初中生是可以讀衛(wèi)校的，中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)人口大國(guó)，醫(yī)護(hù)人員極度缺乏，在人口老齡化和放開二胎的今天，護(hù)理工作幾乎就成了一個(gè)鐵飯碗。所以對(duì)于初中生而言選擇讀衛(wèi)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，護(hù)士的就業(yè)前景是非常好的，同學(xué)們不用擔(dān)心畢業(yè)之后就會(huì)失業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。絕大部分的護(hù)理學(xué)生在畢業(yè)后會(huì)去醫(yī)院工作，醫(yī)院護(hù)理人員缺口大，薪資較高，以后退休了還有退休保障。

重慶三峽衛(wèi)生學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)屆初三畢業(yè)生或年齡在十八歲以下的往屆畢業(yè)生。

重慶三峽衛(wèi)生學(xué)校報(bào)名條件

1、熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法

2、身體健康、五官端正、無(wú)斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無(wú)明顯疤痕。

3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報(bào)名、報(bào)考。

重慶三峽衛(wèi)生學(xué)校報(bào)名方式

1、在原初中校填報(bào)志愿,參加全市文化課考試，統(tǒng)一錄取。

2、學(xué)生本人來(lái)學(xué)校招生處面試，需帶本人身份證或戶口本。

3、本人近期1寸免冠彩色照片1張。

重慶三峽衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)模式

根據(jù)批復(fù)要求，重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校為一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，隸屬關(guān)系及學(xué)校性質(zhì)等均不變。按照“整合資源、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，加快新校區(qū)、附屬醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重、長(zhǎng)短(班)結(jié)合并舉的辦學(xué)模式，適時(shí)開設(shè)新專業(yè)，辦出特色，為三峽庫(kù)區(qū)提供更多基本公共衛(wèi)生服務(wù)的“本土型”人才。

重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)概況

重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)開辦于1990年，是學(xué)校的特色專業(yè)，從2017年開始與重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校合作開展“3+2”分段培養(yǎng)高等職業(yè)教育模式。自開辦以來(lái)，堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。累計(jì)為我縣及周邊區(qū)縣培養(yǎng)輸送了近萬(wàn)名基層衛(wèi)生實(shí)用型人才。

2016年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生參加護(hù)考一次性過(guò)關(guān)率達(dá)73%，2017達(dá)到80%。2012—2017年學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生連續(xù)五年在重慶市中職護(hù)理職業(yè)技能大賽上獲得優(yōu)異成績(jī)。2016年5月，學(xué)校青年教師李靜參加全縣技能大賽獲醫(yī)療救護(hù)組第一名，獲得奉節(jié)縣“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，“三八紅旗手”和“五四青年職業(yè)標(biāo)兵”稱號(hào)。

重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校教室和實(shí)訓(xùn)

學(xué)?，F(xiàn)有護(hù)理教室10間，有護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)室(一)、護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)室(二)、內(nèi)科模擬病房、外科模擬病房、婦產(chǎn)科模擬病房、兒科模擬病房、物品準(zhǔn)備室、綜合儲(chǔ)藏室共8間?；A(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。有專門的解剖實(shí)驗(yàn)室，解剖實(shí)驗(yàn)課開出率達(dá)到95%。另有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡室各1間，能較好的開展醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。

重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校師資配備

學(xué)校護(hù)理專業(yè)現(xiàn)有專任教師54人，其中外聘教師7人。其中本科及以上學(xué)歷53人，占98%;有教師資格或中級(jí)職稱者45人，占83.3%;有高級(jí)職稱者14人，占26%;雙師型教師有15人，占27.78%。護(hù)理專業(yè)課教師25人，跟二年級(jí)班數(shù)比為3.1：1;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課教師29人，跟一年級(jí)班數(shù)比達(dá)到3.6：1。護(hù)理專業(yè)課教師中，中級(jí)以上職稱的有20人，占護(hù)理專業(yè)課教師80%。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教師中，中級(jí)以上職稱的有16人，占基礎(chǔ)課教師55%。護(hù)理專業(yè)課教師近三年參加臨床實(shí)踐或進(jìn)修的有19人，占76%。

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)出來(lái)的發(fā)展前景是不可估量的，就業(yè)的單位也不只是醫(yī)院，還可以去一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)，美容院，診所等等之類的，如果同學(xué)們家里經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)的話，還可以畢業(yè)出來(lái)自己創(chuàng)業(yè)，可以開一個(gè)月子中心或者療養(yǎng)院都是非常不錯(cuò)的，護(hù)理專業(yè)相對(duì)于其他專業(yè)來(lái)說(shuō)是沒有局限性的，只要把知識(shí)到了，不管去任何地方都是有所成就的，所以想要報(bào)讀衛(wèi)校的同學(xué)們抓緊時(shí)間報(bào)名喲。