如果同學們想要讀幼師學校的話，推薦大家就學幼師專業(yè)，因為幼師學校的重點專業(yè)就是幼師專業(yè)。但是同學們在選擇專業(yè)的時候，還是要根據(jù)自己的興趣愛好衡量。不要聽別人說什么專業(yè)好，就選怎么專業(yè)，不喜歡到最后是學不到什么東西的。接下來為大家分享一下四川地區(qū)的幼師專業(yè)學校以及幼師專業(yè)，大家可以多參考下。

南充外國語中等專業(yè)學校簡介

四川省南充外國語中等專業(yè)學校是經(jīng)四川省人民政府(川府函[1994]165號)批準成立的一所全日制中等專業(yè)學?！，F(xiàn)有全日制在校學生7000多人，教職工400多人。開設了汽車運用與維修、鐵道運輸管理、學前教育、計算機及應用、服裝設計與工藝、旅游服務與管理、模具設計與制造、商務英語、電子商務等十多個專業(yè)，其中商務英語為市級示范性專業(yè)。

先后與四川大學、西華師范大學、成都理工大學等高校聯(lián)合辦學，積累了豐富的中職、高職辦學經(jīng)驗，形成了先進的辦學理念和辦學特色，辦學水平和人才培養(yǎng)質量得到社會和企業(yè)的廣泛認可，先后被省、市政府和教育主管部門命名為“四川省勞務開發(fā)培訓基地”、“四川省再就業(yè)培訓基地”、“南充市重點中等職業(yè)學校”，先后獲得省、市政府和主管部門授予的 “四川省社會力量辦學先進集體”、“四川省勞務開發(fā)先進集體”、“ 四川省首批中等職業(yè)教育學生內務管理示范學校”、“南充市職業(yè)教育先進單位”、“南充市文明單位”等100多個榮譽稱號。建校20多年來，為社會培養(yǎng)了40000多名優(yōu)秀技能型人才，在川東北地區(qū)具有一定的知名度和影響力，對推動南充職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻。

南充外國語中等專業(yè)學校師資隊伍

學校堅持校內培養(yǎng)與校外引進并重、專職和兼職相結合的原則，積極擴大教師數(shù)量，優(yōu)化師資隊伍結構，提高教師的師德能力和教學水平。學校現(xiàn)有專任教師338人，其中具有中級、高級專業(yè)技術職務資格的教師占教師總數(shù)的50.6%，專業(yè)課教師和實習指導教師占專任教師總數(shù)的70%，雙師型教師占專任專業(yè)課教師總數(shù)的60%。

南充外國語中等專業(yè)學校教學質量

學校深化人才培養(yǎng)模式改革，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校實行工學結合、訂單培養(yǎng)，先后與中石油西南分公司、成都客運段、北京地鐵、福州鐵路局、華晨中華汽車、愛普生深圳有限公司、深圳比亞迪有限公司等省內外80多家知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為企業(yè)定向培養(yǎng)實用技能人才。在教學內容上注重面向職業(yè)崗位群優(yōu)化知識結構和課程體系，注重與產(chǎn)業(yè)結構、職業(yè)崗位和職業(yè)資格證書的對接，注重對學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學習能力的培養(yǎng);教學方法上注重理實一體化，加強實踐和實訓教學環(huán)節(jié)，突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。學校教學管理規(guī)范，教風好，學風正，學生的基本素質、職業(yè)技能水平不斷提高。近年來，畢業(yè)生雙證率達到95%以上，應屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達到98%以上，就業(yè)鞏固率達90%以上。

南充外國語中等專業(yè)學校幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備幼師專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、幼師專業(yè)行政人員。以及其他有關機構的教學、研究人才讓學生熟悉和撐握幼兒園早教工作組織實施，開展幼兒園游戲及生活組織工作，理解和綜合運用所學教育理論知識，以適應今后從事幼教工作的需要。

專業(yè)課程：幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等專業(yè)課程。

以上就是為大家介紹的關于四川的幼師專業(yè)學校，希望對大家有幫助。學習興趣對于學習的作用是非常大的。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面，如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。