為持續(xù)深化幫扶成效，穩(wěn)健高效推進(jìn)教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作，11月19日，冊(cè)亨縣中等職業(yè)學(xué)校趙誠(chéng)校長(zhǎng)、冊(cè)亨縣教育局黨組成員韋臣祥一行到校調(diào)研交流。學(xué)院黨委書記羅松華，黨委委員、副院長(zhǎng)鄧院生出席座談。學(xué)院辦公室、招生就業(yè)處、教務(wù)處、學(xué)生處、中專部、繼續(xù)教育與技能鑒定中心、電子商務(wù)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、會(huì)計(jì)系、計(jì)算機(jī)與信息工程系、教育科技系等相關(guān)負(fù)責(zé)同志參會(huì)。

到校后，冊(cè)亨縣中等職業(yè)學(xué)校趙誠(chéng)校長(zhǎng)、冊(cè)亨縣教育局黨組成員韋臣祥一行首先實(shí)地走訪了學(xué)院生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，參觀了“一帶一路”電商谷、民族民間工藝體驗(yàn)中心、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室、新道會(huì)計(jì)學(xué)院、金蝶數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院、京東校園實(shí)訓(xùn)中心等場(chǎng)所，詳細(xì)了解學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件和產(chǎn)教融合發(fā)展模式。

座談會(huì)上，鄧院生副院長(zhǎng)、趙誠(chéng)校長(zhǎng)分別介紹了兩校辦學(xué)歷史沿革和發(fā)展情況。趙誠(chéng)校長(zhǎng)在發(fā)言中感謝學(xué)院選派優(yōu)秀青年教師、貴州省技術(shù)能手鐘鶴林到校幫扶，并希望兩校在教育人才“組團(tuán)式”幫扶的基礎(chǔ)上，今后能在教育教學(xué)各方面加強(qiáng)互助交流，以促進(jìn)冊(cè)亨縣中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展。在隨后的發(fā)言中，冊(cè)亨縣教育局黨組成員韋臣祥表示，通過職業(yè)院校的結(jié)對(duì)幫扶，為冊(cè)亨縣的職業(yè)教育發(fā)展起到了促進(jìn)作用，希望兩校攜手共進(jìn)，鞏固拓展幫扶成果。在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，兩校雙方人員圍繞組團(tuán)幫扶、中高職協(xié)同發(fā)展、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、專業(yè)群建設(shè)等方面進(jìn)行了深入探討交流。

羅松華書記在總結(jié)講話中指出，學(xué)院將切實(shí)發(fā)揮自身辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)，在師資隊(duì)伍建設(shè)、中高職銜接、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面大力支持冊(cè)亨縣中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展。同時(shí)希望兩校進(jìn)一步加強(qiáng)溝通交流，強(qiáng)化協(xié)作聯(lián)動(dòng)，形成職業(yè)教育發(fā)展合力，攜手培育更多高技術(shù)技能人才，共同助推我省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系教師鐘鶴林幫扶感言：

自今年2月到冊(cè)亨縣中等職業(yè)學(xué)校開展“組團(tuán)式”幫扶工作以來，在兩校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我將自己置身于冊(cè)亨職校的發(fā)展之中，在日常的教學(xué)工作中，我與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)與老師們一起探討教育教學(xué)新方法方式。當(dāng)我觀察到學(xué)生們懵懂的狀態(tài)以及家長(zhǎng)們對(duì)下一代發(fā)展和培養(yǎng)的關(guān)注時(shí)，我深刻意識(shí)到職業(yè)教育對(duì)于地方發(fā)展的重要性。在接下來的幫扶工作中，我將牢記使命任務(wù)，充分發(fā)揮自身才能，繼續(xù)引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、勇于探索、開拓創(chuàng)新，幫助他們不斷提升專業(yè)技能和知識(shí)文化水平，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！