學(xué)院歷史沿革
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由廣東省人民政府主辦、廣東省教育廳直接管理。
前身是創(chuàng)建于1933年的“廣東省立第一職業(yè)學(xué)校”,至今已有75年的職業(yè)教育歷史,先后為社會(huì)培養(yǎng)了近6萬名畢業(yè)生。
學(xué)?,F(xiàn)有全日制普通高職在校學(xué)生16520人。
2006年6月,學(xué)校接受教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀。2007年,被列為省級(jí)示范性院校建設(shè)單位。
2008年,被列為國(guó)家示范性院校建設(shè)單位。
學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)校有廣州和南海兩個(gè)校區(qū),校園總面積1778畝(其中廣州校區(qū)218畝),校舍建筑面積44.6萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值9662萬元。
學(xué)校有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積125000萬平方米,有145個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,18個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地,650個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。
現(xiàn)在,全校教職工1116人,專任教師803人,專業(yè)教師中有企業(yè)背景的占51.1%,高級(jí)職稱教師占專任教師總數(shù)的36.16%,“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課專任教師總數(shù)的71.2%,碩士及以上學(xué)位教師占青年教師總數(shù)的56.1%,學(xué)校根據(jù)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)的需要,從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了一批兼職專業(yè)教師。
較好地滿足了目前人才培養(yǎng)的需要,師資結(jié)構(gòu)日趨合理。
學(xué)校輕工特色明顯,立足廣東,面向全國(guó),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,堅(jiān)持高等職業(yè)教育發(fā)展方向,堅(jiān)持“高素質(zhì)為本,高技能為重,高就業(yè)導(dǎo)向,創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學(xué)理念,努力實(shí)踐和創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。
學(xué)院開設(shè)專業(yè)
學(xué)校下設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程系、輕化工程系、傳播工程系、食品與生物工程系、機(jī)電工程系、管理工程系、經(jīng)濟(jì)系、旅游系、應(yīng)用外語系、電子通信工程系、汽車系、繼續(xù)教育學(xué)院等13個(gè)院系,共有68個(gè)專業(yè)。
學(xué)校與企業(yè)合作成立了香港唐宮酒店管理學(xué)院等18個(gè)培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu);與企業(yè)合作成立了東莞威特隆物流設(shè)備研究所等11個(gè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu);與多家知名企業(yè)開展人才訂單式培養(yǎng)。
學(xué)校與英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、印度、香港等國(guó)家和地區(qū)開展了交流與合作。
學(xué)院特色專業(yè)
學(xué)校有國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)示范性專業(yè)3個(gè),省級(jí)示范性建設(shè)專業(yè)4個(gè);有國(guó)家級(jí)精品課程4門,國(guó)家教指委精品課程4門,省級(jí)精品課程11門。
學(xué)校獲得省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
近三年學(xué)校已出版高職教材及教學(xué)參考書263本,獲得國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材立項(xiàng)21本。
承擔(dān)省級(jí)以上教改項(xiàng)目19項(xiàng)。
學(xué)院招生和就業(yè)
連續(xù)多年,學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于省招辦公布的??频谝慌鰴n分?jǐn)?shù)線,并高于省招辦公布的本科2B出檔分?jǐn)?shù)線,是廣東省高職院校中錄取分?jǐn)?shù)最高和第一志愿上線率的學(xué)校。
學(xué)校畢業(yè)生深受用人單位歡迎,2006、2007、2008年畢業(yè)生總體就業(yè)率分別為99.46%、99.49%、99.52%。
學(xué)院畢業(yè)證書
學(xué)校實(shí)行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書相結(jié)合的“雙證書”制度,“雙證書”專業(yè)中學(xué)生“雙證書”獲取率達(dá)99.16%。
學(xué)校設(shè)有勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新考試站,中央財(cái)政支持的食品生物技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予的數(shù)控技術(shù)技能緊缺型人才培養(yǎng)基地,勞動(dòng)和社會(huì)保障部、建設(shè)部聯(lián)合授予的樓宇智能化工程技術(shù)技能緊缺型人才培訓(xùn)基地,廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予的高技能人才實(shí)訓(xùn)基地,廣東省中職教育師資培訓(xùn)基地。學(xué)校的軟件學(xué)院是廣東省示范性軟件學(xué)院。
學(xué)院對(duì)外合作
