化技術(shù)與學(xué)科整合的理論實(shí)踐與探究”等課題，提煉出“四化”+“六環(huán)節(jié)”的特色教學(xué)模式，以此提升課堂教學(xué)的效率，拓寬挖掘?qū)W生思維的廣度和深度，促進(jìn)課題研究和教育教學(xué)有機(jī)融合，推動(dòng)學(xué)校教育創(chuàng)新發(fā)展。
貴陽第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)預(yù)計(jì)2019年6月份公布。青春是美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了那
正如心愿能夠激發(fā)夢想，夢想也能夠激發(fā)心愿。夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為
為了未來美一點(diǎn)，現(xiàn)在必須苦一點(diǎn)。低頭不算認(rèn)輸，放棄才是懦夫。運(yùn)氣是努力的附屬品，沒有經(jīng)過實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不
成功沒有快車道，幸福沒有高速路。所有的成功，都來自不倦的努力和奔跑;相信你所相信的!你的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!想干就干，要干就
兩只玻璃珠似的大眼睛里，閃動(dòng)著青春、熱情的光芒。學(xué)會(huì)改變生活，學(xué)會(huì)品味滄桑，方可無悔青春，無憾歲月的消逝。青春，是一封沒
同學(xué)們在了解學(xué)校之前，非常想了解關(guān)于學(xué)校的方方面面，其中就包括了學(xué)校的地址了。往往同學(xué)們還會(huì)詢問學(xué)校附近有什么景點(diǎn)可以去
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，很多人都喜歡在網(wǎng)上查找自己想要的信息。許多學(xué)校都有官方網(wǎng)站，目的是讓更多想要申請學(xué)校的學(xué)生提前了解學(xué)校的
其實(shí)失敗是一團(tuán)沒經(jīng)處理的陶泥，只要它敢于在灼熱的窯中翻滾，出窯后，便是一件可居一指的陶瓷。一個(gè)人若已到了沒有任何東西可以
同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候，通過學(xué)校的招生簡章可以了解有意向?qū)W校的大致情況。招生簡章中包含了學(xué)校的招生計(jì)劃、學(xué)校辦學(xué)等很多很
也許要越過青春，才能知道青春是多么自戀的一段時(shí)期。青春就像是切洋蔥，我們都淚流滿面，卻還樂此不疲。很多的親切、優(yōu)雅，都是
每年中考結(jié)束后，報(bào)考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是非常重要的，學(xué)生們可以參考報(bào)考學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)線，來看看自己考上該學(xué)校的幾率有多
選擇報(bào)讀學(xué)校之前，了解學(xué)校的招生要求以及招生對(duì)象是至關(guān)重要的，每所學(xué)校都有自己招生的要求以及報(bào)名的條件，看看自身的條件是
了解學(xué)校的辦學(xué)情況，想進(jìn)入一所各方面條件都比較好的高中學(xué)校。這需要大家結(jié)合自己的實(shí)際中考情況去多方面的去了解學(xué)校，可以通
每年的初升高的時(shí)候很多家長都有可能沒時(shí)間到學(xué)校來了解，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候家長們都是有自己的工作和事情，很多家長都錯(cuò)過了學(xué)校的招
高中是新的起點(diǎn)，讀高中基本都是寄宿制的，住宿舍的同時(shí)也可以鍛煉同學(xué)們的生活自理能力，為未來的高中生活做準(zhǔn)備，成長需要一個(gè)
學(xué)校都會(huì)在招生的時(shí)候標(biāo)明學(xué)校的招生計(jì)劃，班型設(shè)置等，同學(xué)們可以結(jié)合自己的成績來判斷。學(xué)校每年的招生計(jì)劃根據(jù)實(shí)際情況都會(huì)有
家長在選擇學(xué)校的時(shí)候，會(huì)考慮很多方面，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、學(xué)校優(yōu)勢也是報(bào)考學(xué)校時(shí)的重要條件，但家長最關(guān)心的還是學(xué)校
現(xiàn)在學(xué)校都是學(xué)生必須要住校，而這個(gè)要求就是防止學(xué)生在放學(xué)的路上并沒有按時(shí)回家，出現(xiàn)的安全問題，所以家長們在選擇學(xué)校的時(shí)候
在所有人的印象當(dāng)中，在前幾名的，永遠(yuǎn)都是最好的，而學(xué)校排名也是一樣的，所以很多家長就會(huì)在網(wǎng)上查詢學(xué)校的排名，而小編就準(zhǔn)備
一個(gè)學(xué)校的排名和學(xué)校的整體教學(xué)水平都是有很大關(guān)聯(lián)的，所以同學(xué)們在找學(xué)校的時(shí)候也應(yīng)該關(guān)注一下學(xué)校的具體情況。綜合分析學(xué)校優(yōu)
