教有情懷，育有溫度，行有智慧。

為進(jìn)一步提升班主任的班級管理水平，充分發(fā)揮其在學(xué)校德育工作中的主力軍作用，11月21日下午，南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)工處在得英樓806會議室舉行班主任沙龍研討。本次活動由學(xué)生工作處主任水燕主持，學(xué)工處相關(guān)老師、院系部德育管理人員、2023-2024級班主任在會場或通過網(wǎng)絡(luò)共同參與。

以交流共享育人成果，以分享共進(jìn)管理成效。在本次沙龍研討活動中，護(hù)理2408班班主任許悅老師、助產(chǎn)2401班班主任孫曉敏老師、智能2401班班主任汪晨老師、智能2301班班主任沈鴻運老師和康復(fù)2302班班主任方小青老師等多位帶班經(jīng)驗豐富的班主任結(jié)合“如何規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)言行，營造文明和諧的校園網(wǎng)絡(luò)氛圍”“如何引導(dǎo)學(xué)生，尤其是男女學(xué)生間文明高雅交往”“期中季后如何充分運用期中成績幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，同時做好家校溝通”這三個主題，分享了自己的寶貴經(jīng)驗和育人案例。幾位資深班主任首先強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范的重要性，并分享了她們?nèi)绾瓮ㄟ^班會引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的文明。其次，從學(xué)生的身心發(fā)展角度出發(fā)，她們探討了如何在尊重個體差異的同時，促進(jìn)男女學(xué)生間在校的健康交往。最后，結(jié)合剛剛過去的期中考試，幾位老師分別就如何利用期中成績進(jìn)行班級管理制度的優(yōu)化、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和家校溝通提出了自己的見解，這些討論為在場的2023和2024級新班主任們提供了許多實用的策略和方法，深受大家的一致認(rèn)可和好評。

研討的第二個環(huán)節(jié)由南京衛(wèi)生學(xué)校“孔麗萍”名班主任工作室成員黃健老師以“如何做一名‘教練式班主任’”為題，分享了他參加省級班主任培訓(xùn)的心得。

活動最后，水燕主任對本次沙龍研討進(jìn)行了總結(jié)。水主任強調(diào)班主任是學(xué)校德育工作的核心力量，班主任的有效管理直接關(guān)系到學(xué)生的全面發(fā)展。本次班主任沙龍研討是南京衛(wèi)生學(xué)校學(xué)工處的首次嘗試，今后學(xué)工處將以更大力度支持和鼓勵班主任之間的交流與合作，共同探索更多班級管理的新方法，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

初心如磐踐使命，奮楫篤行終致遠(yuǎn)。經(jīng)驗在分享中積累，智慧在交流中生成，成長是我們每位班主任最美麗的愿景。本次沙龍給予了與會班主任充足的成長養(yǎng)分。相信在今后的工作中，各位班主任定會將所學(xué)、所感、所悟內(nèi)化于心，外顯于形，以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)續(xù)寫育人新篇章。