為進(jìn)一步落實(shí)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建、以賽促賽”，積極備戰(zhàn)2024年四川省“中銀杯”康復(fù)技能大賽，11 月 21 日南充衛(wèi)校臨床教研室以“康復(fù)技能展演”為主題，在實(shí)訓(xùn)樓開展了第十一周教研活動(dòng)。本次活動(dòng)通過康復(fù)專業(yè)學(xué)生的技能展示、教師交流研討等環(huán)節(jié)，深入探索技能大賽對(duì)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)產(chǎn)生的積極效應(yīng)，通過教學(xué)模式的改革，將競(jìng)賽內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。

本次教研活動(dòng)邀請(qǐng)了學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)楊露擔(dān)任評(píng)委組組長(zhǎng)，康復(fù)專業(yè)負(fù)責(zé)人劉旺華、影像專業(yè)負(fù)責(zé)人袁娟及相關(guān)課程負(fù)責(zé)人擔(dān)任評(píng)委成員，臨床教研室全體教師出席本次選拔賽。經(jīng)過康復(fù)組前期積極籌備，通過康復(fù)技能校賽、復(fù)賽的層層選拔，最終角逐出9位同學(xué)入圍選拔賽。選拔賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們充分展示了他們?cè)诳祻?fù)技術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)和技能。比賽過程中，選手們首先進(jìn)行了案例分析，針對(duì)不同的康復(fù)需求提出了個(gè)性化的治療方案。隨后，他們通過模擬實(shí)際操作，展示了康復(fù)治療的全過程，包括評(píng)估、診斷、治療和效果評(píng)估的環(huán)節(jié)。

臨床教研室主任姚穎指出本次活動(dòng)提高康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生的技能水平，促進(jìn)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)水平的提高，為學(xué)生提供了展示的平臺(tái)，同時(shí)也為參加2024年四川省“中銀杯”康復(fù)技能大賽提供了優(yōu)秀選手。活動(dòng)中評(píng)委也對(duì)學(xué)生的展演進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，教師們暢所欲言，積極探索技能大賽對(duì)教學(xué)產(chǎn)生的效果，思考如何將競(jìng)賽項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，總結(jié)比賽過程中反應(yīng)的教學(xué)問題。此次技能展演促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和專業(yè)成長(zhǎng)，通過觀摩、研討，教師們能夠不斷提升自己的教學(xué)策略和方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量，深入的學(xué)術(shù)交流和研討，更有助于推動(dòng)教研活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。

在此次教研活動(dòng)中，楊露校長(zhǎng)全程參與并給予了總結(jié)與指引。她特別指出，本次教研活動(dòng)展現(xiàn)出了臨床教研室積極奮進(jìn)、蓬勃向上的風(fēng)貌，技能展演充分體現(xiàn)了康復(fù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，學(xué)校高度重視并積極支持各教研室開展各類技能展演活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我、發(fā)展自我的的平臺(tái)，同時(shí)也為教師提供學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。本次技能展演為參加省賽篩選出來優(yōu)秀的選手，師生全力以赴，爭(zhēng)取在省賽中取得優(yōu)異成績(jī)。隨后，楊露校長(zhǎng)還分享了近期作為四川省職業(yè)院校專家，在北京師范大學(xué)參與為期一周的專家培訓(xùn)的寶貴學(xué)習(xí)體會(huì)。她詳細(xì)闡述了如何契合新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展的多元需求，怎樣開拓嶄新的職教視野的理念，這不僅進(jìn)一步拓寬了現(xiàn)場(chǎng)老師們的教育格局，也為臨床教研室全體教師清晰地指明了教學(xué)前行的方向。楊露校長(zhǎng)的話語如同一盞明燈，激勵(lì)并鼓舞著在場(chǎng)的每一位老師。

學(xué)生技能展演精彩瞬間