學(xué)校積極開展面向中小企業(yè)的技術(shù)服務(wù)工作,近年來,與企業(yè)合作承擔(dān)省級(jí)工農(nóng)業(yè)攻關(guān)項(xiàng)目、省市技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目21項(xiàng),開展技術(shù)研發(fā)和技術(shù)革新項(xiàng)目100多項(xiàng),其中與廣州造紙股份有限公司合作的廣州市技術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)資金扶持企業(yè)技術(shù)難題招標(biāo)項(xiàng)目,合同經(jīng)費(fèi)1500萬元;學(xué)校承擔(dān)教育部留學(xué)人員基金項(xiàng)目1項(xiàng)、廣東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng);學(xué)校教師項(xiàng)目成果獲得中國(guó)輕工聯(lián)合會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、廣東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、佛山市科技進(jìn)步獎(jiǎng)、汕頭市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
學(xué)校教師現(xiàn)擁有專利48項(xiàng),專利申請(qǐng)及擁有數(shù)、科研經(jīng)費(fèi)在全省同類院校分別名列第一和第二。
與企事業(yè)單位共建科技服務(wù)平臺(tái)8個(gè),承擔(dān)項(xiàng)目39項(xiàng),批準(zhǔn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)450萬元。
學(xué)校重視面向社會(huì)的培訓(xùn)工作,2007-2008學(xué)年面向社會(huì)、企業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等開展各類非學(xué)歷的短期職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)共計(jì)19116人次。
學(xué)校對(duì)4個(gè)地區(qū)的9所高職院校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面開展了對(duì)口幫扶活動(dòng)。
學(xué)校作為廣東省教育廳首批建立的省中職教育師資培訓(xùn)基地,承擔(dān)中職師資培訓(xùn)任務(wù),至2008年,累計(jì)為廣東省240所中職學(xué)校培訓(xùn)骨干教師854人,受到中職學(xué)校廣泛好評(píng)。
近年來,寧夏職業(yè)教育代表團(tuán)、天津職業(yè)教育代表團(tuán)、江蘇省職業(yè)教育代表團(tuán)及外省學(xué)校56所和省內(nèi)高職院校63所到學(xué)校交流、考察。
學(xué)校是全國(guó)輕工職業(yè)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)理事單位、廣東省輕工協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)高職教育研究會(huì)常務(wù)理事單位、廣東省高職教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。
地址:廣州市海珠區(qū)新港西路152號(hào)
分類:大專專業(yè)
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大家在通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)校有比較清楚的了解之后,若是對(duì)學(xué)校感興趣,可以去具體了解學(xué)校情況,核實(shí)你了解到的信息是否真實(shí),若是確認(rèn)
學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也是大家在了解學(xué)校時(shí),比較關(guān)心的內(nèi)容之一,不同的學(xué)校,對(duì)分?jǐn)?shù)線的要求是不同的,大家要去了解你心儀學(xué)校的錄
招生簡(jiǎn)章是大家在選擇學(xué)校時(shí)最需要了解的信息,不同的學(xué)校,招生簡(jiǎn)章是不同的,大家要去了解,你心儀的學(xué)校是否公布了招生簡(jiǎn)章,
對(duì)于學(xué)校的宿舍環(huán)境,不同的學(xué)校,情況是不同的,所以當(dāng)你有了喜歡的學(xué)校,要記得去了解學(xué)校的住宿環(huán)境,若是覺得學(xué)校的住宿環(huán)境
大家在了解學(xué)校時(shí),前期不必了解學(xué)校的招生代碼,若是有了心儀的學(xué)校后,大家就要去了解學(xué)校的招生代碼,這樣你在填報(bào)志愿時(shí),才
大家在了解學(xué)校時(shí),肯定會(huì)遇到一些問題,所以同學(xué)們一定要記得去了解學(xué)校招生辦聯(lián)系方式,這樣當(dāng)你對(duì)學(xué)校有問題時(shí),你才可以打招
學(xué)校的收費(fèi)也是大家在了解學(xué)校時(shí),需要了解的信息之一,不同的學(xué)校,收費(fèi)是不同的,大家要去了解,你心儀的學(xué)校的收費(fèi)情況是怎樣
學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是大家在有心儀學(xué)校時(shí),需要重點(diǎn)了解的信息,不同的人,對(duì)分?jǐn)?shù)線的要求是不同的,大家要去了解,看你心儀的學(xué)校
對(duì)于學(xué)校的招生計(jì)劃,這也是同學(xué)們需要重點(diǎn)了解的信息,不同的學(xué)校,招生計(jì)劃也是不同的,大家要去了解,你心儀的學(xué)校的招生計(jì)劃
其實(shí)大家通過很多網(wǎng)站都可以了解到學(xué)校信息,但有時(shí)候不同的網(wǎng)站,公布的學(xué)校同一內(nèi)容的信息卻有所不同,如何才能了解到正確的學(xué)
大家在了解學(xué)校時(shí),學(xué)校的招生要求也是大家需要重點(diǎn)了解的信息,你只有了解了學(xué)校的招生要求,你才知道,你是否有資格報(bào)讀該校。
大家在了解學(xué)校時(shí),一定要去了解學(xué)校的專業(yè)情況,不同的專業(yè),培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程、就業(yè)方向也是不同的,大家要去了解學(xué)校專業(yè)具
很多人在了解學(xué)校時(shí),也會(huì)在意學(xué)校在全國(guó)或是全省的排名情況,大家若是比較在意學(xué)校這方面的情況,可以去了解一下,一般是能夠在
大家在了解學(xué)校時(shí),一定要去了解學(xué)校的辦學(xué)層次,如果你是想上大專學(xué)校,就要去了解學(xué)校是否是專科學(xué)校,要對(duì)學(xué)校的基本情況了解
學(xué)校怎么樣,好不好,只有你自己去了解過才清楚,學(xué)校的情況是怎樣的,所以大家一定要具體去了解學(xué)校情況,了解學(xué)校信息,對(duì)學(xué)校