對未能及時升學的初中畢業(yè)生而言，掌握一門專業(yè)“盡快實現(xiàn)就業(yè)”，是家長們的首要選擇。然而，僅憑初、高中學歷已不能適應用人單位的需要。中專學校既是對學生所掌握的文化基礎知識進行篩選整合鞏固的過程，也是將其所學知識運用于技術實踐的過程，更是對其進行思想品德、社會交流、獨立生存和自我發(fā)展等能力方面進行塑造的過程。

長沙市工商職業(yè)中專學校

長沙市工商職業(yè)中專學校于1983年由普通高中改辦職業(yè)教育，直屬長沙國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，是一所全日制公辦學校。校址位于長沙國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)麓谷科技新城，與湖南第一師范(新址)、湖南涉外經(jīng)濟學院毗鄰，與中聯(lián)重科、威勝儀表、華能自控、東方紅建設集團等企業(yè)共處麓谷中心。

辦學規(guī)模

校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，學校占地120畝，建筑面積20000平方米，學校已按3000名學生的規(guī)模進行規(guī)劃，建筑面積將達55000平方米，400米的環(huán)型跑道和10000平方米的實習工廠正在籌建。現(xiàn)有36個教學班，在校學生1800余人，長沙學院與長沙師范?？茖W校在我校設立函授站，其中中專與成人大專連讀605人。

學校根據(jù)市場需要，開設了數(shù)控技術應用、機械加工技術、電器運行與控制、電子與信息技術、電子電器應用與維修、工業(yè)與民用建筑、計算機、會計、音樂等9個專業(yè)。學校教學嚴謹，管理嚴格，擁有一支結構合理的高素質教師隊伍，教職員工80名，其中專任教師77人，工人3人，專任教師中文化課教師28人，專業(yè)課教師49人，研究生4人，本科學歷73人;具有高級職稱的23人，國家級骨干教師5人，省級學科帶頭人4人，省級優(yōu)秀雙師型教師1人。

學校堅持適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，以培養(yǎng)人才、服務社會為宗旨， 堅持“軍事化管理、親情教育、愉快學習、滿意就業(yè)”的辦學理念，以“勤奮　嚴謹　求實　開拓”為校訓，以辦“學生滿意、家長滿意、政府滿意、社會滿意”的學校為價值追求，堅持 “以高尚的情操塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學的方法教育人，以優(yōu)雅的氣質影響人”，不斷積淀校園文化，逐步形成了“務實創(chuàng)新、追求卓越”的校園精神。

所獲榮譽

近幾年來，在各級領導和社會各界的關懷支持下，全體教師在學校黨支部和行政的帶領下，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)。學校獲得快速發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日臻完善，學校招生就業(yè)實現(xiàn)新的突破，校園面貌也發(fā)生了巨大的變化，教育教學質量顯著提高，學生在首屆長沙市中等職業(yè)學校專業(yè)技能競賽，4人獲一等獎，12人獲二等獎，工民建獲團體第一名，全市共評出八個優(yōu)秀組織獎，學校獲此殊榮;

在長沙市第二屆職業(yè)學校學生技能比武中，該校獲2個團體第一名、2個團體第二名、5個團體第三名;4人單項一等獎、20人單項二等獎、學校獲優(yōu)秀組織獎;在全國職業(yè)學校學生專業(yè)技能競賽中學生張定國獲得銅牌;教師在長沙市首屆職業(yè)學校專業(yè)教師技能競賽中，獲兩個團體第一名、一個團體二等獎，8人獲一等獎、8人獲二等獎;08年4月26日，在首屆湖南長沙高技能人才職業(yè)技能競賽暨第三屆長沙市中等職業(yè)學校學生技能競賽中，又取得了優(yōu)異成績，奪得了3個團體第一名，1個團體第二名，2個團體第三名;個人單項10個一等獎，12個二等獎，并獲組織獎;總成績排名全市第一。

學校對口升學錄取率逐年上升，畢業(yè)生就業(yè)率達100%。學校先后榮獲“長沙市職業(yè)教育與成人教育先進單位”、“長沙市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、 長沙市“文明單位”、長沙市“安全文明單位”等榮譽稱號。

湖南經(jīng)視、長沙新聞頻道、《中國教育報》、《香港文匯報》、《人民日報海外版》、《長沙晚報》等多家媒體對學校的教學及管理作了專題報導，學校贏得較高的聲譽。隨著高新開發(fā)區(qū)新城區(qū)的西擴，桐梓坡路經(jīng)過學校南向與金洲大道對接，直達望城、寧鄉(xiāng)，東向東方紅大道已開通。學校處于麓谷科技新城交通中心地帶，更多的知名企業(yè)將落戶學校周邊區(qū)域，為學生就業(yè)提供了更多的便利。

每一位學生無論條件怎樣，學業(yè)狀況如何，都必須面對現(xiàn)實，適應發(fā)展。近年來勞動力市場供求信息表明，在初高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生和大?；虮究粕惾藛T中，初高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生參加應聘者較多，且中職畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎。