河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1954年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高校,屬高等職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)院位于河南省會鄭州鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),占地1160余畝。學(xué)院設(shè)有10個系部,在校生15000余人,2008年招生專業(yè)及專業(yè)方向共計(jì)46個。
辦學(xué)理念
學(xué)院堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)技能培養(yǎng)為中心”的辦學(xué)理念,在重視職業(yè)取向的同時(shí),注重學(xué)生個性全面發(fā)展,不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力,滿足社會對高技能“銀領(lǐng)”人才的需要。
師資力量
學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、高水平的“雙師”型教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教師701人,具有副高以上職稱的教師達(dá)30%以上,7名省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,具備技師和高級技師技術(shù)資格的教師有80余人。
辦學(xué)條件
學(xué)院建筑面積33萬平方米,各類教學(xué)設(shè)施齊全。圖書館藏書84萬余冊,各類金屬切削機(jī)床200余臺,數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機(jī)床等50多臺,計(jì)算機(jī)2800多臺。
設(shè)有機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心和汽車維修實(shí)訓(xùn)中心兩個國家級實(shí)訓(xùn)基地,建成了與之配套的生產(chǎn)型車間,形成了前校后廠的格局,提供真實(shí)生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。
另外還有餐旅實(shí)訓(xùn)中心、環(huán)藝實(shí)訓(xùn)中心、信息工程實(shí)訓(xùn)中心、工商管理實(shí)訓(xùn)中心、音樂分院實(shí)訓(xùn)中心和學(xué)院計(jì)算機(jī)中心等6個實(shí)訓(xùn)中心,擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室146個,大多數(shù)具有仿真或真實(shí)職業(yè)工程氛圍。
校企合作
學(xué)院先后與海爾集團(tuán)、TCL集團(tuán)、許繼集團(tuán)、鄭州宇通客車股份有限公司、鄭州日產(chǎn)汽車制造有限公司、黃河迎賓館、河南中州國際集團(tuán)、河南旅游集團(tuán)、浙江開元旅業(yè)集團(tuán)和廣東三正集團(tuán)等130多家知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,建立了長期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地。
訂單培養(yǎng)
學(xué)院努力開拓就業(yè)市場,為畢業(yè)生和用人單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。訂單式培養(yǎng)是我院主動適應(yīng)當(dāng)今人才市場需求的新舉措。
近年來我院與海爾集團(tuán)、鄭州宇通重工有限公司、河南中州國際集團(tuán)管理有限公司、河南旅游集團(tuán)有限公司、青島環(huán)海凱萊商務(wù)酒店有限公司、洛陽牡丹大酒店、三門峽明珠賓館、河南環(huán)藝園林綠化工程有限公司、河南奧星園林綠化工程有限公司、河南西亞斯國際園林工程有限公司等多家用人單位簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議,為他們輸送了大量的合格人才。
競賽佳績
鮮明的辦學(xué)特色,科學(xué)的教學(xué)模式,突出的技能優(yōu)勢,使學(xué)院師生在各類技能大賽中摘金奪銀。
★在2004年第一屆全國數(shù)控技能大賽河南賽區(qū)的比賽上,學(xué)院代表隊(duì)學(xué)生組共取得三項(xiàng)第一名,兩項(xiàng)第二名,獲得了學(xué)生組團(tuán)體總分第一名的優(yōu)秀成績。
學(xué)院榮獲本次大賽突出貢獻(xiàn)獎,5名數(shù)控大賽優(yōu)勝者分別獲得國家勞動和社會保障部和省勞動和社會保障廳認(rèn)證的技師資格;
★ 在2004年全國“一汽大眾”維修服務(wù)競賽中,汽車工程系學(xué)生獲亞軍;
★ 在首屆全國電子商務(wù)大賽上,電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生獲河南賽區(qū)金獎;
★ 在首屆全國計(jì)算機(jī)(微機(jī))調(diào)試員大賽上,計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生獲河南賽區(qū)第二名,被信息產(chǎn)業(yè)廳授予“河南省行業(yè)技術(shù)能手”稱號;
★ 服務(wù)于日產(chǎn)汽車的03屆機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生在03年獲“河南省青年崗位能手”稱號、04年獲“河南省技術(shù)能手”稱號、05年獲“河南省十大杰出青年工匠”稱號;
