讀中專學校好還是高中好?各有各的好處，有條件、學習成績好的話，肯定是讀高中了，如果確實成績不怎么好，那就建議學生去讀個好的中專學校，學個前景好的專業(yè)技術，畢竟現(xiàn)在是技術時代，沒有技術你想在社會上立足是不可能的。接下來小編就來和大家介紹一下延安的中專學校，僅供大家參考。

延長職業(yè)教育中心簡介

延長縣職業(yè)教育中心(原職業(yè)中學)(以下簡稱縣職教中心)始建于1982年，位于縣城以西延河南岸2公里，建筑總面積達5146平方米，占地2公頃。延長縣職業(yè)教育中心(原職業(yè)中學)(以下簡稱縣職教中心)始建于1982年，位于縣城以西延河南岸2公里，建筑總面積達5146平方米，占地2公頃。設有電大工作站、職教部、幼兒園。有教職工72人，其中本科以上學歷43人，中高級職稱22人。有電大學員568人，幼兒516人。

延長職業(yè)教育中心專業(yè)課程

學校設有電子與信息技術、會計電算化、多媒體與網(wǎng)絡技術、計算機輔助設計、模具制造、珠寶(金銀)鑒定和營銷、電子商務、商業(yè)企業(yè)管理等專業(yè)。

會計電算化專業(yè)介紹：會計電算化是把電子計算機和現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術應用到會計工作中的簡稱，是用電子計算機代替人工記賬、算賬和報賬，以及部分代替人腦完成對會計信息的分析、預測、決策的過程，其目的是提高企業(yè)財會管理水平和經(jīng)濟效益，從而實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。

會計電算化就業(yè)方向：學員畢業(yè)后可從事大中型企事業(yè)單位、銀行及其它大中型經(jīng)濟組織的一般會計核算及審計崗位;小型企事業(yè)單位及其它小型經(jīng)濟組織的會計、審計主管;銀行及非銀行金融機構的一般會計核算、審計崗位及信貸、計劃或營銷部門的相關管理崗位。各企事業(yè)、銀行單位的出納，微機錄入等崗位，小型企業(yè)及其它小型經(jīng)濟組織的一般會計核算崗位等。

小編總結

職業(yè)教育與普通教育的主要區(qū)別在于，各自的培養(yǎng)目標不同、側重點不同。職業(yè)教育是以能力為本位的教育，以培養(yǎng)實用型、技能型人才為目的，主要培養(yǎng)“一線”所急需的技術、管理、服務人才，學生在校學習的知識和技能，畢業(yè)后能馬上用到工作崗位上去。所以同學們要根據(jù)自身情況選擇學校。