佛山協(xié)同國(guó)際學(xué)校小學(xué)部簡(jiǎn)介
佛山市協(xié)同(國(guó)際)學(xué)校，由佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)管理運(yùn)營(yíng)，與美國(guó)協(xié)同教育集團(tuán)戰(zhàn)略合作，是一所國(guó)際化、特色化、精英化的學(xué)校。國(guó)內(nèi)教育部為小學(xué)初中9 年一貫制(將開(kāi)設(shè)高中部)，國(guó)際教育部為幼兒園小學(xué)初中高中15年一貫制。秉承“協(xié)性同心、和人濟(jì)世”的教育理念，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代、走向世界、引領(lǐng)未來(lái)的精 英人才。
佛山協(xié)同國(guó)際學(xué)校小學(xué)部課程設(shè)置及學(xué)術(shù)成就
佛山協(xié)同(國(guó)際)學(xué)校是全球范圍內(nèi)廣泛的以“協(xié)同”命名的教育系統(tǒng)中的一所。協(xié)同國(guó)際學(xué)校遍布世界各地，特別是在美國(guó)的學(xué)校眾多，協(xié)同國(guó)際學(xué)校因處于這一全球化關(guān)系網(wǎng)中受益匪淺。“國(guó)際交流”(international interface)是由香港各協(xié)同學(xué)校發(fā)起的一項(xiàng)活動(dòng)，以鼓勵(lì)和推動(dòng)香港和中國(guó)大陸各協(xié)同學(xué)校與美國(guó)學(xué)校之間的交流。交流形式包括以樂(lè)隊(duì)、體育團(tuán)隊(duì)、戲劇團(tuán)隊(duì)等形式到訪我校和香港協(xié)同學(xué)校，一起分享他們出色的才華和精彩的表演。這類(lèi)團(tuán)體互訪活動(dòng)和為我校學(xué)生提供了與美國(guó)人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)美國(guó)文化，與來(lái)自另一種文化的人們建立友好關(guān)系，擴(kuò)大國(guó)際視野。這種多元化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也有助于幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，在互動(dòng)交流中得到更多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
佛山協(xié)同國(guó)際學(xué)校小學(xué)部國(guó)際化教育
秉承現(xiàn)代教育理念，全面實(shí)施基礎(chǔ)教育國(guó)際化，實(shí)現(xiàn)中西教育優(yōu)化結(jié)合;實(shí)行三個(gè)結(jié)合(中西教育思想、中外教師、中美教育資源)，兩個(gè)認(rèn)證(中美雙語(yǔ)言教學(xué)、中美雙學(xué)歷文憑)，兩個(gè)對(duì)接(中國(guó)學(xué)生與外國(guó)大學(xué)、外國(guó)學(xué)生與中國(guó)大學(xué))。構(gòu)建選擇性課程體系，實(shí)施國(guó)家課程校本化、實(shí)踐課程系列化、特長(zhǎng)課程綜合化;重視外語(yǔ)教學(xué)(小學(xué)生英語(yǔ)詞匯2500個(gè)，初中學(xué)生英語(yǔ)詞匯5500個(gè))，重視體驗(yàn)性課程，重視體藝史等課程，實(shí)行學(xué)分制;國(guó)際部采用純美式課程，全美國(guó)外教，純英語(yǔ)環(huán)境。創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，開(kāi)展“共生式”課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，尊重個(gè)性，突出自主，強(qiáng)調(diào)合作，重視體驗(yàn)，鼓勵(lì)探索。營(yíng)造交融型學(xué)校文化，創(chuàng)設(shè)民主平等、進(jìn)取創(chuàng)新、獨(dú)立合作、誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)放多元的文化氛圍。
在選擇學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的學(xué)費(fèi)是大家比較關(guān)心的問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)關(guān)系到一個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。每年的政策有變，學(xué)費(fèi)情況也會(huì)有所變化
國(guó)際學(xué)校這兩年越來(lái)越普及，不論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校，不論是幼兒園還是高中，都能看到國(guó)際班的影子，佛山協(xié)同國(guó)際學(xué)校小學(xué)部
