“心肺復蘇怎么做?”
“人工呼吸有哪些技巧?”
“使用自動體外除顫器要注意什么?”
隨著社會對
學校衛(wèi)生與健康工作的日益重視，普及急救知識、提升學生自救互救能力已成為教育領(lǐng)域的重要議題。10月18日上午，學院急救教育試點工作正式啟動。在
遵義市紅十字會的大力支持下，學校秉持“生命至上·救在身邊”的教育理念，致力于深化急救教育，完善急救設(shè)施設(shè)備，營造敢救、樂救、善救、救在身邊，救在校園的氛圍。
在急救教育試點啟動儀式上，學院黨委書記馮堯強調(diào)，2023年9月，學院被教育部列入第二批全國學校急救教育試點學校名單，這是上級主管部門和各級領(lǐng)導對學院開展學校急救教育工作的充分肯定，也是對我們?nèi)绾胃玫匕褜W校急救教育工作開展好的極大鞭策。馮堯表示，學院將從完善工作機制、建強師資隊伍、開展急救培訓、加大宣傳力度等四個方面持續(xù)發(fā)力，推動急救教育試點工作取得新成效。
完善急救設(shè)施設(shè)備 推進應(yīng)急救護知識技能普及
在省教育廳、遵義市紅十字會、市教體局、團市委等單位的關(guān)心支持下，學院合理安排急救教育經(jīng)費投入，加強急救教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，現(xiàn)已投入395.7萬元，在學院新蒲校區(qū)建成了學院急救教育培訓基地。該基地占地面積880平方米，設(shè)有CPR+AED培訓教室、海姆立克+止血急救培訓教室等兩大功能區(qū)，可開設(shè)急救技能培訓，包括初級、中級、高級急救培訓等課程。
其中，CPR+AED培訓教室主要配置有2臺教學機+24臺心肺復蘇學員機。該教室以智慧化多功能急救教學機為核心，集CPR+AED培訓于一體，采取創(chuàng)新的交互反饋及大數(shù)據(jù)收集，提供自動體外除顫器(AED)與心肺復蘇(CPR) 的智能訓練，結(jié)合AI算法實現(xiàn)智能糾錯，讓學習者5分鐘就能學會。
海姆立克+止血急救培訓教室主要配置有9臺海姆立克AI技能實訓機器人+9臺床上救護AI技能實訓機器人，通過情景化救援現(xiàn)場模擬，現(xiàn)實操作與虛擬教學結(jié)合，提供海姆立克的理論要點和操作手法、包扎止血、閉合式骨折固定等訓練，讓使用者在短時間內(nèi)就能掌握急救方法。
實訓室里，學生們在遵義市紅十字會工作人員的指導下，興致盎然，認真學習各種急救知識，領(lǐng)導、嘉賓觀摩急救培訓，體驗急救設(shè)施設(shè)備。
擴大培訓覆蓋面 完善學院急救教育育人體系急救教育，人才是關(guān)鍵。學院把建強師資隊伍作為建好急救教育試點學校的重要工作來抓，從全院在職教職員工中組織動員，特別是要求校醫(yī)、體育教師、輔導員等教職員工參加師資培訓并取得相應(yīng)資質(zhì)，目前全院已有30名教師取得急救教育師資培訓證書，初步形成了學院急救教育的教師人才庫。馮堯表示，下一步，學院將積極與遵義市紅十字會和周邊醫(yī)院建立合作機制，邀請急救教育專家到校指導，開展專項培訓和交流活動，共建急救教育人力資源庫。有了基礎(chǔ)設(shè)施、人才隊伍，更重要的是普及“救在身邊”基本技能，為此，學校將擴大急救教育培訓覆蓋面，結(jié)合專業(yè)特色創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極探索將急救教育納入課程和學分體系。下一步，學院急救教育培訓基地將積極開設(shè)急救技能培訓，計劃每年開展不少于4000人次的培訓，后期將根據(jù)工作實際，深入社區(qū)、企業(yè)、學校開展急救教育培訓工作，幫助更多的人提高急救教育意識，培養(yǎng)健康的生活習慣。學院還計劃與遵義市人力資本集團有限公司等合作，拓展急救培訓范圍，更好服務(wù)于社會。
同時，學院還將積極與媒體聯(lián)動，推廣學院急救教育典型案例和好的做法，普及急救知識、提高急救意識，傳播好“生命至上·救在身邊”的教育理念，將學院急救教育試點學校建成“普及救護、守護生命”的宣傳場地和實踐基地。
貴州省教育廳體衛(wèi)藝處相關(guān)負責同志，遵義市紅十字會黨組書記、常務(wù)副會長鄧旭，全國校園急救教育試點工作辦公室首批學校急救教育專家李曉夢，學院黨委副書記、院長唐明華，學院黨委副書記鄭繼華等人出席啟動儀式。
