成都孔裔國(guó)際公學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介
成都安仁孔裔外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)：成都孔裔國(guó)際公學(xué))隸屬于孔裔國(guó)際教育集團(tuán)，孔裔教育集團(tuán)由孔子第76代傳人、世界孔子基金會(huì)主席孔令濤先生創(chuàng)建。采用獨(dú)創(chuàng)的國(guó)際化“雙三元色”教育體系，融匯孔子新六藝書(shū)院、英式精英教育、美式精英教育的獨(dú)特教育優(yōu)勢(shì)，貫通社會(huì)、學(xué)校、家庭三大培育體系，集“孔子六藝”—“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”之大成，以孔裔國(guó)際教育傳承創(chuàng)新的“孔裔國(guó)際新六藝”課程和國(guó)際通達(dá)的權(quán)威課程相融合，全方位培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化精英素養(yǎng)和技能，是傳承中華文化、將孔子文化教育理念國(guó)際化的發(fā)起者，是研發(fā)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，將中國(guó)教育與國(guó)際教育接軌的拓展者，是融匯中西方教育優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)國(guó)際化精英教育事業(yè)的倡導(dǎo)者。
成都孔裔國(guó)際公學(xué)學(xué)校歷史
前身為中國(guó)西南名校-安仁中學(xué)(又稱(chēng)"文彩中學(xué)")，是劉文彩于194 5-1947年累計(jì)投資超過(guò)200萬(wàn)美金創(chuàng)建，占地200余畝，坐落于川西風(fēng)水寶地安仁古鎮(zhèn)(因孔子名言:"仁者安仁"而得名)。為推動(dòng)成都教育國(guó)際化的發(fā)展、打造中華文化名鎮(zhèn)，獨(dú)具慧眼且肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任感的成都文旅集團(tuán)和安仁政府，攜手引進(jìn)孔裔國(guó)際教育集團(tuán)，整合英美權(quán)威教育資源，共同將公學(xué)傾力打造成為一所國(guó)際化名校。
成都孔裔國(guó)際公學(xué)學(xué)校文化
“孔裔國(guó)際新六藝”，是孔令濤先生在系統(tǒng)研究孔子教育理念和哲學(xué)思想，比較中西方教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性提出的全新教育理念。是孔裔國(guó)際教育集團(tuán)為中國(guó)培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)全球化激烈競(jìng)爭(zhēng)、引領(lǐng)世界和諧發(fā)展的精英之才，而設(shè)計(jì)的國(guó)際化教育目標(biāo)和運(yùn)作模式。“孔裔國(guó)際新六藝”的創(chuàng)舉，將使“孔子六藝”在兩千五百年后重放光芒!
成都孔裔國(guó)際公學(xué)教學(xué)條件
公學(xué)配套國(guó)際頂尖標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)、生活設(shè)施，配備專(zhuān)業(yè)外籍教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以"雙三元色"教育理念，與A-level、IGCSE等國(guó)際權(quán)威課程相融合，教授"孔裔國(guó)際新六藝"教學(xué)體系;以傳承和發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)精髓-孔子文化教育為使命，培養(yǎng)中華學(xué)子成為自信、自律、富有領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神的國(guó)際化精英人才。"博學(xué)自強(qiáng)，騰耀五洲"重塑中華驕子時(shí)代新形象!公學(xué)已與眾多權(quán)威國(guó)際教育考評(píng)機(jī)構(gòu)、升學(xué)機(jī)構(gòu)形成緊密合作關(guān)系。包括英國(guó)國(guó)家考試局(愛(ài)德思考試中心)、英國(guó)劍橋大學(xué)考試中心、培生集團(tuán)(全球最大教育出版集團(tuán))、美國(guó)大學(xué)理事會(huì)、美國(guó)獨(dú)立學(xué)校聯(lián)合會(huì)等 。
一個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)是每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)在了解學(xué)校的時(shí)候，都比較關(guān)心的事情。學(xué)校不同交的學(xué)費(fèi)也是有所不同的，所以同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校的時(shí)
