如果高中畢業(yè)沒考上大學(xué)，可以選擇一所好的中專學(xué)校學(xué)門技術(shù)，但中專學(xué)校學(xué)啥好?讀中專無非就是想學(xué)一技之長，能有一個穩(wěn)定高薪的專業(yè)，能學(xué)到技術(shù)才是關(guān)鍵。

渭南西北新世紀職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

簡介：渭南西北新世紀職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是由董事長任永新 創(chuàng)辦的。辦學(xué)十六年來，在各級政府和省、市教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，學(xué)校在創(chuàng)辦中發(fā)展、在發(fā)展中規(guī)范、在規(guī)范中提高，由原來的“馬路學(xué)校”發(fā)展成為如今擁有個人教育資產(chǎn)2300萬元，校園面積65畝，校舍建筑面積21000平方米，設(shè)施設(shè)備價值250萬元，教職工120人，現(xiàn)年在校學(xué)生達3100人的職業(yè)學(xué)校。

專業(yè)設(shè)置：學(xué)校目前已形成了職業(yè)中專學(xué)歷教育與長、中、短期技能培訓(xùn)相結(jié)合的多學(xué)制、多專業(yè)、多層次的辦學(xué)格局?，F(xiàn)開設(shè)有烹飪、焊接、計算機、電子電器、機電技術(shù)、美容美發(fā)等十大專業(yè)。在專業(yè)建設(shè)中，以發(fā)展建設(shè)骨干專業(yè)為重點、主干與熱門專業(yè)貫通，學(xué)歷與培訓(xùn)互補的多元發(fā)展思路。 學(xué)校辦學(xué)機制健全，師資隊伍優(yōu)秀。

渭南普田軌道交通職業(yè)學(xué)校

簡介：學(xué)校創(chuàng)辦于1989年三月，是我市率先創(chuàng)辦的一所民辦職業(yè)學(xué)校，經(jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，滾動發(fā)展，由小到大，到如今初具規(guī)模。學(xué)校的前身是渭南川味烹飪技校，成立于1989年三月，1994年更名為渭南普田學(xué)院，2006年經(jīng)省教育廳批準設(shè)立渭南普田職業(yè)中等專業(yè)學(xué)院，2015年元月在渭南市教育局更名為渭南普田軌道交通職業(yè)學(xué)校，學(xué)校占地面積62畝，建筑面積2.02萬平方米，固定資產(chǎn)3328萬元其中教學(xué)設(shè)備1426萬元。

專業(yè)設(shè)置：學(xué)校設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工程機械應(yīng)用與維修、汽車修理、高級烹飪、焊接技術(shù)和美容美發(fā)等六個專業(yè)，是以職業(yè)中等專業(yè)學(xué)歷教育和短期技能培訓(xùn)相結(jié)合的一所民辦職業(yè)中專學(xué)校。目前學(xué)歷教育在學(xué)校學(xué)生有350人，有教職員工28人。

華陰職業(yè)教育中心

簡介：華陰市職教中心成立于1985年，2007年被渭南市教育局批準為職教中心，同時被我市編辦更名，是我市的一所國辦全日制職業(yè)教育機構(gòu)。2004年根據(jù)華陰市委、市政府的統(tǒng)一安排，我校由原職業(yè)高中搬遷于現(xiàn)在的太華北路。學(xué)校占地面積25978平方米，建筑面積為15192平方米，現(xiàn)有教學(xué)班16個，在校學(xué)生1338人，其中共青團員307人。教職工64人，其中專業(yè)教師45人，雙師型教師20人，外聘專業(yè)教師2名，共產(chǎn)黨員22人。

專業(yè)設(shè)置：學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場辦學(xué)，逐步形成了計算機應(yīng)用(計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用)、旅游服務(wù)(酒店管理、烹飪、導(dǎo)游)、汽車服務(wù)(汽車維修、電焊)、單招等四大類八個專業(yè)。其中汽修、電焊專業(yè)是學(xué)校的骨干專業(yè)。三年來，累計為社會培養(yǎng)中初級職業(yè)技術(shù)人才538人，人人技能工程1600人，下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)237人次。

小編總結(jié)

職業(yè)高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中，要求技術(shù)性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡稱“職高”。中等專業(yè)學(xué)校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進行，在級別上相當(dāng)于高中，但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學(xué)做準備。