★在河南省首屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動上,環(huán)境藝術(shù)工程系學(xué)生的水粉作品獲藝術(shù)類三等獎;
★ 在河南省豫菜杯烹飪大賽上,我院參賽學(xué)生獲得了雕刻和熱菜二個第一名,面點(diǎn)第二名的優(yōu)異成績;。
★2006年我院代表隊(duì)學(xué)生組在第二屆全國數(shù)控技能大賽河南賽區(qū)的比賽上,再次取得優(yōu)異成績,共獲得三項(xiàng)第一名,三項(xiàng)第二名,一項(xiàng)第三名,學(xué)院榮獲本次大賽高技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎及優(yōu)秀組織獎;
★2007年12月在第二屆河南省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽中,我院旅游烹飪系學(xué)生獲得兩個一等獎的優(yōu)異成績;
★在全國高職英語課堂教學(xué)大賽上,一名參賽教師獲得一等獎。在全省教育系統(tǒng)教學(xué)技能大賽上,兩名教師同獲一等獎,一名教師獲得二等獎。在“廣數(shù)杯”全國技能指導(dǎo)教師大賽中,一名教師奪得河南賽區(qū)電工類比賽第一名。
收費(fèi)與獎勵
學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行河南省教育廳和河南省物價(jià)部門制定的學(xué)費(fèi)、公寓費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院設(shè)有完善的獎、助學(xué)金制度。
地址:鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)祭城路
分類:大專專業(yè)
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不同的學(xué)校所在的地址也是不同的,或者說,所在的地勢也是不同的。有些學(xué)校坐落在鬧市中央,這就使得他們的周邊配套非常好。而有
不同的學(xué)校的宿舍條件也是不同的。有些學(xué)校的宿舍是四人間,有些則是八人間。有些學(xué)校宿舍管得嚴(yán),有些管得松。這些需要我們根據(jù)
我們對學(xué)校有不了解信息的時(shí)候,可以給學(xué)校的咨詢老師打電話,通過這個辦法來了解我們未曾了解的消息。通過這條信息渠道獲取的信
六月真是個歡喜與悲傷交加的一月,在這月是影響萬千學(xué)子一生中最重要的時(shí)刻,決定未來的發(fā)展方向。那么就要開始填志愿啦,填志愿
無論有多困難,都堅(jiān)強(qiáng)地抬頭挺胸,人生是一場醒悟,不要昨天,不要明天,只要今天?;钤诋?dāng)下,放眼未來。人生是一種態(tài)度,心靜自
學(xué)費(fèi),也是在我們選擇學(xué)校的時(shí)候需要考慮到的一點(diǎn),首先學(xué)校之間的收費(fèi)情況肯定是不同的,其次,學(xué)校的專業(yè)與專業(yè)之間的收費(fèi)也是
學(xué)生的招生簡章就是為向?qū)W生介紹學(xué)校的相關(guān)信息,以及學(xué)校對學(xué)生的招生情況,讓學(xué)生在選擇中更加清楚明白。學(xué)生是可以根據(jù)學(xué)校所
就像我們在學(xué)習(xí)上有名次一樣,學(xué)校也有自己的排名,而這些排名就可以被我們拿來參考。但是我們在參考排名的時(shí)候要先注意,排名也
一個學(xué)??赡苡泻芏嗖煌膶I(yè),而這個學(xué)校今年的專業(yè)培養(yǎng)方向也有可能不同。我們應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)校的專業(yè)招生情況,及時(shí)作出判斷
關(guān)于一個學(xué)校的報(bào)名條件,招生專業(yè),招生要求等情況往往是在其招生簡章中說明了的。如果我們想要對其有一個大致的了解,我們就應(yīng)
不同學(xué)校每年的招生分?jǐn)?shù)線都是不同的,我想這可能是大家都知道的常識。問題是為什么學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線會變?這其中跟許多因素有關(guān)
我們在填報(bào)志愿的時(shí)候,需要注意到很多宏觀的消息與信息,同時(shí)許多微觀的消息我們也不能放過。招生代碼就是其中一項(xiàng)。我們需要仔
現(xiàn)在是一個信息化的時(shí)代,有許多的東西都可以在網(wǎng)上被找到。學(xué)校的信息也不例外,我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)訪問學(xué)校的官網(wǎng)。再通過官網(wǎng)
一個學(xué)校好不好,怎么樣其實(shí)是一個很籠統(tǒng)的問題。想要解答這些問題,我們可以從很多方面下手,比如說該校頒發(fā)什么樣的證書,該校
大專的辦學(xué)層次一般是高職,一專。辦學(xué)層次一般可以理解為一個學(xué)校的辦學(xué)等級,水平,高度。它在一個大的方面給學(xué)校定了一個范圍
其實(shí)想要知道河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專還是中專就看學(xué)校的辦學(xué)層次就能知道了,根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知:河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專