每一所學(xué)校在招生的過(guò)程中，都會(huì)對(duì)外公式其招生計(jì)劃和招生要求，不同的學(xué)校由于發(fā)展方向的不同，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)選拔要求方面會(huì)
隨著信息化發(fā)展迅速的社會(huì)，人和人之間的溝通也越來(lái)越少，以前都會(huì)通過(guò)電話的方式和家人聯(lián)系，現(xiàn)在都會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)，找學(xué)校也會(huì)在網(wǎng)
一所學(xué)校的辦學(xué)水平，這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的，這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要去考慮的因素之一。學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇一
學(xué)生選擇一所學(xué)校時(shí)，他們想更多地了解這所學(xué)校。想知道一所學(xué)校的信息，那么最好的方法是什么?是的，就是學(xué)校的官方網(wǎng)站。在學(xué)
隨著考試的結(jié)束，大家會(huì)根據(jù)自己的成績(jī)選擇相對(duì)應(yīng)的學(xué)校，如果想未來(lái)想出國(guó)留學(xué)，享受?chē)?guó)際化的教育，不妨考慮國(guó)際學(xué)校，國(guó)際學(xué)校
國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)也是擇校的一個(gè)重要參考因素，國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)一直是家長(zhǎng)關(guān)心的話題，費(fèi)用高的學(xué)校帶來(lái)的價(jià)值也不會(huì)小，當(dāng)然費(fèi)用低也
想要報(bào)考一所學(xué)校以前，相信大家都會(huì)在網(wǎng)上查詢相關(guān)的學(xué)校信息。但是有時(shí)候網(wǎng)上的信息不夠全面，甚至出現(xiàn)一些過(guò)期信息，讓大家陷
佛山協(xié)同國(guó)際學(xué)校小學(xué)部靠譜嗎?為了滿足現(xiàn)如今家長(zhǎng)越來(lái)越高的教育需求，許多的國(guó)際學(xué)校這使得家長(zhǎng)們?cè)谶x擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候需要做
佛山協(xié)同國(guó)際學(xué)校小學(xué)部怎么樣?家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆訐裥５臅r(shí)候，大部分選定心儀的學(xué)校后，會(huì)去到國(guó)際學(xué)校進(jìn)行實(shí)際考察，這是非常好的
說(shuō)到國(guó)際學(xué)校，大部分人都覺(jué)得國(guó)際學(xué)校有錢(qián)就可以上，事實(shí)上，當(dāng)家長(zhǎng)們有意向想要將孩子送往國(guó)際學(xué)校就讀，開(kāi)始擇校時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)
關(guān)于孩子的教育是現(xiàn)如今的家長(zhǎng)們關(guān)心的永恒話題，選擇學(xué)校時(shí)候，學(xué)校的每一個(gè)方面都讓父母?jìng)兗m結(jié)萬(wàn)分，佛山協(xié)同國(guó)際學(xué)校是一所國(guó)
隨著近些年申請(qǐng)就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多，每所國(guó)際學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)也是很大的，所以在選擇好就讀的學(xué)校后，了解清楚國(guó)際學(xué)校是
讓孩子出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成了現(xiàn)如今不少家庭讓孩子接受?chē)?guó)際化教育方式的主要方式之一，不少家庭為了讓孩子更好地適應(yīng)國(guó)外的教育環(huán)境和
就讀國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)自然是不言而喻，但同時(shí)不少的國(guó)際學(xué)校都是有入學(xué)考試的，了解過(guò)國(guó)際學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們和孩子都知道，在進(jìn)入一所國(guó)
佛山協(xié)同國(guó)際學(xué)校是全球范圍內(nèi)廣泛的以協(xié)同命名的教育系統(tǒng)中的一所。協(xié)同國(guó)際學(xué)校遍布世界各地，特別是在美國(guó)的學(xué)校眾多，協(xié)同國(guó)