每所學(xué)校的招生簡(jiǎn)章都詳細(xì)說(shuō)明了學(xué)校申請(qǐng)的要求，學(xué)生不僅必須了解他們想要的學(xué)校的入學(xué)信息，而且還必須結(jié)合自己的特定信息來(lái)申
同學(xué)們可以利用互聯(lián)網(wǎng)收集信息，來(lái)對(duì)比各個(gè)學(xué)校的招生具體要求，不同的學(xué)校的招生要求招生的條件也會(huì)有所不同，只有符合學(xué)校招生
每年的中考結(jié)束后，學(xué)生會(huì)選擇上網(wǎng)查找有關(guān)學(xué)校的信息，但有時(shí)互聯(lián)網(wǎng)上的信息并不全面。這時(shí)候?qū)W生可以選擇撥打?qū)W校招生辦公室的
學(xué)校的招生計(jì)劃是學(xué)校一年的招生計(jì)劃目標(biāo)，同學(xué)們?cè)谥锌冀Y(jié)束以后，都會(huì)去找學(xué)校的招生計(jì)劃來(lái)看。學(xué)校的招生計(jì)劃與學(xué)校的專(zhuān)業(yè)授課
孩子的教育問(wèn)題一直是每個(gè)家庭比較注重的，近年來(lái)國(guó)際化教育熱度不斷上升，各地都開(kāi)辦了不少?lài)?guó)際學(xué)校，成都也不例外。對(duì)于選擇國(guó)
當(dāng)我們選擇一所學(xué)校時(shí)，我們通常希望選擇一所好的學(xué)校，因?yàn)樗梢詭Ыo我們更多的資源。實(shí)際上，很多學(xué)校提供給我們的資源非常好
當(dāng)大多數(shù)學(xué)生選擇一所學(xué)校時(shí)，他們想更多地了解這所學(xué)校。想知道一所學(xué)校的信息，那么最好的方法是什么?是的，就是學(xué)校的官方網(wǎng)
當(dāng)同學(xué)和家長(zhǎng)了解學(xué)校時(shí)，他們希望學(xué)校在一個(gè)交通比較方便的地方，因此首先，他們想知道學(xué)校在哪里，并知道學(xué)校在哪里，以便我們
關(guān)于國(guó)際學(xué)校的入學(xué)條件，不少家長(zhǎng)還是存在一個(gè)誤區(qū)，那就是國(guó)際學(xué)校有錢(qián)就可以上，事實(shí)上，當(dāng)家長(zhǎng)們有意向想要將孩子送往國(guó)際學(xué)
孩子的教育問(wèn)題一直是每個(gè)家庭比較注重的，近年來(lái)國(guó)際化教育熱度不斷上升，各地都開(kāi)辦了不少?lài)?guó)際學(xué)校，成都也不例外。對(duì)于選擇國(guó)
大家通過(guò)學(xué)校的簡(jiǎn)介了解過(guò)學(xué)校以后，覺(jué)得對(duì)學(xué)校比較有意向，想去學(xué)校實(shí)地考察看看，然后了解學(xué)校周邊的環(huán)境和交通，還有離自己家
成都孔裔國(guó)際公學(xué)是隸屬于成都安仁孔裔外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，是中國(guó)國(guó)際精英教育倡導(dǎo)者孔裔國(guó)際教育集團(tuán)，在中國(guó)西南建立的精英國(guó)際寄宿旗
讓孩子出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成了現(xiàn)如今不少家庭讓孩子接受?chē)?guó)際化教育方式的主要方式之一，不少家庭為了讓孩子更好地適應(yīng)國(guó)外的教育環(huán)境和
想要為孩子選擇國(guó)際學(xué)校就讀，首先就要需要滿(mǎn)足學(xué)校的招生政策，成都孔裔國(guó)際公學(xué)是隸屬于成都安仁孔裔外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，是中國(guó)國(guó)際精
成都孔裔國(guó)際公學(xué)靠譜嗎?孔裔國(guó)際公學(xué)是一個(gè)具有多元文化、國(guó)際化、活力進(jìn)取、全球意識(shí)等特征的團(tuán)體;一所把現(xiàn)代教育與孔子理念完
成都孔裔國(guó)際公學(xué)怎么樣?成都孔裔數(shù)年來(lái)致力于傳承孔學(xué)文化，倡導(dǎo)中國(guó)國(guó)際化精英教育?？鬃有铝嚂?shū)院與英式教育、美式教育，三
不少家長(zhǎng)想讓孩子們就讀國(guó)際學(xué)校，學(xué)生未來(lái)成功、為以后留學(xué)鋪路是家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校比較重要的因素之一。家長(zhǎng)希望孩子從小就能在
隨著國(guó)內(nèi)想要送孩子出國(guó)留學(xué)的家庭越來(lái)越多，為了更好地接受?chē)?guó)際化的教學(xué)體系。在出國(guó)留學(xué)之前，不少家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子就國(guó)際學(xué)校
